Сложные предложения

Содержание

Слайд 2

Основные виды сложных предложений

Сложные предложения

Основные виды сложных предложений Сложные предложения

Слайд 3

Основные виды сложных предложений

Сложные предложения
Союзные
Сложносочинённые
(ССП)
Сложноподчинённые
(СПП)
Бессоюзные
(БСП)

Основные виды сложных предложений Сложные предложения Союзные Сложносочинённые (ССП) Сложноподчинённые (СПП) Бессоюзные (БСП)

Слайд 4

Вынесли, комната осветилась БСП
Метели не собьют Простое
Она играла, я вставал и слушал

Вынесли, комната осветилась БСП Метели не собьют Простое Она играла, я вставал
СПП
Было тихо, прохладно; тени лежали ССП
Был пруд Простое

Вопросы:

Определите вид предложений. Выделите грамматическую основу.

Слайд 5

Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал. (А.И.Куприн)

Вопросы:

1

Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал. (А.И.Куприн)
в.Составьте вертикальную схему предложения.
2в.Составьте горизонтальную схему предложения.

Слайд 6

Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал. (А.И.Куприн)

Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал. (А.И.Куприн)
.
1Когда , 2 .
,
.

Вопросы:

1 в.Составьте вертикальную схему предложения.
2в.Составьте горизонтальную схему предложения.

2

1 Когда

Слайд 7

Метели, ломящиеся в дверцы, с дороги меня не собьют.
Посередине деревни был пруд,

Метели, ломящиеся в дверцы, с дороги меня не собьют. Посередине деревни был
густо заросший камышом.

Вопросы:

Перестройте простые предложения в СПП

Слайд 8

Метели, что ломятся в дверцы, с дороги меня не собьют.
Посередине деревни был

Метели, что ломятся в дверцы, с дороги меня не собьют. Посередине деревни
пруд, который густо зарос камышом.
Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал.

Вопросы:

Сравните предложения.
Сделайте вывод о постановке придаточного.
Составьте схемы этих предложений:
1в. горизонтальные схемы;
2в. вертикальные схемы

Слайд 9

1. 1 , 2 что , . .
, ,
2. 1

1. 1 , 2 что , . . , , 2. 1
, 2 который . ,
.

1

1

2 что

2 Который

Слайд 10

Понял всё, готов к проверочной работе;
не разобрался в …(продолжите фразу), разберусь сам\

Понял всё, готов к проверочной работе; не разобрался в …(продолжите фразу), разберусь
нужна консультация одноклассника\учителя;
ничего не понял, нужна индивидуальная консультация с учителем

Д.з.

Слайд 11

Д.з.

Сегодня я узнал…
Было интересно…
Теперь я могу…
Я попробую…
Мне захотелось…
Работая в паре, я…

Р.

Д.з. Сегодня я узнал… Было интересно… Теперь я могу… Я попробую… Мне

Слайд 12

Домашнее задание

1) Знать признаки СПП
2)№ 229 или №230 (на выбор)
ИЛИ
3)

Домашнее задание 1) Знать признаки СПП 2)№ 229 или №230 (на выбор)
* № 227 (2) и 228
Имя файла: Сложные-предложения.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0