Сложноподчиненные предложения. Подготовка к контрольной работе

Содержание

Слайд 2

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

Его сегодня опять не было хотя родители обещали его привести.

Слайд 3

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

[Его сегодня опять не было], (хотя родители обещали его привести). (Уступки)

Несмотря на что?

Слайд 4

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

В то время как все спали я уже сидел в классе.

Слайд 5

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

(В то время как все спали), [я уже сидел в классе]. (Времени)

Когда?

Слайд 6

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

Девушка которая до этого улыбалась вдруг помрачнела.

Слайд 7

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ
Подчеркните грамматические основы.
Выделите границы между простыми предложениями

ЗАДАНИЕ 1. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ Подчеркните грамматические основы. Выделите границы между
в составе сложного.
Расставьте знаки препинания.
Выделите средства связи, определите, союз это или союзное слово.
Задайте вопрос от главного предложения к придаточному и определите тип придаточного.

[Девушка, (которая до этого улыбалась), вдруг помрачнела]. (Определительное)

Какая?

Слайд 8

В задании 1 будет 7 предложений, и его достаточно на тройку.
На четверку

В задании 1 будет 7 предложений, и его достаточно на тройку. На
будет достаточно первого задания и еще какого-то одного.
На пятерку должны быть сделаны все три задания.

Слайд 9

ЗАДАНИЕ 2. РАЗНЫЕ ТИПЫ ПРИДАТОЧНЫХ
Придумайте и запишите сложноподчиненные предложения на определенную тему

ЗАДАНИЕ 2. РАЗНЫЕ ТИПЫ ПРИДАТОЧНЫХ Придумайте и запишите сложноподчиненные предложения на определенную
с придаточными определенного типа.
В задании будет работа с тремя разными типами придаточных.

Слайд 10

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Выделите границы между простыми предложениями в составе сложного.
Расставьте

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ Выделите границы между простыми предложениями в
знаки препинания.
Составьте вертикальную схему предложения.
Определите тип соподчинения.

Смотритель осведомился куда надобно было ему ехать и объявил что лошади из Кистеневки ожидают уже четвертые сутки.

Слайд 11

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Выделите границы между простыми предложениями в составе сложного.
Расставьте

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ Выделите границы между простыми предложениями в
знаки препинания.
Составьте вертикальную схему предложения.
Определите тип соподчинения.

[Смотритель осведомился, (куда надобно было ему ехать), и объявил], (что лошади из Кистеневки ожидают уже четвертые сутки).

Слайд 12

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Выделите границы между простыми предложениями в составе сложного.
Расставьте

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ Выделите границы между простыми предложениями в
знаки препинания.
Составьте вертикальную схему предложения.
Определите тип соподчинения.

За стеной был слышен шум и говор которые вдруг сделались ясными и звонкими когда открылась дверь и вышел лакей с полным подносом посуды.

Слайд 13

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
Выделите границы между простыми предложениями в составе сложного.
Расставьте

ЗАДАНИЕ 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ Выделите границы между простыми предложениями в
знаки препинания.
Составьте вертикальную схему предложения.
Определите тип соподчинения.

[За стеной был слышен шум и говор], (которые вдруг сделались ясными и звонкими), (когда в открытую дверь вышел лакей с полным подносом посуды).