Содержание
- 2. ЛЕКСИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ (ПО ЛЕКСИЧЕСКОМУ ЗНАЧЕНИЮ ОПРЕДЕЛИТЬ СЛОВА И ЗАПИСАТЬ ИХ) 1. ВСЕ СЛОВА ЯЗЫКА. 2. РАЗДЕЛ
- 3. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Лексика Лексикология Однозначные Многозначные Омонимы
- 4. Д. МАМИН-СИБИРЯК «СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА…» Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи -
- 5. ТЕМА УРОКА: «СИНОНИМЫ»
- 6. ЦЕЛИ УРОКА: Повторить, что такое синонимы; Узнать, зачем нужны синонимы; Узнать, какими частями речи могут быть
- 7. ДОМ
- 8. ХИЖИНА
- 9. КУРЕНЬ
- 10. ИЗБА
- 11. КОТТЕДЖ
- 12. ВИЛЛА
- 14. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Замените повторяющиеся слова синонимами. Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме
- 15. СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ВМЕСТО ТОЧЕК ВСТАВЬТЕ СТОЯЩИЕ В СКОБКАХ СЛОВА В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. 1) Партизаны отразили все
- 16. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1) Партизаны отразили все атаки противника. Вся природа ждала наступления весны. 2) Учитель регулярно
- 17. ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: Сегодня на уроке мы повторили… Мы узнали… Научились… Самым интересным мне показался тот момент,
- 18. ДОСТИГЛИ ЛИ МЫ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ? Повторить, что такое синонимы; Узнать, зачем нужны синонимы; Узнать, какими частями
- 20. Скачать презентацию