Содержание
- 2. Цели занятия: Систематизировать и обобщить знания о различных изобразительно-выразительных средствах Уметь находить их в тексте Уметь
- 3. Ответьте на вопросы: Что такое эпитет? Это красочное определение Что такое метафора? Это слово в переносном
- 5. Познакомимся с некоторыми тропами: Метонимия – перенос названия с одного предмета на другой: с содержимого на
- 6. Синекдоха Замещение слова другим, находящимся с ним в отношениях «большее-меньшее». Розы в хрустале Имеется в виду
- 7. Гипербола и литота Гипербола – от слова «гипер» - очень – преувеличение. Литота – наоборот, преуменьшение
- 8. СРАВНЕНИЕ Сравнение приравнивает предметы и явления и присоединяется союзами «как», «будто», «словно», «как будто». ___________________ .
- 9. Анафора и эпифора Анафора – единоначатие. Не надо путать анафору с синтаксическим параллелизмом. Синтаксический параллелизм –
- 10. Градация Это приём нагнетания синонимов для достижения эффекта наибольшей выразительности. Синонимы располагаются по нарастающей. Как ему
- 11. Вопросно-ответная форма изложения Вопросно-ответная форма изложения - форма речи, при которой автор как бы делает читателя
- 12. Перифраза Перифраза - описательное выражение, употребленное вместо какого-либо слова. Особое место занимало у него в словаре
- 13. Парцелляция Парцелляция - намеренное дробление предложения на значимые смысловые части. Жил в Германии хрупкий болезненный юноша.
- 14. Оксюморон Оксюморон - соединение в образе или явлении несовместимых понятий Сладостные мучения испытал он, изгнанник, вернувшись
- 15. Лексический повтор Лексический повтор - повторение в тексте одного и того же слова. — Эти люди
- 16. Контекстуальные синонимы Контекстные (или контекстуальные) синонимы Была, правда, старая настольная лампа, купленная в комиссионном, чужая старина,
- 17. Контекстуальные антонимы Контекстные (или контекстуальные) антонимы - слова, которые в языке не противопоставлены по значению и
- 18. Инверсия Инверсия - обратный порядок слов в предложении. (При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому, согласованное определение
- 19. Гротеск Гротеск - художественное преувеличение до невероятного, фантастического. Если бы какие-нибудь вселенские диверсанты были посланы уничтожить
- 20. Антитеза Антитеза (противопоставление) - резкое противопоставление понятий, характеров, образов, создающий эффект резкого контраста.. Всю мировую литературу
- 21. Эллипсис Эллипсис – это неполное предложение. Пропуск слова в нём заменён тире.
- 22. Риторическое обращение Риторическое обращение - фигура речи, в которой в форме обращения выражается отношение автора к
- 23. Риторический вопрос Риторический вопрос - выражение утверждения в вопросительной форме Кто из нас не любовался восходом
- 24. Потренируемся!
- 25. Отгадайте виды изобразительно-выразительных средств. «Съешь ещё тарелочку» Метонимия «Все флаги в гости будут к нам» Синекдоха
- 26. Какое средство выразительности? (1)Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? (2)Кто портит телефоны-автоматы? (3)Кто
- 27. Какое средство выразительности? (17)И что же, пакостник унялся? (18)Притормозил? (19)Засовестился?
- 28. Какое средство выразительности? Да он как пакостил, так и пакостит, причем, по наблюдениям моим, особенно охотно
- 29. Какое средство выразительности использовано? Но пакостников по сравнению с порядочными людьми все же не так много.
- 30. Какое средство выразительности? Не оттого ли, что мы примирились с ними, опустили руки?
- 31. Какое средство выразительности ? « Шипенье пенистых бокалов…» (А.С. Пушкин)
- 32. средство выразительности в предложениях «Дяденька, что вы делаете?» - зачирикали мальчишки. Метафора «зачирикали» Сегодня личные библиотеки
- 33. Еда стоит на столе Эпитет Метафора Олицетворение Синекдоха
- 34. Какой троп используется в тексте: «Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, что из листика
- 35. Какой троп используется в тексте: «Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством утомясь, Нева обратно повлеклась,
- 36. «И к мудрому старцу подъехал Олег» (А.С. Пушкин) Эллипсис Градация Инверсия Оксюморон
- 37. Эпитет Развёрнутая метафора Олицетворение Сравнение И вот мне приснилось, что сердце мое не болит, Оно –
- 38. «О вещая душа моя» (А.А.Фет) Метафора Синекдоха Метонимия Эпитет
- 39. «Мёртвые души» (Н.В. Гоголь), «Живой труп» (Л.Н.Толстой) Оксюморон Метафора Олицетворение Сравнение
- 40. Люди в белых халатах Умолчание Перифраз Инверсия Оксюморон
- 41. Вселенная спит, положив на лапу С клещами звёзд огромное ухо. (В.В. Маяковский) Эпитет Метафора Олицетворение Сравнение
- 42. Какой троп используется в тексте: «Я видывал, как она косит: что взмах – то готова копна»?
- 43. . Антитеза Градация Инверсия Лексический повтор «Сначала очень была огорчена» (А.С. Пушкин)
- 44. «… струится маленький Серебряный ручей», «Черемуха душистая…» Эпитет Метафора Сравнение Метонимия
- 45. Присягаю ленинградским ранам, Первым разоренным очагам: Не сломлюсь, не дрогну, не устану, Ни крупицы не прощу
- 46. Какой троп используется в тексте: «Словно горы, из возмущённой глубины вставали волны…» (А. С. Пушкин) Эпитет
- 47. «…и слышно было до рассвета, как ликовал француз…»(М.Ю. Лермонтов) Эпитет Синекдоха Гипербола Оксюморон
- 48. Какой троп используется в тексте: «Злые волны, как воры, лезут в окна…» (А. С. Пушкин) Эпитет
- 50. Скачать презентацию















































Тропы и фигуры речи
Презентация "Урок 10. Словосочетания, их строение и грамматическое значение" - скачать презентации по Русскому языку
Правописание безударной гласной в корне слова
Глагол. Время: настоящее, прошедшее, будущее
Местоимение. Повторение
Качества речи: ясность и понятность
Однородные члены предложения
Наречие
Урок русского языка (3 класс)
Словосочетания и наша речь
Задание 12 ЕГЭ по русскому языку. Правописание НЕ и НИ
Советы по написанию сочинения –рассуждения на тему, связанную с анализом текста
Презентация "Приемы нейролингвистического программирования на уроках русского языка" - скачать презентации по Русскому язык
Структура сочинения. ЕГЭ
Собери на елку все предметы, названия которых начинаются со звука [л]
МОУ ВСОШ №26 при ФГУ Уч 398/10 Сохраним чистоту языка или причины сленгозависимости молодёжи Авторы проекта: Мищенко Виктория Ана
Информационная обработка текста. Основные приемы компрессии (сжатия)
Буквы О,Ё после шипящих в корне слова
Выразительные средства языка.Тропы
Вводные слова и знаки препинания при них
Официально-деловой стиль. Деловая коммуникация
Диалектная лексика Астраханского края. 5 класс
Стилистические особенности произношения и ударения
Требования к языку и оформлению студенческих научных работ
Текст - описание
Изобразительно-выразительные средства языка
Служебные части речи и междометия. Роль служебных частей речи.
Фразеологизмы