Содержание
- 2. Меню Смотреть всю презентацию Практика Правило Закрепление
- 3. Цели: обобщить имеющиеся знания учащихся о категории рода имен существительных; закрепить материал на практике; Задачи: научить
- 4. Задание Назовите морфологические признаки, которые являются общими для данных слов, а какими они отличаются? Распределите их
- 5. Ответ Названия, относящиеся к одному кругу понятий, являются словами разных родов. м.р борщ салат ж.р вермишель
- 6. Задание Распределите дни недели по трем родам. Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресение. м.р понедельник
- 7. А теперь послушайте правило. В русском языке 3 рода: Мужской Женский Средний Меню
- 8. А теперь послушайте правило. Род имен существительных определяется по окончанию Мужской Женский Средний учебник пол доска
- 9. А теперь послушайте правило. Род имен существительных определяется по значению М.р Ж.р (называют людей и животных
- 10. А теперь послушайте правило. Род некоторых имен существительных Запомни!!! Запишите в тетрадь по 5 примеров М.р
- 11. А теперь послушайте правило. Имена существительные общего рода (обозначает лиц как женского, так и мужского пола)
- 12. А теперь послушайте правило. Существительные, называющие лиц по профессии, по должности, по роду занятий Мастер Сергеев
- 13. А теперь послушайте правило. В предложении при таком существительном сказуемое ставится в прошедшем времени В мужском
- 14. А теперь послушайте правило. Род иноязычных несконяемых имен существительных М.р Ж.р (называющие лиц мужского пола) конферансье
- 15. А теперь послушайте правило. Род иноязычных географических названий, газет и журналов Тбилиси=город-м.р Онтарио=озеро-с.р «Юманите»=газета-ж.р Меню
- 16. Задание Распределите существительные по родам (муж., ср., жен., общий). Камыш, радость, плакса, неряха, мыло, шампунь, повидло,
- 17. Задание Словарно-орфографическая работа:(определить лексическое значение слов и их род) ;составьте 4 предложения по образцу: Эхо (ср.
- 18. Творческое Задание Работа со словами: Повидло, борщ, салат, яблоко, овощ, вермишель. Задание 1: составить с ними
- 20. Скачать презентацию

















Что мы знаем о глаголе?
Формирование словарного запаса при изучении русского языка как иностранного с помощью кино
Официально-деловой стиль речи
Словарный диктант
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание А3
Лексика (7 класс)
Подготовка к сочинению-рассказу по сюжетным картинкам Стёпа дрова колет
Презентация на тему Однокоренные слова
Презентация на тему Его величество Глагол
Суффиксы слов, называющих предметы
Письмо буквы Э
Презентация на тему Правописание частицы НЕ со словами разных частей речи
Словарный диктант
Спряжение глаголов. Словарная работа
Урок русского языка 1 класс: «Правописание слов с сочетаниями жи-ши».
phpgjLFgo_Tropy-i-priemy
Одна и две буквы Н в суффиксах имен прилагательных
Лексический повтор как средство связи предложений в тексте
Веселые уроки русского языка. 1 класс
Автоматизация звука Р со смешариками
Части речи. Алгоритм, по которому определяем часть речи
Подготовка к ГИА и ЕГЭ по русскому языку
Средства художественной изобразительности Сидунова Наталья Аркадьевна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 им. В.И.Д
Фонетика. Сегментные единицы
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Задание 11
Не с именами существительными
Сочинение по картине Ф. П. Решетникова Мальчишки
Как переносить слова с одной строки на другую