Слайд 2Цель
Знать разряды союзов по значению , особенности каждой группы союзов , их
назначение;
уметь разграничивать сочинительные и подчинительные союзы, ССП и СПП предложения;
правильно ставить знаки препинания.
Слайд 3 Орфографическая разминка
I. В каких словах пишется буква А?
1)К_нонада 2)Уд_ляться
3)Приг_реть 4)Слыш_щий
II.
В каких словах пишется буква И?
1)Б_тон 2)Зап_рать
3)Стел_тся 4)Опт_мист
III. Найдите словосочетания с деепричастием несовершенного вида
1)Идет задумавшись 2)Признавая ошибки
3)Опустив голову 4)Радуясь жизни
5)Решив задачу
Слайд 4Словарный диктант.
Предположить, расстилаться, чувствовать, изредка, принять, скрываться, очарованный, прикасаться, жестяной, пригореть, честный.
Слайд 5Синтаксическая минутка
Запишите графически:
1. В течение двух часов вода залила и
берег , и дорогу, и поле за дорогой, и небольшой лесок.
[и O,и O,и O,и O]
2. Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит.
[- = =], и [- =]
Слайд 6Схема
V - знал
- - не знал
+ - хочу знать
? - вопрос
1. Что
вы уже знали?
2. Что не знали , но хотели бы узнать?
3. Какая подсказка есть в теме?
Как вы понимаете сочинительные и подчинительные союзы?
Слайд 7Анализ предложения
1.Июльская ночь обняла воздух, но Андрий не отходил к куреням.
2.Когда
очнулся Тарас и глянул на Днестр, уже казаки были на лодках.
Как вы думаете, где сочинительная связь, а где подчинительная?
Нам в этом помогает рисунок .
Слайд 8В каком предложении от одного простого предложения можно поставить вопрос?
Вывод:
Какие союзы сочинительные,
а какие подчинительные?
Познакомимся с группами союзов.
Слайд 9Сочинительные союзы связывают равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного (ССП)
Было
темно, но я видел и деревья, и воду, и людей.
Слайд 13Творческая работа
Солнце выглянуло из-за туч-
осветило всю окрестность
вся окрестность
ожила
мы вышли из леса
Слайд 14Миниатюра «Соловьи»
Вечер. Запели соловьи, и все птицы смолкли. И их заворожило
соловьиные песни.
Найдите союзы.
Определите, что они связывают.
Слайд 15Работа у доски
Упр. 322- 2 ученика.
Продолжи предложения-2 ученика.
1.Сверкнула молния…
2.Улыбнулось из-за
тучи солнышко…
Класс.
Составление миниатюры.