Тире в бессоюзном сложном предложении

Содержание

Слайд 2

Выполните задания и сформулируйте тему урока

Один из знаков препинания, именовавшийся сначала «молчанка»,

Выполните задания и сформулируйте тему урока Один из знаков препинания, именовавшийся сначала
«черта», затем – «знак мыслеотделительный»
Определите вид предложения: Золотой голосок малиновки звучит невинной, болтливой радостью: он идет к запаху ландышей.

Слайд 3

Тире в бессоюзном сложном предложении

Цель:
1.Узнать об условиях постановки тире в БСП;
2.Повторить

Тире в бессоюзном сложном предложении Цель: 1.Узнать об условиях постановки тире в
правила употребления тире в простом предложении.

Слайд 4

Прочитайте предложения, вспомните правила постановки тире.

Прочитайте предложения, вспомните правила постановки тире.

Слайд 5

Какие еще знаки препинания употребляются в БСП?

,

;

:

Какие еще знаки препинания употребляются в БСП? , ; :

Слайд 6

1. Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит.

2. Мрачно

1. Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит. 2. Мрачно
было: дождь капал, ветер выл уныло.

Определите смысловые отношения между простыми в составе бессоюзного сложного.

Причина.

Пояснение.

Слайд 7

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия
в данном предложении.
2. Науку надо любить: у людей

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 2. Науку надо любить:
нет силы
более мощной и победоносной, чем наука.
Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Вторая часть БСП указывает причину того,
о чем говорится в первой части.

Слайд 8

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в
данном предложении.
3. Собака была славная: уши торчком,

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 3. Собака была славная:
хвост
колечком, глаза умные-умные.
Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Вторая часть БСП указывает причину того,
о чем говорится в первой части.

Слайд 9

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в
данном предложении.
4. Мне стало совестно: я не

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 4. Мне стало совестно:
мог закончить начатой речи.
Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Вторая часть БСП указывает причину того,
о чем говорится в первой части.

Слайд 10

Тире в БСП

Тире в БСП

Слайд 11

Определите смысловые отношения между частями БСП

а/ Труд человека кормит – лень портит
б/

Определите смысловые отношения между частями БСП а/ Труд человека кормит – лень
Любишь кататься – люби и саночки возить.
в/ Назвался груздём – полезай в кузовок.
г/ Я за свечку – свечка в печку!
д/ Молвит слово – соловей поет.

Слайд 12

Определите смысловые отношения между частями БСП

Лето припасает – зима поедает.
Кончил дело

Определите смысловые отношения между частями БСП Лето припасает – зима поедает. Кончил
– гуляй смело.
Раздался выстрел – зверь упал.
Скажет слово – соловей запоёт.
Дети стали большими – им надо серьёзно учиться.
Посеешь ветер – пожнешь бурю.

Слайд 13

1. На дворе палил зной - в доме было
прохладно.

2. Тише едешь -

1. На дворе палил зной - в доме было прохладно. 2. Тише
дальше будешь.
3. Пришла беда - отворяй ворота.

Определите смысловые отношения между простыми в составе бессоюзного сложного.

Противопоставление.

Условие.

Время.

Имя файла: Тире-в-бессоюзном-сложном-предложении.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0