Содержание
- 2. Выполните задания и сформулируйте тему урока Один из знаков препинания, именовавшийся сначала «молчанка», «черта», затем –
- 3. Тире в бессоюзном сложном предложении Цель: 1.Узнать об условиях постановки тире в БСП; 2.Повторить правила употребления
- 4. Прочитайте предложения, вспомните правила постановки тире.
- 5. Какие еще знаки препинания употребляются в БСП? , ; :
- 6. 1. Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит. 2. Мрачно было: дождь капал, ветер
- 7. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 2. Науку надо любить: у людей нет силы
- 8. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 3. Собака была славная: уши торчком, хвост колечком,
- 9. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. 4. Мне стало совестно: я не мог закончить
- 10. Тире в БСП
- 11. Определите смысловые отношения между частями БСП а/ Труд человека кормит – лень портит б/ Любишь кататься
- 12. Определите смысловые отношения между частями БСП Лето припасает – зима поедает. Кончил дело – гуляй смело.
- 13. 1. На дворе палил зной - в доме было прохладно. 2. Тише едешь - дальше будешь.
- 15. Скачать презентацию