Содержание
- 2. Цель Знать разряды союзов по значению , особенности каждой группы союзов , их назначение; уметь разграничивать
- 3. Орфографическая разминка I. В каких словах пишется буква А? 1)К_нонада 2)Уд_ляться 3)Приг_реть 4)Слыш_щий II. В каких
- 4. Словарный диктант. Предположить, расстилаться, чувствовать, изредка, принять, скрываться, очарованный, прикасаться, жестяной, пригореть, честный.
- 5. Синтаксическая минутка Запишите графически: 1. В течение двух часов вода залила и берег , и дорогу,
- 6. Схема V - знал - - не знал + - хочу знать ? - вопрос 1.
- 7. Анализ предложения 1.Июльская ночь обняла воздух, но Андрий не отходил к куреням. 2.Когда очнулся Тарас и
- 8. В каком предложении от одного простого предложения можно поставить вопрос? Вывод: Какие союзы сочинительные, а какие
- 9. Сочинительные союзы связывают равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного (ССП) Было темно, но я
- 13. Творческая работа Солнце выглянуло из-за туч- осветило всю окрестность вся окрестность ожила мы вышли из леса
- 14. Миниатюра «Соловьи» Вечер. Запели соловьи, и все птицы смолкли. И их заворожило соловьиные песни. Найдите союзы.
- 15. Работа у доски Упр. 322- 2 ученика. Продолжи предложения-2 ученика. 1.Сверкнула молния… 2.Улыбнулось из-за тучи солнышко…
- 17. Скачать презентацию