Контрольная работа по теме Повторение изученного в начальных классах

1. Диктант по учебнику.
1.Сделать полный синтаксический разбор предложения, нарисовать схему.
1 вариант. Над цветами кружатся золотые пчёлы, жадно пьют сладкий мёд.
2 вариант. Мелькают ласточки и стрижи и звенят радостно и счастливо.
2.Разбор слова по составу.
1 вариант. Выбегают.
2 вариант. Кружатся.

2. Практическая работа.
1) Из предложения В кустах порхают весёлые чижи. выписать любое словосочетание (обозначить главное слово, задать вопрос к зависимому, укажи части речи слов в словосочетании).
2) Найти в тексте 5 любых неповторяющихся орфограмм , обозначьте их графически.

3. Тест.
Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, нужно…
А. подобрать проверочное слово, в котором этот согласный произносится отчетливо.
Б. подобрать однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стоит гласная или согласная Л,М,Н,Р.
В. нужно запомнить .

2. Морфема- это…
А. Звук, буква.
Б. Приставка, суффикс, корень, окончание.
В. Основа слова.

3. Разделительный Ъ пишется…
А. перед буквами Е,Ё, Ю,Я только после приставок на согласную.
Б.только в корне после согласной.
В. Только после шипящих.

4. Глаголы , относящиеся ко 2 спряжению имеют окончания …
А.ишь, ит, им, ите, ут(ют).
Б. ишь, ит, им, ат, ят.
В. Ишь, ет, им, ете.