Слайд 21. Приставочный: вкус привкус
внук правнук ;
2. Суффиксальный: тигр тигренок
3. Приставочно-суффиксальный:
стакан подстаканник
4. Бессуффиксный:
шагать шаг
Слайд 8Словообразовательное гнездо - это все слова с одинаковым корнем, упорядоченные в соответствии со способом образования. (На
следующем слайде пример такого гнезда)
Слайд 10Выполняем задания в тетради
1. Записать слова в соответствии с последовательностью образования слов
друг от друга.
Ледниковый – лед – ледник.
Водянистый – водяной –вода.
Облако – безоблачный – облачный.
Слайд 11Проверка:
лёд → лед –ник → ледник – ов (-ый)
Вода → вод-ян (ой)
→ водян – ист (-ый)
Облако – облач –н- ый → без - облачный
Слайд 12Выполняем в тетради упражнения из учебника:
№687 (по образцу)
№693 (по образцу)
№696 (по образцу)
№697
Домашнее
задание: 1. Выучить способы образования существительных, уметь привести примеры на каждый способ
2. Выполнить №688, 691, 694.
Домашнее задание выслать для проверки любым удобным вам способом.