Содержание

Слайд 2

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

Морфология и морфологические нормы
Грамматические категории имён существительных
Типы склонения имён существительных. Падежные

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ Морфология и морфологические нормы Грамматические категории имён существительных Типы склонения
окончания ИС единственного числа
Правописание окончаний ИС в Родительном падеже множественного числа.
Домашнее задание

Слайд 3

МОРФОЛОГИЯ И МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Морфологические нормы – это правила, которые регулируют все процессы морфологии. В

МОРФОЛОГИЯ И МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ Морфологические нормы – это правила, которые регулируют все
свою очередь, морфология – это раздел грамматики русского языка, который изучает части речи, их формы, а также правильное образование одних частей речи из других и различных форм одной и той же части речи.

Слайд 4

ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Давайте вспомним, что Имя существительное – знаменательная (самостоятельная) часть

ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Давайте вспомним, что Имя существительное – знаменательная (самостоятельная)
речи, определяющая значение предметности, отвечающая на вопросы кто? Что?
Система грамматических категорий ИС включает в себя род, число и падеж.
Категория рода ИС: в ед. ч. имеет изменяемые и неизменяемые слова: окно (ср. р.), мать (ж. р.), ручей (м. р.). Важно знать, что во мн. ч. ИС НЕ ОБЛАДАЮТ КАТЕГОРИЕЙ РОДА.
Категория числа ИС зависит от указанного количества предметов, объектов, явлений, например, окно – ср. р, ед. ч., а окна – мн. ч. (род не обозначается).
Категория падежа в русском языке представлена шестичленной, её составляют

Слайд 5

ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИС ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА

ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИС ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА

Слайд 6

ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ИС В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ИС В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Слайд 7

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Задание 1. Напишите следующие существительные:
А) в форме Именительного падежа мн. ч.:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Задание 1. Напишите следующие существительные: А) в форме Именительного падежа
шофёр, месяц, дворянин, лист, домишко, уговор, гражданин, зуб, перышко.
Б) в форме Родительного падежа мн. ч.: книга, сосна, дом, офицер, сапог, баклажан, болотце, степь, плясунья.
Задание 2. Выясните значение суффиксов и запишите в тетрадь: –ан- (-ян-), -есть, (-ость), -ец, -изм, -ик, -тель.
Задание 3. Составьте ассоциативный кроссворд по пройденной теме. (См. Слайд 8)
Задание 4. Определите значение и род несклоняемых существительных. Значение выпишите в тетрадь
I. Арго, антраша, банджо, бибабо, брокколи, бунгало, динго, драп­ри, индиго, гну, гризли, иваси, кепи, колибри, киви-киви, конферансье, кофе, кутюрье.
II. Мацони, кюре, манго, марабу, маэстро, паспарту, пери, путассу, рантье, ранчо, рефери, салями, сирокко, травести, цеце, цунами, фуэте, эмбарго.

Слайд 8

АССОЦИАТИВНЫЙ КРОССВОРД – ОБЪЕДИНЕНИЕ СЛОВ ПО КОНКРЕТНОЙ ТЕМЕ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ ПРОВЕРИТЬ СТУДЕНТАМИ УСВОЕННЫЙ

АССОЦИАТИВНЫЙ КРОССВОРД – ОБЪЕДИНЕНИЕ СЛОВ ПО КОНКРЕТНОЙ ТЕМЕ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ ПРОВЕРИТЬ СТУДЕНТАМИ УСВОЕННЫЙ
МАТЕРИАЛ. ПРИМЕЧАНИЕ: НЕ ДОПУСКАЕТСЯ СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВ ПО ДИАГОНАЛИ; КАЖДОЕ СЛОВО ДОЛЖНО БЫТЬ ВЫДЕЛЕНО ОТДЕЛЬНЫМ ЦВЕТОМ.
Имя файла: PZ_6.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0