Содержание
- 2. Тест «Верю – не верю» 1. Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак по действию.
- 3. Ключ к тесту ДА: 1, 2, 4, 7; НЕТ: 3, 5, 6.
- 4. «Четвёртое – лишнее». кол..щий стел..щий кле..щий бор..щийся дыш..щий держ..щий ве..щий слыш..щий
- 5. «Четвёртое – лишнее». потер..нный посаж..нный закле..нный взвеш..нный вид..мый реша..мый завис..мый движ..мый
- 6. Если слово образовано от глагола: Определить форму вновь образованного слова: В полной форме определить наличие 1.Приставки
- 7. Обрати внимание на исключения! названый брат, посажёный отец, прощёное воскресенье, смышлёный, раненый (но раненный пулей, израненный),
- 8. Правописание –н- и –нн- Рифмовки Священный и желанный, Негаданный, нежданный, Не применяя правил знанья, Пиши две
- 9. Выберите правильный ответ н мороже..ая рыба нн
- 11. Выберите правильный ответ н Организова..ый нн
- 13. Выберите правильный ответ н Украше..ый нн
- 15. Выберите правильный ответ н Неслыха..ый нн
- 17. Выберите правильный ответ н Назва..ый нн
- 19. Выберите правильный ответ нн Некраше..ый н
- 21. Выберите правильный ответ нн Изреза..ая ножом н
- 23. Выберите правильный ответ нн Высуше..ый н
- 25. Выберите правильный ответ н Избра..а нн
- 27. М о л о д ц ы М о л о д ц ы
- 28. Автор? Название?
- 29. Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927) «Заросший пруд» (1879)
- 30. Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927) «Заросший пруд» (1879)
- 31. Выборочный диктант. Выпишите из текста слова (словосочетания) с изучаемой орфограммой. Мороженая клюква с сахаром, засахаренный миндаль,
- 32. Распределите словосочетания в два столбика Покраше..ый пол, краше..ый подоконник, закопчё..ый котелок, копчё..ая колбаса, зажаре..ая в сметане
- 34. Цифровой диктант Н – 1; НН – 2 1) Ржа..ой хлеб, 2) фасова..ые продукты, 3)вычище..ый колодец,
- 35. Ключ
- 36. Рефлексия - Что нового узнали на уроке? - Что вызвало у вас наибольшее затруднение? - Что
- 37. Домашнее задание: п.21, в тетради для правил составить алгоритм «Н и НН в страдательных причастиях и
- 38. Спасибо за внимание!
- 40. Скачать презентацию





































Правописание слов с чередующимися гласными в корне
Порядок работы эксперта на итоговом собеседовании (репетиционное собеседование)
Нюансы определения фактических ошибок
Ударение. Общее представление
Обособленные определения и приложения
Как устроен наш язык
Глагол. Примерная контрольная
Вводные слова
Члены предложения
Правописание слов с разделительным мягким знаком
Правописание Н и НН в наречиях
Правописание -Н- и -НН в суффиксах различных частей речи (подготовка к ОГЭ, задание 5)
Буквоград
Правописание корней с чередующейся гласной. Учебный тренажёр и проверочный тест
Схема предложения. Тренажер (1 класс)
Мы хорошие друзья. Культура общения
Типы речи. Повествование
Слова со специфическим оценочно-характеризующим значением. 5 класс
Ударение в слове
Непростое простое предложение
Парный согласный. Карточка +
Научный стиль. Анализ особенностей стиля
Двусоставное предложение. Подлежащее и сказуемое
Одна и две буквы Н в суффиксах имён прилагательных
Таблицы по русскому языку. Морфология
Дни недели. Стороны горизонта. Тренажёр по русскому языку (2 класс)
Тренажер по грамотности
Синтаксическая роль имени прилагательного Урок русского языка в 6 классе Учитель: Дьяченко В.В. МОУ «Чемальская СОШ»