Содержание
- 2. Тридцатое апреля. Классная работа.
- 3. Тренажёр «Правописание букв е, ё, о после шипящих и ц» ш…пот маж…рный ож…г руки ж…нглёр скач…к
- 4. Лексическая разминка «Угадай слово» Лексическое значение этого слова указано неверно: Задание 1: жокей – наездник на
- 5. Лексическая разминка «Угадай слово» Лексическое значение этого слова указано неверно: Задание 2: палаццо – театр 15-18
- 6. Посмотрите внимательно на слова. Дочь, нож, могуч, настежь, замуж, беречь, замажь, решаешь, ишь, (много) туч, Сформулируйте
- 7. Употребление ь после шипящих для обозначения грамматической формы слова Тема урока «Перед вами громада – русский
- 8. Цель урока: Вспомнить случаи употребления мягкого знака как показателя грамматической формы слова. Задачи урока: Закрепить знания
- 9. Ь на конце слов после шипящих для обозначения грамматической формы слова.
- 11. Лови ошибку Глуш ландыш лиш пахуч идёш ишь навзнич беречь лягьте четырьмя восми девятьсот замаж июлский
- 12. Игра «Четвёртое лишнее» Какое из слов в каждой строке является лишним и почему? 1) плащ, нет
- 13. Рефлексия Чемодан – всё пригодится в дальнейшем: Мясорубка – информацию переработаю. Корзина – всё выброшу.
- 15. Скачать презентацию












Лексика. Тест
Словари: В.И.Даль, Д.Н.Ушаков, С.И. Ожегов
Пунктуация. Задание 19
Портретный очерк. 8 класс
Сложносочиненное предложение
Приёмы сжатия текста
Правописание НЕ с наречиями на –О, -Е
Презентация на тему Эти трудные числительные
Лексика. Основные понятия
Личные местоимения
Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корнях слов
Именительный и винительный падежи
Урок развития речи. Сжатое изложение. ( по рассказу В. П.Катаева Старый пень)
Международное значение русского языка
Описание картины В. Д. Поленова Золотая осень
Сочинение – репортаж по картине А.В. Сайкиной Детская спортивная школа
Словарная работа
Предлоги. Междометия. Звукоподражания. Повторение и подготовка к итоговой контрольной работе
Бессоюзное сложное предложение
Обобщение по разделу имя прилагательное (4 класс)
Рассуждение. Доказательства в рассуждении
Употребление частиц в речи
Глагол как часть речи
Согласные звонкие звуки [м] [м']. Буквы М м
Словарные слова 2 класс
Готовимся к ГИА. Задание В11
Работа над сочинением на лингвистическую тему
Суффиксы –ова-/-ева-, -ива-/-ыва глаголов