- Главная
- Русский язык
- Развитие речи. Имя существительное

Содержание
- 2. Практикум ОГЭ (рыба) ПО-ИСПАНСКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени
- 3. Имя существительное Существительное называет предметы в широком смысле слова: названия вещей (стена, сани, документ), лиц (ребенок,
- 4. Имя существительное Существительные образуются от глаголов: учить – учитель, взлетать – взлёт от прилагательных: грузовой –
- 5. Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна. Свет небес высоких И блестящий снег
- 6. Бой барабанный, клики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон, И смерть, и ад со всех сторон.
- 7. Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. Живи ещё хоть четверть века — Всё будет
- 8. Шепот, робкое дыханье. Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без
- 9. Ю. Макаров СЛОВО ЗА СЛОВО или Очень краткий курс ... расстегай, окорок, канарейка, ананас, городовой, маевка,
- 10. А.Кнышев ВНИМАНИЕ! Розжиг костров, выгул собак, отлов рыбы и отстрел дичи, выпас и выгон скота, а
- 11. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Л.Успенского: «Имя существительное – хлеб языка». Аргументируя свой ответ, приведите два
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2Практикум ОГЭ
(рыба) ПО-ИСПАНСКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы
Практикум ОГЭ
(рыба) ПО-ИСПАНСКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы

ЗАПЕРЕТЬ (дверь) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от лексического значения.
СЛОЖИТЬ (оружие) — на конце приставки перед глухим согласным пишется буква С.
ПОДЫГРАТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, в корне пишется буква Ы.
ПЯТЬСОТ — в имени числительном пишется разделительный Ь.
ПРИШКОЛЬНАЯ (территория) — правописание приставки определяется её значением — близость.
БЕЛОСНЕЖНАЯ (рубашка) — сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
СТАРИННЫЕ (часы) — в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН.
ЗАГОРЕТЬ (под солнцем) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
ПЕЧЬ (пирог) — на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
ПОДСМОТРЕТЬ — приставка ПОД- неизменяемая.
ЗАКОЛОЧЕНО (досками) — в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н-.
(город) РОСТОВ — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях.
(слово) ДЕРЖИТ — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.
НЕСКОЛЬКО (групп) — неопределённые местоимения с приставкой НЕ- пишутся слитно, если между НЕ и словом нет предлога.
Слайд 3Имя существительное
Существительное называет предметы в широком смысле слова:
названия вещей (стена, сани, документ), лиц
Имя существительное
Существительное называет предметы в широком смысле слова:
названия вещей (стена, сани, документ), лиц

Какие значения передаются именами существительными?
Слайд 4Имя существительное
Существительные образуются
от глаголов: учить – учитель, взлетать – взлёт
от прилагательных: грузовой
Имя существительное
Существительные образуются
от глаголов: учить – учитель, взлетать – взлёт
от прилагательных: грузовой

от числительных: двое – двойка.
наречий: замуж – замужество.
от др. существительных: соавтор, сверхскорость, контрудар, псевдонаука.
сложением основ, например: пароход, долголетие, канатоходец
аббревиация: профком, зарплата, ООН, загс.
субстантивация: булочная, прохожий, рабочий, рядовой, операционная, снотворное, отпускные, земноводное, заведующий, пострадавшая.
от словосочетания: высотка, зачётка, духовка, визитка, Гостинка, Техноложка, тушёнка.
Как образуются имена существительные?
Слайд 5Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна.
Свет небес высоких
И блестящий
Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна.
Свет небес высоких
И блестящий

И саней далеких
Одинокий бег. (Фет)
Определите, какова роль имен существительных в этих текстах
Слайд 6Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть, и
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть, и

Определите, какова роль имен существительных в этих текстах
Слайд 7Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Живи ещё хоть четверть века —
Всё
Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. Живи ещё хоть четверть века — Всё

Определите, какова роль имен существительных в этих текстах
Слайд 8Шепот, робкое дыханье.
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Свет ночной, ночные
Шепот, робкое дыханье. Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные

Определите, какова роль имен существительных в этих текстах
Слайд 9Ю. Макаров
СЛОВО ЗА СЛОВО или Очень краткий курс
... расстегай, окорок, канарейка, ананас,
Ю. Макаров СЛОВО ЗА СЛОВО или Очень краткий курс ... расстегай, окорок, канарейка, ананас,

Слайд 10А.Кнышев
ВНИМАНИЕ! Розжиг костров, выгул собак, отлов рыбы и отстрел дичи, выпас и
А.Кнышев
ВНИМАНИЕ! Розжиг костров, выгул собак, отлов рыбы и отстрел дичи, выпас и

Слайд 11Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Л.Успенского: «Имя существительное – хлеб языка». Аргументируя свой
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Л.Успенского: «Имя существительное – хлеб языка». Аргументируя свой



Теория для задания 24. Быстро и понятно
Буква Т
Инструкция. Примеры текстов-инструкций
Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза
Правописание корневой орфограммы. Готовимся к ГИА (9 класс). Задание А5
Значение слов
Имя числительное
Прочитайте и составьте слоги
Русский язык в рисунках и картинках
Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными
Глагол. Задания на повторение
ОГЭ . Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом текста
Прямая речь
Проделки бабы Яги
Второстепенные члены предложения
Методы борьбы с культурным сорняком
Текст как продукт речевой деятельности
Понятие о деепричастии
Синтаксис. Основные единицы синтаксиса: словосочетание и предложение
Лингвистическая сказка Обращение
Тайны фонемы
Буквы О и А в корне - кос - кас (6 класс)
Буквы -а-, -о- в корнях -раст-, -ращ-, -рос-
Латинские заимствования в русском языке
Диктант. Работа над ошибками
Заседание клуба знатоков русского языка
Занимательная грамматика. 2 класс
Презентация на тему Образование причастий