Изобразительно-выразительные средства

Содержание

Слайд 2

Цели занятия:

Систематизировать и обобщить знания о различных изобразительно-выразительных средствах
Уметь находить их в

Цели занятия: Систематизировать и обобщить знания о различных изобразительно-выразительных средствах Уметь находить
тексте
Уметь пользоваться этими средствами в речи

Слайд 3

Ответьте на вопросы:

Что такое эпитет?
Это красочное определение
Что такое метафора?
Это слово в переносном

Ответьте на вопросы: Что такое эпитет? Это красочное определение Что такое метафора?
значении
Что такое гипербола?
Это преувеличение
Что такое риторический вопрос?
Это вопрос, не требующий ответа
Что такое инверсия?
Это обратный порядок слов

Слайд 5

Познакомимся с некоторыми тропами:

Метонимия – перенос названия с одного предмета на другой:

Познакомимся с некоторыми тропами: Метонимия – перенос названия с одного предмета на
с содержимого на содержащее.
Не дай мне бог сойти с ума.
Нет, легче посох и сума.
Подразумевается доля нищего. Поэт утверждает, что лучше быть нищим.

Слайд 6

Синекдоха

Замещение слова другим, находящимся с ним в отношениях «большее-меньшее».
Розы в хрустале
Имеется в

Синекдоха Замещение слова другим, находящимся с ним в отношениях «большее-меньшее». Розы в
виду не кусок хрусталя, а хрустальная ваза.

Слайд 7

Гипербола и литота

Гипербола – от слова «гипер» - очень – преувеличение.
Литота –

Гипербола и литота Гипербола – от слова «гипер» - очень – преувеличение. Литота – наоборот, преуменьшение
наоборот, преуменьшение

Слайд 8

СРАВНЕНИЕ

Сравнение приравнивает предметы и явления и присоединяется союзами «как», «будто», «словно», «как

СРАВНЕНИЕ Сравнение приравнивает предметы и явления и присоединяется союзами «как», «будто», «словно», «как будто». ___________________ .
будто».
___________________
.

Слайд 9

Анафора и эпифора

Анафора – единоначатие.
Не надо путать анафору с синтаксическим параллелизмом. Синтаксический

Анафора и эпифора Анафора – единоначатие. Не надо путать анафору с синтаксическим
параллелизм – это одинаковое строение предложений с точки зрения синтаксиса.
Парцелляция – это деление предложений «на порции» с помощью запятых или точек на отрезки.

Эпифора – одинаковый конец строчек стихов, предложений.

Слайд 10

Градация

Это приём нагнетания синонимов для достижения эффекта наибольшей выразительности. Синонимы располагаются по

Градация Это приём нагнетания синонимов для достижения эффекта наибольшей выразительности. Синонимы располагаются
нарастающей.
Как ему до сих пор не пришло в голову, что это обман зрения, галлюцинация, мираж?

Слайд 11

Вопросно-ответная форма изложения

Вопросно-ответная форма изложения - форма речи, при которой автор как

Вопросно-ответная форма изложения Вопросно-ответная форма изложения - форма речи, при которой автор
бы делает читателя своим собеседником, привлекает его к обсуждению важных вопросов, заставляет задуматься над ними.
Многие считают, что бороться с проявлениями фашизма — дело правоохранительных органов. Ну а мы-то сами? Пешки, что ли? Щепки истории? Рабы времени и обстоятельств? Да ни один институт общества в одиночку с человекофобией, бесчеловечностью не справится — это задача нас всех.

Слайд 12

Перифраза

Перифраза - описательное выражение, употребленное вместо какого-либо слова. Особое место занимало у

Перифраза Перифраза - описательное выражение, употребленное вместо какого-либо слова. Особое место занимало
него в словаре слово «золото».
Золотом называлось всё, что хотите. Уголь и нефть — «черное золото». Хлопок — «белое золото». Газ — «голубое золото».
(В. Войнович)

Слайд 13

Парцелляция

Парцелляция - намеренное дробление предложения на значимые смысловые части.
Жил в Германии

Парцелляция Парцелляция - намеренное дробление предложения на значимые смысловые части. Жил в
хрупкий болезненный юноша. Заикался от неуверенности. Избегал развлечений. И только за роялем он преображался. Звали его Моцарт.
(С. Довлатов)

Слайд 14

Оксюморон

Оксюморон - соединение в образе или явлении несовместимых понятий
Сладостные мучения испытал он,

Оксюморон Оксюморон - соединение в образе или явлении несовместимых понятий Сладостные мучения
изгнанник, вернувшись в Россию. Тревожно-радостное ожидание сменилось в нем спокойной уверенностью в завтрашнем дне. (Н. Кривцов)

Слайд 15

Лексический повтор

Лексический повтор - повторение в тексте одного и того же слова.

Лексический повтор Лексический повтор - повторение в тексте одного и того же
Эти люди — ваши родственники?
— Да, — сказал он.
— Все эти люди — родственники?
— Безусловно, — сказал он.
— Люди всего мира? Всех национальностей? Люди всех эпох?
(С. Довлатов)

Слайд 16

Контекстуальные синонимы

Контекстные (или контекстуальные) синонимы
Была, правда, старая настольная лампа, купленная в

Контекстуальные синонимы Контекстные (или контекстуальные) синонимы Была, правда, старая настольная лампа, купленная
комиссионном, чужая старина, не вызывающая никаких воспоминаний, поэтому ничем не дорогая. (Д. Гранин)
То было видение...
Передо мною появились два ангела... два гения.
Я говорю: ангелы... гении — потому что у обоих на обнаженных телах не было никакой одежды и за плечами у каждого вздымались сильные длинные крылья.
(И. Тургенев)

Слайд 17

Контекстуальные антонимы

Контекстные (или контекстуальные) антонимы - слова, которые в языке не противопоставлены

Контекстуальные антонимы Контекстные (или контекстуальные) антонимы - слова, которые в языке не
по значению и являются антонимами только в исходном тексте.
Комплекс неполноценности способен загубить человеческую душу. А может возвысить до небес.

Слайд 18

Инверсия

Инверсия - обратный порядок слов в предложении.
(При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому,

Инверсия Инверсия - обратный порядок слов в предложении. (При прямом порядке подлежащее
согласованное определение стоит перед определяемым словом, несогласованное — после него, дополнение — после управляющего слова, обстоятельство образа дейст-
вия — перед глаголом. А при инверсии слова располагаются в ином порядке, чем это установлено грамматическими правилами).
Вышел месяц ночью темной, одиноко глядит из черного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние.
(М. Неверов)

Слайд 19

Гротеск

Гротеск - художественное преувеличение до невероятного, фантастического.
Если бы какие-нибудь вселенские диверсанты были

Гротеск Гротеск - художественное преувеличение до невероятного, фантастического. Если бы какие-нибудь вселенские
посланы уничтожить всё живое на Земле и превратить её в мертвый камень, если бы они тщательно разработали эту свою операцию, они не могли бы действовать более разумно и коварно, чем действуем мы, живущие на Земле люди. (В. Солоухин)

Слайд 20

Антитеза

Антитеза (противопоставление) - резкое противопоставление понятий, характеров, образов, создающий эффект резкого контраста..

Антитеза Антитеза (противопоставление) - резкое противопоставление понятий, характеров, образов, создающий эффект резкого

Всю мировую литературу я разделяю на два типа — литература дома и литература бездомья. Литература достигнутой гармонии и литература тоски по гармонии. Безумный безудерж Достоевского — и мощный замедленный ритм Толстого. Как динамична Цветаева и как статична Ахматова! (Ф. Искандер)

Слайд 21

Эллипсис

Эллипсис – это неполное предложение. Пропуск слова в нём заменён тире.

Эллипсис Эллипсис – это неполное предложение. Пропуск слова в нём заменён тире.

Слайд 22

Риторическое обращение

Риторическое обращение - фигура речи, в которой в форме обращения выражается

Риторическое обращение Риторическое обращение - фигура речи, в которой в форме обращения
отношение автора к тому, о чем говорится.
Милые мои! Да кто же, кроме нас, о нас самих думать будет? (В. Войнович)

Слайд 23

Риторический вопрос

Риторический вопрос - выражение утверждения в вопросительной форме
Кто из нас не

Риторический вопрос Риторический вопрос - выражение утверждения в вопросительной форме Кто из
любовался восходом солнца, летним разнотравьем лугов, бушующим морем? Кто не восторгался оттенками красок вечернего неба? Кто не замирал в восхищении от вида внезапно возникшей долины в горных ущельях? (В. Астафьев)

Слайд 24

Потренируемся!

Потренируемся!

Слайд 25

Отгадайте виды изобразительно-выразительных средств.

«Съешь ещё тарелочку»
Метонимия
«Все флаги в гости будут к нам»
Синекдоха
«Крошки

Отгадайте виды изобразительно-выразительных средств. «Съешь ещё тарелочку» Метонимия «Все флаги в гости
во рту не было»
Литота
«Весь город говорил об этом»
Метонимия
«Мужичок с ноготок»
Литота
«О чём ты воешь, ветр ночной? О чём ты сетуешь безбожно?»
Олицетворение и обращение

Слайд 26

Какое средство выразительности?

(1)Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? (2)Кто

Какое средство выразительности? (1)Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов?
портит телефоны-автоматы? (3)Кто разрушает автобусные остановки просто так, с тоски и от буйства сил? (4) Кто стонет и визжит во время сеанса в кинотеатре, выражая свое эстетическое чувство? (5)Кто врубает на всю ночь проигрыватели, чтобы повеселить соседей?

Слайд 27

Какое средство выразительности?

(17)И что же, пакостник унялся? (18)Притормозил? (19)Засовестился?

Какое средство выразительности? (17)И что же, пакостник унялся? (18)Притормозил? (19)Засовестился?

Слайд 28

Какое средство выразительности?

Да он как пакостил, так и пакостит, причем, по наблюдениям

Какое средство выразительности? Да он как пакостил, так и пакостит, причем, по
моим, особенно охотно пакостит под запретными вывесками, потому что написаны они для проформы и покуражиться под ними пакостнику одно удовольствие, ему пакостная жизнь — цель жизни, пакостные дела — благо, пакостный спектакль — наслаждение, и тут никакие уговоры, никакие увещевания, никакая мораль, даже самая передовая, не годятся.

Слайд 29

Какое средство выразительности использовано?

Но пакостников по сравнению с порядочными людьми все же

Какое средство выразительности использовано? Но пакостников по сравнению с порядочными людьми все же не так много.
не так много.

Слайд 30

Какое средство выразительности?

Не оттого ли, что мы примирились с ними, опустили руки?

Какое средство выразительности? Не оттого ли, что мы примирились с ними, опустили руки?

Слайд 31

Какое средство выразительности ?

« Шипенье пенистых бокалов…» (А.С. Пушкин)

Какое средство выразительности ? « Шипенье пенистых бокалов…» (А.С. Пушкин)

Слайд 32

средство выразительности в предложениях

«Дяденька, что вы делаете?» - зачирикали мальчишки.
Метафора «зачирикали»
Сегодня личные

средство выразительности в предложениях «Дяденька, что вы делаете?» - зачирикали мальчишки. Метафора
библиотеки в очень многих домах. Могу сказать, что вот книги попадают не тем, кому они нужны. Иногда служат украшением; приобретают из-за красивых корешков. Но и это не так страшно. Книга всегда найдёт того, кому она нужна.
Парцелляция

Слайд 33

Еда стоит на столе

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Синекдоха

Еда стоит на столе Эпитет Метафора Олицетворение Синекдоха

Слайд 34

Какой троп используется в тексте: «Мой Лизочек так уж мал, так уж

Какой троп используется в тексте: «Мой Лизочек так уж мал, так уж
мал, что из листика сирени сделал зонтик он для тени и гулял»? (А. Плещеев)

Сравнение

Метафора

Литота

Эпитет

Слайд 35

Какой троп используется в тексте: «Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством

Какой троп используется в тексте: «Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством
утомясь, Нева обратно повлеклась, своим любуясь возмущеньем и покидая с небреженьем свою добычу»? (А. С. Пушкин)

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

Слайд 36

«И к мудрому старцу подъехал Олег» (А.С. Пушкин)

Эллипсис

Градация

Инверсия

Оксюморон

«И к мудрому старцу подъехал Олег» (А.С. Пушкин) Эллипсис Градация Инверсия Оксюморон

Слайд 37

Эпитет

Развёрнутая
метафора

Олицетворение

Сравнение

И вот мне приснилось, что сердце мое не болит,
Оно – колокольчик

Эпитет Развёрнутая метафора Олицетворение Сравнение И вот мне приснилось, что сердце мое
фарфоровый в желтом Китае
На пагоде пестрой… висит и приветно звенит,
В эмалевом небе дразня журавлиные стаи. (Н.С.Гумилёв)

Слайд 38

«О вещая душа моя» (А.А.Фет)

Метафора

Синекдоха

Метонимия

Эпитет

«О вещая душа моя» (А.А.Фет) Метафора Синекдоха Метонимия Эпитет

Слайд 39

«Мёртвые души» (Н.В. Гоголь), «Живой труп» (Л.Н.Толстой)

Оксюморон

Метафора

Олицетворение

Сравнение

«Мёртвые души» (Н.В. Гоголь), «Живой труп» (Л.Н.Толстой) Оксюморон Метафора Олицетворение Сравнение

Слайд 40

Люди в белых халатах

Умолчание

Перифраз

Инверсия

Оксюморон

Люди в белых халатах Умолчание Перифраз Инверсия Оксюморон

Слайд 41

Вселенная спит, положив на лапу С клещами звёзд огромное ухо. (В.В. Маяковский)  

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

Вселенная спит, положив на лапу С клещами звёзд огромное ухо. (В.В. Маяковский) Эпитет Метафора Олицетворение Сравнение

Слайд 42

Какой троп используется в тексте: «Я видывал, как она косит: что взмах

Какой троп используется в тексте: «Я видывал, как она косит: что взмах
– то готова копна»? (Н. А. Некрасов)

Эпитет

Метафора

Гипербола

Метонимия

Слайд 43

.

Антитеза

Градация

Инверсия

Лексический
повтор

«Сначала очень была огорчена» (А.С. Пушкин)

. Антитеза Градация Инверсия Лексический повтор «Сначала очень была огорчена» (А.С. Пушкин)

Слайд 44

«… струится маленький Серебряный ручей», «Черемуха душистая…»

Эпитет

Метафора

Сравнение

Метонимия

«… струится маленький Серебряный ручей», «Черемуха душистая…» Эпитет Метафора Сравнение Метонимия

Слайд 45

Присягаю ленинградским ранам,     Первым разоренным очагам:     Не сломлюсь, не дрогну, не устану,    

Присягаю ленинградским ранам, Первым разоренным очагам: Не сломлюсь, не дрогну, не устану,
Ни крупицы не прощу врагам. (О.Берггольц)

Умолчание

Градация

Инверсия

Антитеза

Слайд 46

Какой троп используется в тексте: «Словно горы, из возмущённой глубины вставали волны…»

Какой троп используется в тексте: «Словно горы, из возмущённой глубины вставали волны…»
(А. С. Пушкин)

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

Слайд 47

«…и слышно было до рассвета, как ликовал француз…»(М.Ю. Лермонтов)

Эпитет

Синекдоха

Гипербола

Оксюморон

«…и слышно было до рассвета, как ликовал француз…»(М.Ю. Лермонтов) Эпитет Синекдоха Гипербола Оксюморон

Слайд 48

Какой троп используется в тексте: «Злые волны, как воры, лезут в окна…»

Какой троп используется в тексте: «Злые волны, как воры, лезут в окна…»
(А. С. Пушкин)

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

Имя файла: Изобразительно-выразительные-средства.pptx
Количество просмотров: 44
Количество скачиваний: 0