Лексика

Цели и задачи урока:
Образовательные:
- повторить и обобщить тему “Лексика”;
- способствовать усвоению и углублению знаний учащихся по основным разделам лексики;
- закрепить навыки и умения учащихся по изученной теме.
Развивающие:
- повышать творческую активность учащихся, развивать интерес к изучению языка;
- совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас языка учащихся.
Воспитательные:
- воспитание осознанной потребности в знаниях, чуткости и внимательности к слову

Проверьте себя по ключу!
1) Б; 2) Б; 3)А; 4) А; 5) Б; 6) А; 7) А; 8) Б.

Григорий Бенционович Остер

Здоровье.- я. ср. 1. Правильная нормальная
деятельность организма, его полное
физическое и психическое благополучие.
2. То или иное состояние здоровья.
(Ожегов С.И.)

Словарная работа «Обед»
Борщ, чипсы, котлеты куриные, пепси-кола, салат из овощей, поп-корн, компот из ягод, хлеб, картофельное пюре.
Приятного аппетита!

Великая сила – спорт!
Спорт - составная часть физической культуры – комплексы физических упражнений для укрепления и развития организма. (Ожегов С.И.)

Теннис

футбол

баскетбол,

волейбол

гольф,

бейсбол,

пинг-понг

Рецепт
От гриппа принимайте лекарства утром, в обед и вечером. Таблетки запивайте водой. Можно пить сироп. Делайте примочки.

Источники изображений
1. Автор шаблона для презентации: Ермолаева Ирина Алексеевна, учитель информатики и математики
МОУ «Павловская сош», с.Павловск, Алтайский край.
2. Автор слайда №15 Галкина Инна Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Водоватовская СОШ» Арзамасского района,
Нижегородской области