Содержание
- 2. Виды односоставных предложений Главный член - сказуемое Главный член - подлежащее Определённо-личные (я, мы, ты, вы)
- 3. Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! Ведут ко мне коня… Умную голову почитают смолоду. Вам
- 4. /Мой друг/, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (определённо-личное) Ведут ко мне коня… (неопределённо-личное) Умную голову почитают
- 5. Блокада. Ночь. Разбитое стекло. Мерцающих коптилок тусклый свет… Во всём мне хочется дойти до самой сути.
- 6. Блокада. Ночь. Разбитое стекло. Мерцающих коптилок тусклый свет… (Назывные) Во всём мне хочется дойти до самой
- 7. Скажи мне хоть слово одно! Мою с его судьбою воспоминанием сравни. Покажет образ совершенства и вдруг
- 8. Скажи мне хоть слово одно! (определённо-личное) Мою с его судьбою воспоминанием сравни. (определённо-личное) Покажет образ совершенства
- 9. Досадно было, боя ждали Мою с его судьбою воспоминанием сравни. Покажет образ совершенства и вдруг отнимет
- 10. [Досадно было], [боя ждали]. (1 часть – безличное; 2 часть – неопределённо-личное) Мою с его судьбою
- 11. Окружи счастием душу достойную. Отворите мне темницу, дайте мне сияние дня! Не смейся над моей пророческой
- 12. Окружи счастием душу достойную. (Определённо-личное) Отворите мне темницу, /дайте мне сияние дня! (Определённо-личное) Не смейся над
- 13. Не дождаться мне, /видно/, свободы! Выхожу один я на дорогу. Не жаль мне прошлого ничуть. Сейте
- 14. Не дождаться мне, /видно/, свободы! (безличное) Выхожу один я на дорогу. (определённо-личное) Не жаль мне прошлого
- 15. Вспомнишь разлуку с улыбкою странной. В дверь несмело постучали. На душе у меня светло и радостно.
- 16. Вспомнишь разлуку с улыбкою странной. (Определённо-личное) В дверь несмело постучали. (Неопределённо-личное) На душе у меня светло
- 17. С давно забытым упоением смотрю на милые черты. Волка шапками не закидаешь. Нигде жилья не видно
- 18. С давно забытым упоением смотрю на милые черты. (Определённо-личное) Волка шапками не закидаешь. (Определённо-личное с обобщённым
- 19. Кому-то принесли от мастера ларец. Наступает зимний длинный вечер. Не слышно шума городского. Дни поздней осени
- 20. Кому-то принесли от мастера ларец. (неопределённо-личное с обобщённым значением) Наступает зимний длинный вечер. (Двусоставное) Не слышно
- 21. Приветствую тебя, /пустынный уголок/! Глупо даже говорить об этом. Отворите мне темницу, /дайте мне сияние дня!
- 22. Приветствую тебя, /пустынный уголок/! (Определённо-личное) Глупо даже говорить об этом. (Безличное) Отворите мне темницу, /дайте мне
- 23. Итоговое тестирование
- 24. Посмотри, милый друг, на сады, на широкие нивы. Помнят всегда и везде победный наш год сорок
- 25. Легки облака на рассвете. О жизни думать не устану. Идти против жёсткого ветра было очень трудно.
- 26. В туманной дали не видно земли. Окно закроем, холодом и ветром вагон проветрив. Будь смелым, будь
- 27. Коромыслом серп двурогий плавно по небу скользит. С вершины счастья горя не видать. На рассвете в
- 28. Шумят на просторе весенние воды. Опалило ивушку грозою. Танк, почерневший в объятьях пожара. Ночная тень соснового
- 29. Порою и молчание нам понятней всяких слов. Странно было видеть всё это. Мне довольно заметить у
- 30. В лесу запахло набухающими почками. Хорошо было работать ранним утром под ласковыми лучами солнца. Благодаря литературе
- 31. Проверка результатов теста
- 32. Посмотри, /милый друг/, на сады, /на широкие нивы. Помнят всегда и везде победный наш год сорок
- 33. Легки облака на рассвете. О жизни думать не устану. Идти против жёсткого ветра было очень трудно.
- 34. В туманной дали не видно земли. Окно закроем, /холодом и ветром вагон проветрив/. Будь смелым,/ будь
- 35. Коромыслом серп двурогий плавно по небу скользит. С вершины счастья горя не видать. На рассвете в
- 36. Шумят на просторе весенние воды. Опалило ивушку грозою. Танк, /почерневший в объятьях пожара/. Ночная тень соснового
- 37. Порою и молчание нам понятней всяких слов. Странно было видеть всё это. Мне довольно заметить у
- 38. В лесу запахло набухающими почками. Хорошо было работать ранним утром под ласковыми лучами солнца. Благодаря литературе
- 39. Оценка результатов «5» – 0-1 «4» – 2-4 «3» – 5-6 «2» - >6 ошибок
- 40. Односоставные предложения в составе сложных предложений.
- 41. Вам не видать таких сражений носились знамена как тени в дыму огонь блистал… 1. Указать односоставное
- 42. [Вам не видать таких сражений]: [носились знамена как тени], [в дыму огонь блистал]… [1) … ]:
- 43. Досадно было боя ждали. 2. Указать односоставное предложение в составе сложного предложения
- 44. [Досадно было], [боя ждали]. [1) … ], [2) … ]. Бессоюзное сложное предложение, состоит из 2
- 45. Шёпот робкое дыхание трели соловья… 3. Указать односоставное предложение в составе сложного предложения
- 46. [Шёпот], [робкое дыхание], [трели соловья]… [1) … ], [2) … ], [3) … ]… Бессоюзное сложное
- 47. Россия вспрянет ото сна и на обломках самовластья напишут наши имена. 4. Указать односоставное предложение в
- 48. [Россия вспрянет ото сна], и [на обломках самовластья напишут наши имена]. [1) … ], и [2)
- 49. Вот смерклось были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять. 5. Указать односоставное
- 50. [Вот смерклось], [были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять]. [1) … ][2)
- 51. Пугачёв подал знак и меня тотчас развязали и оставили. 6. Указать односоставное предложение в составе сложного
- 52. [Пугачёв подал знак], и [меня тотчас развязали и оставили]. [1) … ], и [2) … и
- 53. Скажи мне что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен той дружбы?.. 7. Указать
- 55. Скачать презентацию








![[Досадно было], [боя ждали]. (1 часть – безличное; 2 часть – неопределённо-личное)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-9.jpg)































![[Вам не видать таких сражений]: [носились знамена как тени], [в дыму огонь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-41.jpg)

![[Досадно было], [боя ждали]. [1) … ], [2) … ]. Бессоюзное сложное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-43.jpg)

![[Шёпот], [робкое дыхание], [трели соловья]… [1) … ], [2) … ], [3)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-45.jpg)

![[Россия вспрянет ото сна], и [на обломках самовластья напишут наши имена]. [1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-47.jpg)

![[Вот смерклось], [были все готовы заутра бой затеять новый и до конца](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-49.jpg)

![[Пугачёв подал знак], и [меня тотчас развязали и оставили]. [1) … ],](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947468/slide-51.jpg)

Как мы используем алфавит? (урок 45)
Вводный урок русского языка в 9 классе.
Развиваем фонематический слух. Авторская игра
Самопроверка
Учебное сообщение как жанр речи
Падежные окончания прилагательных
Роль указательных слов в СПП
Сочинение-описание по картине Аркадия Александровича Пластова Летом
Не- и ни- в отрицательных местоимениях
Учим глаголы. Что делает мишка?
Окончания слов
Дробные числительные. Склонение дробных числительных
Проблема текста. Написание сочинения на ЕГЭ
Промежуточный проект
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Функциональные стили речи
Возможности интерактивной доски на уроках русского языка для достижения метапредметных результатов
Задания к теме Падежи имен существительных 3 класс
Сочинение по прочитанному тексту (проблема, позиция). Что такое текст?
HE с существительными
Презентация на тему Публичное выступление на общественно значимую тему
Путешествие в страну Глаголию
Морфемика – учение о значимых частях слова (морфемах)
Загадки ударения
Что окружает нас дома
Новая предметная область учебного плана Родной язык и родная литература
Местоимения как часть речи
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа