Приставки для глаголов и суффиксы для прилагательных (3 класс)

Содержание

Слайд 2

ГЛАГОЛ -

Это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы

ГЛАГОЛ - Это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на
что делать?, что сделать?, что делает?, что будет делать?, что сделает?, что делал?, что сделал?

Слайд 3

ПРИСТАВКА — СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОРФЕМА

Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед

ПРИСТАВКА — СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОРФЕМА Приставка — это значимая часть слова, которая находится
корнем и служит для образования новых слов. 
Приставка непосредственно присоединяется к корню слова. Например, глагол «выучить» образован от однокоренного слова «учить» с помощью приставки: учить → выучить.
Образуя новое слово, приставка вносит в него новый смысл или оттенок значения. Сравним:
бежать → убежать;
бежать →прибежать;
бежать → отбежать;
бежать → сбежать;
бежать → набежать
Приставка изменяет лексическое значение исходного слова. 

Слайд 4

ПРИСТАВОЧНЫЙСПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ


в, у, по, пере, при

ПРИСТАВОЧНЫЙСПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ в, у, по, пере, при

Слайд 5

ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ПРИ ПОМОЩИ ПРИСТАВКИ

В влетел
У улетел
По полетел
Пере летел перелетел
При прилетел

ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ ПРИ ПОМОЩИ ПРИСТАВКИ В влетел У улетел По полетел

Слайд 6

1.ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ ПАРЫ СЛОВ И ОБОЗНАЧЬ ПРИСТАВКИ; 2.ОБЪЯСНИ ЗНАЧЕНИЕ НОВЫХ СЛОВ;

1.ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ ПАРЫ СЛОВ И ОБОЗНАЧЬ ПРИСТАВКИ; 2.ОБЪЯСНИ ЗНАЧЕНИЕ НОВЫХ СЛОВ;

Слайд 7

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ -

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ -

Слайд 8

СУФФИКС —

СУФФИКС — ЭТО ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ НАХОДИТСЯ ПОСЛЕ КОРНЯ

СУФФИКС — СУФФИКС — ЭТО ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ НАХОДИТСЯ ПОСЛЕ КОРНЯ
И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ. 

Слайд 9

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСА -ЁНОК-

образуем новые слова, названия птенцов и детенышей животных, с помощью

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСА -ЁНОК- образуем новые слова, названия птенцов и детенышей животных, с
суффикса -ёнок-:
рысь — рысёнок, козел — козлёнок,
  ворона — воронёнок, гусь  — гусёнок,
олень — оленёнок, слон — слонёнок,
 страус — страусёнок, утка — утёнок,
кенгуру — кенгурёнок, соловей — соловьёнок. 

Слайд 10

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСА -ОНОК-

волк — волчонок, скворец — скворчонок,
барсук — барсучонок,  сорока

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСА -ОНОК- волк — волчонок, скворец — скворчонок, барсук — барсучонок,
— сорочонок,
верблюд — верблюжонок, стриж — стрижонок,
ёж — ежонок,  уж — ужонок,
мышь — мышонок, индюк — индюшонок. 

Слайд 11

ВЫВОД:

Суффикс -ёнок- пишется после мягких согласных корня слов, кроме [ч’], а суффикс

ВЫВОД: Суффикс -ёнок- пишется после мягких согласных корня слов, кроме [ч’], а
-онок- — после твердых согласных и шипящих «ж», «ш», «ч». 

Учимся применять правило –онок- или –ёнок-:
1.выделить корень;
2.Определит, какой согласный звук стоит перед суффиксом;
3. если это твёрдый согласный или шипящие, пишем суффикс – онок-,
если нет , пишем суффикс –ёнок-

Слайд 12

ВСТАВЬ СУФФИКС –ОНОК- ИЛИ -ЁНОК- И ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ:
Мыш……
Страус…
Лис…
Еж…
Скворч…

ВСТАВЬ СУФФИКС –ОНОК- ИЛИ -ЁНОК- И ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ: Мыш…… Страус… Лис… Еж… Скворч…

Слайд 13

СОСТАВЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ:
Маленький
Глупый
Голодный

СОСТАВЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ: Маленький Глупый Голодный