Содержание
- 2. ПАССИВНЫЕ ПРИЧАСТИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА.
- 4. Пассивные причастия прошедшего времени изменяются по родам и числам, отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?
- 5. УПРАЖНЕНИЕ. ОПРЕДЕЛИТЕ, ОТ КАКИХ ГЛАГОЛОВ ОБРАЗОВАНЫ ПАССИВНЫЕ ПРИЧАСТИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ. С ДАННЫМИ ПРИЧАСТИЯМИ СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ С
- 6. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ ОСТАВЛЕННЫЙ РЮКЗАК ОСТАВИТЬ РЮКЗАК, КОТОРЫЙ КТО-ТО
- 7. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ ОРГАНИЗОВАННЫЙ ОРГАНИЗОВАТЬ ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ ОРГАНИЗОВАЛИ В
- 8. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ НАПЕЧАТАННЫЙ ТЕКСТ НАПЕЧАТАТЬ ТЕКСТ, КОТОРЫЙ КТО-ТО
- 9. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ ВЫПОЛНЕННЫЙ ПЛАН ПЛАН, КОТОРЫЙ Я ВЫПОЛНИЛА
- 10. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ ПОЛУЧЕННЫЙ ДИПЛОМ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ, КОТОРЫЙ ПОЛУЧИЛИ
- 11. ОБРАЗЕЦ: ПРОЧИТАННЫЙ – ПРОЧИТАТЬ ПРОЧИТАННАЯ КНИГА – КНИГА, КОТОРУЮ ПРОЧИТАЛИ ОПУБЛИКОВАННАЯ КНИГА КНИГА, КОТОРУЮ ОПУБЛИКОВАЛИ
- 12. Упражнение 11. Данное предложение измените по падежам:
- 13. УПРАЖНЕНИЕ 12. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННУЮ КОНСТРУКЦИЮ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. Периодическая таблица, СОЗДА+Л
- 14. УПРАЖНЕНИЕ 12. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННУЮ КОНСТРУКЦИЮ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. Периодическая таблица, созданная
- 15. УПРАЖНЕНИЕ 12. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННУЮ КОНСТРУКЦИЮ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. Периодическая таблица, созданная
- 16. УПРАЖНЕНИЕ 12. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННУЮ КОНСТРУКЦИЮ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. Периодическая таблица, созданная
- 17. УПРАЖНЕНИЕ 12. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННУЮ КОНСТРУКЦИЮ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. Периодическая таблица, созданная
- 21. У меня много друзей, учившихся вместе со мной в университете
- 22. 2. Мне трудно читать книги, написанные пятьсот лет назад.
- 23. 3. Ты говоришь с человеком, прекрасно знающим все языки.
- 24. 4. Где искать вещи, забытые пассажирами в метро?
- 26. 5. Вы понимаете людей, изучающих мёртвые языки? 5. Вы понимаете людей, изучающих мёртвые языки?
- 27. 6. Он хочет убить человека, сказавшего ему неправду. = Он хочет убить человека,
- 28. 7. Я плохо понимаю людей, говорящих слишком быстро.
- 29. 8. Я не хочу есть обед, приготовленный вчера. Я не хочу есть обед,
- 30. 9. Вы знаете студентов, приходящих в университет раз в неделю?
- 31. 10. Вы хорошо помните прочитанные книги?
- 33. Скачать презентацию






























Правильная речь. Влияние на чистоту речи историзмов, архаизмов, жаргонизмов
Орфограммы в загадках. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
Презентация на тему Синтаксические конструкции с союзом и
Спряжение глаголов. 4 класс
Закрепление материала
Имя существительное
Словообразование современного русского языка. Способы словообразования. Комплексные единицы словообразования
Чихуахуа. Все о породе
Типы подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание
Тире между подлежащим и сказуемым. 11 класс
Презентация на тему Правила переноса слов (1 класс)
Деепричастие. Повторение
Презентация на тему Обособление обстоятельств
Грамматическая основа
Простые предложения с обособленными членами
Звук Б-БЬ и буква Б
Наречие как часть речи
Презентация на тему Несклоняемые имена существительные (4 класс)
Наречие как часть речи
Вставьте пропущенные буквы
Презентация на тему Сочинение по картине Кончаловского "Сирень в корзине"
Строчная и заглавная буква Уу
Презентация на тему Интерактивность - важнейший критерий применения ЭОР в преподавании предметов начальной школы
Модальные слова
Наречия. Тренажёр (2 класс)
Метафора
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении