Содержание
- 2. Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Готовы слушать, рассуждать и друг другу помогать.
- 3. Глагол 1.Часть речи. 2.Что делать? Что сделать? 3.Действие предмета. 4. Число и время. 5.Сказуемое.
- 4. Проверка Прозвенел – ед.ч.,п.в. начать – ??? слушать –??? рассуждать –??? помогать - ???
- 5. Тема урока Неопределённая форма глагола Учиться определять глаголы в неопределённой форме.
- 6. Неопределенная форма глагола Что сделать? Что делать?
- 7. Упр. 565 1 вариант (Что делать?) Шить прыгать кричать верить учить прилетать 2 вариант (Что сделать?)
- 8. Проверка накормить-корм дождливый – дождь вещь – ед.ч.,ж.р. борщ - ед.ч.,м.р. честный - честь прелестный- прелесть
- 9. Разбор предложения Подлежащее 2. Сказуемое 3. Второстепенные члены 4. Характеристика предложения -повествовательное, побудительное, вопросительное -восклицательное, невосклицательное
- 10. Слова для справок Пришла наступила припекать пригревать набухли появилась
- 11. Оцени свою работу на уроке Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались Если иногда
- 13. Скачать презентацию










Готовимся к ЕГЭ
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Презентация на тему Заглавная буква (1 класс)
Категория состояния
Ты наш друг, родной язык
Личные местоимения
PZ_7
Подготовка к написанию итогового сочинения
Склонение количественных числительных
Тренажер для первоклассников по русскому языку
Себя. Возвратное местоимение
2 лекция (1)
Правильное письмо без ошибок и описок. 1 класс
Виды обстоятельств
Готовимся к сочинению-рассуждению по заданному тексту. Задание С.2.2
Урок описание
Ассамблея народов Казахстана. Знаки препинания в простых и осложненных предложениях
Занимательная грамматика. Новые слова
Родной язык в реке времени
Фразеологизмы, как особенность отражения национального сознания
Лексика
Интервью как журналистский текст
Русский алфавит или азбука
Урок речевого этикета. Разрешите вас поздравить…
Развитие речи. Как писать сочинение
Буква М. Звуки [м], [м']
Гласные -и, -у, -а после шипящих
Формирование интереса к русскому языку среди учащихся с узбекским языком обучения (9 класс)