Русский язык и культура речи

ВВЕДЕНИЕ:
Язык - важнейшее средство человеческого общения и орудие художественного творчества. Культура речи-это степень нашего владения неистощимыми богатствами языка. В этом смысле и говорят о высокой культуре речи или о низкой, недостаточной речевой культуре того или иного человека и т. п. Всеми необходимыми языковыми нормами помогает овладеть дисциплина-русский язык и культура речи.
1

ИСТОРИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
Развитие дисциплины русский язык и культура речи прежде всего связано со становление языка. Значит изучая историю дисциплины следует обратить внимание на эволюцию языка. Выделяют несколько периодов формирования .
2

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
1) Древнерусский язык (IX-XIII ). В этот период времени русский язык является совокупностью диалектов славян. Происходит изобретение первой азбуки Кириллом и Мефодием. На Руси, появляется письменность и начинается обучение языку священных книг. При этом одновременно с древнерусским языком существует церковнославянский.
3

2) От древнерусского к русскому(XIII-XVII века). В данный период времени происходит перелом в истории языка: разделение языка на три группы(белорусский, украинский, русский),из языка исчезают некоторые буквы, начинается проникновение иностранных слов в язык.
4
Бърьвно-бревно
Съдоровъ-здоров

3) Русский язык нового времени (XVIII-XX века). Петр I создал в России новую светскую культуру, при этом избавляется от древнего церковного языка. Появляется гражданский шрифт, на котором печатались все книги и газеты. Путешествую я с флотом царь привозит новые иностранные слова из английского и голландского языков. Происходит раскол общества на архаистов и новаторов.
5

4) Русский язык нового времени. Революция полностью уничтожает единый стандартный язык. Новые социальные группы получили доступ к трибуне и газетам. В языке появляются аббревиатуры, новые канцеляризмы, военная терминология, а также политический и даже блатной жаргон. Вместе с этим происходит унификация языка, публикуются словари и справочники по орфографии. Формируется дисциплина- культура речи.
6

ВЫДАЮЩИЕСЯ УЧЕНЫЕ:
7
Максимов Л. Ю.
Ожегов С. И.
Шахматов А. А.
Ушаков Д. Н.
Ломоносов М. В.
Даль В. И.

СВЯЗЬ С ДРУГИМИ УЧЕБНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ:
Иностранный язык
Преддипломная работа
Защита квалификационной работы
8

ПРЕДМЕТ РАССМОТРЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
Предмет изучения дисциплины: языковая структура речи в её коммуникативном воздействии.
Цель изучения дисциплины: повышение общей речевой культуры студентов, совершенствование владения нормами устной и письменной форм литературного языка в научной и деловой сферах, развитие навыков и умений эффективного речевого поведения.
9

ФОРМЫ ЗАНЯТИЙ:
Лекции: 17 часов.
Практические занятия: 17 часов.
Самостоятельная работа: 74 часа.
Проверка знаний по учебному плану: дифференцированный зачет.
10

КОМПЕТЕНЦИИ:
Владение письменной и устной речью на русском языке, способность использовать профессионально ориентированную риторику, методами создания понятных текстов, способность осуществлять взаимодействие на одном из иностранных языков.
Знать: лингвистические характеристики русской научной и официально-деловой речи; – алгоритм создания логически верных, аргументированных и понятных устных и письменных текстов.
Уметь: читать и составлять тексты научного и официально-делового стилей современного русского литературного языка; логически верно, аргументированно и ясно излагать свою точку зрения.
Владеть: навыками эффективной коммуникации в учебно-научной и профессиональной сферах; – основами создания текстов различных жанров в учебно-научной и профессиональной сферах
11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи» позволяет:
познакомится с представлениями о современном русском литературном языке, основными закономерностями его функционирования и развития, актуальными проблемами языковой культуры общества;
познакомить с системой норм современного русского языка; расширить активный словарный запас студентов;
сформировать сознательное отношение к своей и чужой речи;
показать специфику устной и письменной форм русского литературного языка;
развить навыки и умения эффективного речевого поведения;
познакомиться с основными положениями техники речи;
сформировать умение выступать публично;
способствовать развитию навыков самостоятельного поиска и обработки информации
12

БИБЛИОГРАФИЯ:
1)Краткая история русского языка [электронный ресурс].
URL-https://www.youtube.com/watch?v=vDSn1HWY8J8(дата обращения 24.10.20)
2)График самостоятельных работ студентов направления 20.03.01, Техносферная безопасность", направленности (профиля) «Безопасность технологических процессов и производств»
3) к.ф.н., доц. Егоренкова Н. А.Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи».
13