Слайд 2(По)видимому, (в)продолжени(е,и) урока, ю(н,нн)ый, пор(о,а)зительное, сложно пр(е,и)м(е,и)ри(ться, тся), м..ниатюра, (не)известный автор, од..рё(н,нн)ость.
Слайд 3По-видимому, в_продолжение урока, юный, поразительное, сложно примириться, миниатюра, неизвестный автор, одарённость.
Слайд 4Составьте слово, выполнив следующие действия:
из словосочетания приземлиться на опушке выделите главное слово
и возьмите от него приставку;
из именного словосочетания предложения Ближайшая деревня находилась в часе езды от нас возьмите корень зависимого слова;
добавьте глагольный суффикс глагола читать;
добавьте суффикс действительного причастия настоящего времени тающие (снега);
добавьте окончание определения могучий Олег головою поник;
добавьте суффикс возвратности;
с полученным словом составьте словосочетание так, чтобы данное слово было главным;
составьте предложение с причастным оборотом, а затем замените его придаточным; полученное предложение запишите, дайте его схему.
Слайд 5Упражнение 113 (устно)
Упражнение 121 (1,2 предложения)