Содержание
- 2. Цель: Дать представление о местоимении как части речи; формировать умение распознавать местоимения, умение определять лицо, число
- 3. Планируемые результаты: Учащиеся научатся распознавать личные местоимения среди других частей речи; определять грамматические признаки личных местоимений
- 4. Письмо по памяти -Солнце, солнце, -Дождик, дождик, Ты откуда? Ты откуда? -Я из тучки -Я из
- 5. Самоопределение к деятельности. Филин- красивая птица. У филина длинные крылья желтого цвета. Глаза у филина красноватые.
- 6. Что такое местоимение? Местоимение- это часть речи, которое указывает на предметы, но не называет их. Личные
- 7. Местоимения я, мы указывает на того, кто говорит.
- 8. Местоимения ты, вы указывают на того, к кому обращаются с речью.
- 9. Местоимения он, она, оно, они указывают на того о ком или о чем говорят.
- 10. Лицо и число личных местоимений
- 11. Как изменяются местоимения 3-его лица? Местоимения 3-его лица единственного числа изменяются по родам: мужской род- он,
- 12. Найди лишнее слово в каждой группе
- 13. Распредели местоимения по лицам на группы. 1-ое лицо 2-ое лицо 3-е лицо Я, он, мы, оно,
- 14. Распредели имена существительные на группы. Он Она Оно Тополь, картофель, морковь, фамилия, мышь, птица, сирень, имя,
- 15. Работа в парах. Ветер, ветер! …… могуч. Чем ….., гости торг ведете? Обнимает …. царицу, и
- 16. Самооценка учащихся
- 17. Спасибо за внимание!
- 19. Скачать презентацию