Тестовые задания для подготовки к ОГЭ

Содержание

Слайд 2

2. Какое слово состоит из приставки, корня и двух суффиксов?
1) перепутав
2) пугливый
3)

2. Какое слово состоит из приставки, корня и двух суффиксов? 1) перепутав
опустение
4) холмистость

Слайд 3

Какое из перечисленных слов имеет значение «суета»?
1) ажиотаж
2) суматоха
3) саботаж
4) противодействие

Какое из перечисленных слов имеет значение «суета»? 1) ажиотаж 2) суматоха 3) саботаж 4) противодействие

Слайд 4

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
трескуч_м морозц_м, на барсучь_м жир_
2) в русалочь_м взгляд_, об отсутствующ_м сотрудник_
3) странствующ_м рыцар_м, о кипуч_й деятельност_
4) в неувядающ_й зелен_, к малейш_й неудач_

Слайд 5

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска
пишется Ь.
А. Старик только шевелит губами и крестит_ся, отец же громко шепчет и конец каждой молитвы произносит вслух и отчётливо.
Б. Машинист и его помощ_ник, люди очень хладнокровные и равнодушные, делают какие-т непонятные движения и не спешат.
В. На другой день утром к следователю был приведён из Кляузовки молодой парень с большой головой и заяч_ей губой.
Г. Юноша ни на минуту не мог отделат_ся от странного, неприятного чувства.
1) В, Г
2) А, В
3) Б, В, Г
4) А, В, Г

Слайд 6

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же
буква?
1) зад_рать, ув_дание, инф_нитив
2) нав_гация, уд_вляться, отм_реть
3) об_грить, р_внина, рест_врация
4) мес_ный, рафина_, декаден_ство

Слайд 7

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
пр_митивный, пр_нарядить, пр_вилегия
2) пон_строить, об_млеть, с_орудить
3) пред_юбилейный, трел_яж, судопод_ёмник
4) ра_мельчить, не_балансированный, бе_болезненный

Слайд 8

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
1)

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
дыш_щий гарью; противники раскол_т партию
2) утром вожатые разбуд_т ребят; во_щий ветер
3) он ищ_т ответ на вопрос; прав_щая верхушка
4) слыш_щий шум; монтёры выкрут_т лампочки

Слайд 9

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И.
А. доходч_вый
Б.

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И. А.
солом_нка
В. одол_вать
Г. купеч_ский
1) А, Г
2) А, Б
3) Б, В
4) Б, Г

Слайд 10

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) А далеко в городе

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) А далеко в
не_стройно гудели весёлые праздничные колокола.
2) Вытянув ноги, как палки, собака лежала тяжёлая и не_подвижная.
3) Яков Иванович мелкими и не_уверенными шагами ходил по комнате.
4) Рукава кофты матери не_засучены, на лице её выступали капли пота.

Слайд 11

В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) кафе_дискотека, коллективно_сделанный, почему_либо
2) коврово_узорчатый,

В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) кафе_дискотека, коллективно_сделанный, почему_либо
свободно_конвентируемый, в_десятых
3) пол_жизни, свеколько_красный, лево_бережный
4) марш_парад, кисло_солёный, говорить по_шведски

Слайд 12

Неверно поставлено ударение в слове
1) знА´харство
2) повторИ´т
3) избА´лованный
4) корЫ´сть

Неверно поставлено ударение в слове 1) знА´харство 2) повторИ´т 3) избА´лованный 4) корЫ´сть

Слайд 13

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
 Оставшись один,
 1) я задумался о дальнейшей жизни.
2) можно

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Оставшись один, 1) я задумался о дальнейшей
отдохнуть от шумной компании.
3) хочется помечтать о предстоящей поездке.
4) наконец получил возможность собрать вещи в дорогу.

Слайд 14

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Не без волнения молодой жрец науки начинает

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Не без волнения молодой жрец науки
говорить мне, что в этом году он выдержал экзамен на докторанта _ и что ему остаётся теперь только написать диссертацию.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Слайд 15

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.
Из-под готового поезда

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые. Из-под готового
(1) сверху освещённого матовыми электрическими шарами (2) вышел горячо шипящий серый пар.
1) 1, 2 — выделяется деепричастный оборот
2) 1, 2 — выделяется причастный оборот
3) 1 — выделяется деепричастный оборот
4) 2 — выделяется причастный оборот

Слайд 16

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
1)

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.
2) Ни одно насекомое не прожужжит в траве или на дереве.
3) От порывов ветра скрипнет то старая дверь то покосившаяся калитка.
4) В середине весны всюду в лесах нетронутые глубокие снега.
Варианты
1) 2
2) 3
3) 4
4) 1

Слайд 17

В каком предложении ставится тире (знаки препинания не расставлены)?
1) В нашей реке

В каком предложении ставится тире (знаки препинания не расставлены)? 1) В нашей
раки попадались разные чёрные зелёные жёлтые.
2) Загородные поездки дискотеки музыка всегда увлекали ребят.
3) Все они умные добрые смелые.
4) Будешь почитать отца и мать узнаёшь почёт от своего сына.
Варианты
1) 3
2) 4
3) 2
4) 1

Слайд 18

Какое слово состоит из корня, двух суффиксов и окончания?
1) предовольный
2) разыгранный
3) дождинка
4)

Какое слово состоит из корня, двух суффиксов и окончания? 1) предовольный 2)
резаный

Слайд 19

Какое из перечисленных слов имеет значение «своеобразие»?
1) специфика
2) закоренелость
3) однородность
4) специальность

Какое из перечисленных слов имеет значение «своеобразие»? 1) специфика 2) закоренелость 3) однородность 4) специальность

Слайд 20

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
в строящ_мся здани_, под лежач_м камн_м
2) о гремуч_й смес_, в линюч_й ткан_
3) под скрипуч_й половиц_й, о наболевш_м вопрос_
4) в сидяч_м положени_, с певч_й птиц_й

Слайд 21

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска
пишется Ь.
А. Жениш_ся, и всё тогда у тебя пойдёт по-другому.
Б. Гусь не кричал, но ей опять стало чудит_ся, что в потёмках стоит кто-то чужой.
В. Старик поднимает_ся и, нахмуренный, уходит.
Г. И если бы папаша мог читать на лицах, он прочёл бы на бледном личике своей доч_ки восторг, доходящий до страдания.
1) А, Б
2) А, Б, В
3) А, Б, Г
4) А, В

Слайд 22

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же
буква?
1) нав_ждение, к_валерия, выр_сток
2) с_мметрия, наст_лать, св_щенник
3) см_гчение, дил_тант, нан_мать
4) лан_шафт, праз_нословный, сла_коежка

Слайд 23

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
пр_возмочь, пр_емственность, пр_переть (к стенке)
2) пон_бросать, по_бноситься, из_лгаться
3) трет_егодний, об_ёмистый, суб_ективный
4) бе_звёздное (небо), и_зябший, ра_давать

Слайд 24

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
1)

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
цветы але_т в саду; бре_щийся мужчина
2) рабочие штукатур_т; ро_щий землю
3) кровоточ_щая рана; они услыш_т упрёки
4) они ещё намел_т кофе; спор_щий покупатель

Слайд 25

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И.
А.впад_нка
Б. диагонал_вый
В.

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И. А.впад_нка
заносч_вый
Г. настра_вать
1) А, Г
2) В, Г
3) А, Б, Г
4) А, В, Г

Слайд 26

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Она молча подавала ему

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Она молча подавала
воду, суровая, не_прощающая.
2) Такое случалось отнюдь не_часто.
3) Он долго не_доумевал, что делать с этой деревяшкой.
4) И наконец она пришла, эта не_уловимая слава.

Слайд 27

В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) камер_юнкер, юго_запад, говорить по_казахски
2)

В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) камер_юнкер, юго_запад, говорить
медленно_растущий, пол_Америки, тепло по_летнему
3) компакт_кассета, жёлто_глазый, всё_таки
4) плыть по_собачьи, пол_десятого, вокально_инструментальный

Слайд 28

Неверно поставлено ударение в слове
1) глА´дильная доска
2) досУ´г
3) ГраждА´нство
4) предпрИ´нял

Неверно поставлено ударение в слове 1) глА´дильная доска 2) досУ´г 3) ГраждА´нство 4) предпрИ´нял

Слайд 29

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Свалившись с размаху в озеро,
1) надо было скорее

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Свалившись с размаху в озеро, 1) надо
выбираться из холодной воды.
2) послышался шум пролетевшей стаи уток.
3) от резкого холода я чуть не потерял сознание.
4) стало стыдно за свою неуклюжесть.

Слайд 30

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Затем он бежит впереди меня _ и

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Затем он бежит впереди меня _
отворяет на моём пути все двери.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Слайд 31

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.
Брат Паша учился

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые. Брат Паша
в кадетском корпусе, Анюта (1) вышедшая замуж ещё при жизни мамы (2) жила в Курске.
1) 1, 2 — выделяется деепричастный оборот
2) 1, 2 — выделяется причастный оборот
3) 1 — выделяется деепричастный оборот
4) 2 — выделяется причастный оборот

Слайд 32

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
1)

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
С первым лучом солнца он уже был на ногах и с первым отходившим поездом уезжал со станции.
2) Во дворе стоял каменный дом и амбар.
3) На базу можно ехать или поездом или автобусом.
4) На террасе стоял большой кожаный чемодан — это приехал отец.

Слайд 33

В каком предложении ставится тире (знаки препинания не расставлены)?
1) Дело художника рождать

В каком предложении ставится тире (знаки препинания не расставлены)? 1) Дело художника
радость и дарить её людям.
2) Ни на улице ни во дворе ни за домом ни за сараем никого не было.
3) Чтение книге есть неоценимый источник познания жизни.
4) Только в одном друзья были похожи друг на друга оба были талантливы и умели добиваться поставленной цели.

Слайд 34

Какое слово состоит из приставки, корня и двух суффиксов?
1) беспокойный
2) узнанный
3) рассматривая
4)

Какое слово состоит из приставки, корня и двух суффиксов? 1) беспокойный 2)
довольство

Слайд 35

Какое из перечисленных слов имеет значение «серьёзно-сосредоточенный»?
1) глобальный
2) глубокомысленный
3) глумливый
4) задорный

Какое из перечисленных слов имеет значение «серьёзно-сосредоточенный»? 1) глобальный 2) глубокомысленный 3) глумливый 4) задорный

Слайд 36

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
в дальн_й дорог_, о строжайш_м предупреждени_
2) в лучш_м случа_, о распустивш_мся цветочк_
3) в теперешн_м состояни_, о пролюбивш_мся геро_
4) о впечатляющ_й мощ_, к развивш_йся молодёж_

Слайд 37

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска

Укажите вариант, в котором правильно указаны все примеры, где на месте пропуска
пишется Ь.
А. Как же я теперь буду обходит_ся без тебя?
Б. Тётка ходила около его ног, не понимая, отчего все так беспокоят_ся.
В. Тётка закрыла глаза, чтобы поскорее уснуть, так как она знала по опыту, что чем скорее уснёш_, тем скорее наступит утро.
Г. Представ_те теперь, что вы приходите в магазин и застаёте в нём воров.
1) В, Г
2) Б, В, Г
3) А, В, Г
4) А, Г

Слайд 38

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же
буква?
1) тр_стинка, прекл_нение, рит_рический
2) сн_гирь, соч_тать, тр_умф
3) пон_мание, хам_леон, угн_здиться
4) скла_чина, неумес_ный, тунея_ствовать

Слайд 39

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
пр_мерный, пр_мудрый, непр_ступный
2) об_лгать, в_сходить, пр_родина
3) трёх_язычный, кон_юнктура, с_ехидничать
4) ни_падать, не_гибаемый, и_желта-красный

Слайд 40

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
1)

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
они выгляд_т хорошо; адресу_щий письмо
2) колыш_щиеся флаги; они часто ход_т на концерты
3) слыш_щий удары; туристы закуп_т провизию
4) снежинки та_т; засе_вший поле

Слайд 41

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И.
А. закач_вать
Б.

Укажите вариант ответа, где указаны все слова с пропущенной буквой И. А.
вермишел_вый
В. клубоч_к
Г. находч_вый
1) А, Б
2) А, Г
3) Б, Г
4) А, В

Слайд 42

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) В этот день уроки

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) В этот день
были не_выучены, готовить их приходилось частью за время перемен.
2) И он не_ловко топтался на месте, смешной в своём детском смущении.
3) Он смотрел на безмолвное движение губ парикмахера от не_слышного, но выразительного шёпота.
4) По предложению того же Мити, не_истощимого на выдумки, они исследовали развалины дворца.

Слайд 43

В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) по_пустому, стоп_сигнал, псевдо_народный
2) ультра_звуковой,

В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) по_пустому, стоп_сигнал, псевдо_народный
приемно_переводной, по_звериному следу
3) иссиня_чёрный, шиворот_навыворот, говорить по_румынски
4) пол_столовой, шёлко_обрабатывающий, кое_как

Слайд 44

Неверно поставлено ударение в слове
1) облегчИ´ть
2) принУ´дить
3) завИ´дно
4) позвО´нит

Неверно поставлено ударение в слове 1) облегчИ´ть 2) принУ´дить 3) завИ´дно 4) позвО´нит

Слайд 45

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Обернувшись к окну,
1) можно увидеть соседний двор.
2) послышался

Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Обернувшись к окну, 1) можно увидеть соседний
голос мамы.
3) хотелось закрыть форточку.
4) Петя взял модель парусника

Слайд 46

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Фельдшер поглядел исподлобья на доктора _ и

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Фельдшер поглядел исподлобья на доктора _
в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презренье.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Слайд 47

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые.
Оторвав большой, неуклюжий

Укажите вариант ответа, где правильно указаны и объяснены все запятые. Оторвав большой,
кусок обоев (1) висевший у двери (2) я бросил его в угол.
1) 1, 2 – выделяется деепричастный оборот
2) 1, 2 – выделяется причастный оборот
3) 1 – выделяется деепричастный оборот
4) 2 – выделяется причастный оборот

Слайд 48

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
1)

Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены).
Блеснула молния и на мгновение осветила всё вокруг.
2) Геологов не пугали ни тайга ни непроходимые болота.
3) Они косили быстро и споро и двигались с правого и левого его конца навстречу друг другу.
4) Жёлтые изящные одуванчики были разбросаны по всему лугу.
Имя файла: Тестовые-задания-для-подготовки-к-ОГЭ.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0