Автор презентации: Гренштейн Ольга Юрьевна, учитель начальных классов ГБОУ №29 В.О. СПб Тема урока Знаки препинания в предложени

Изучение нового материала.
План урока:
Наблюдаем
Делаем вывод
Сравниваем
Применяем
Тренируемся
Самооценка

Прочитайте предложения. Вставьте
нужные союзы.
Новый мальчик достал из кармана два больших медяка … насмешливо протянул их Тому.
Том взялся за кисть … продолжал неторопливо работать.
Он был и пароход, … капитан, … пароходный колокол.
Летний воздух, тишина, запах цветов … гудение пчёл оказали своё действие
и
и
и
и
и

Вставьте подходящие по смыслу союзы:
и, а, но.
Спишите предложения, поставьте, где необходимо, запятые.
Сначала подумай … потом сделай.
Эта работа трудная … интересная.
На уроке мы сегодня работали …. не отдыхали.
Мы много сделали … не устали.

Итог урока
Какие вопросы возникли перед изучением темы?
Дайте ответы на них?
Какая была поставлена главная цель урока?
Как вы думаете, достигли вы цели?
Оцените свою работу на уроке