- Главная
- Русский язык
- Ты таков, какова твоя речь

Содержание
Слайд 2Родной язык – это то, что человек впитывает с молоком матери. Это
Родной язык – это то, что человек впитывает с молоком матери. Это

опыт предков, культурное достояние, что передается через столетия. Именно поэтому его нужно уважать и ценить.
Беречь русский язык и его чистоту
– означает иметь правильную разговорную и письменную речь, приличный словарный запас самому и, по возможности, прививать любовь к культуре родного края другим.
Беречь русский язык и его чистоту
– означает иметь правильную разговорную и письменную речь, приличный словарный запас самому и, по возможности, прививать любовь к культуре родного края другим.
Слайд 3Гордиться и лелеять родной язык невозможно, не умея свободно им владеть. Именно
Гордиться и лелеять родной язык невозможно, не умея свободно им владеть. Именно

поэтому каждый гражданин своей страны обязан грамотно писать и говорить на родном языке.
Следующая -
Витрины магазинов







Повторение изученного в разделе Лексика
«ЕГЭ глазами школьников»
Прогнозирование
Функционально-смысловые типы текста (рассуждение)
Сложноподчиненные предложения с придаточными
Тест - PROCLasse. Повторение. 6 класс
Имя существительное
Фразеологизмы, их роль в речи
Правописание НЕ с существительными
Употребление сложносочиненных предложений
Обобщение опыта учителя русского языка и литературы МБОУ Чамзинская СОШ №2 Пресняковой Ирины Николаевны
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова. Урок №59. 3 класс
Сложноподчинённые предложения. Виды придаточных (начало темы)
Количественные и порядковые числительные. Разряды количественных числительных
Омонимы. 2 класс
Морфологические нормы
Тренажер. Деепричастие
Повторение по теме Лексика
Итоги викторины. Занимательная морфология
Части речи
ЕГЭ по русскому языку. Задание 18
Как работать над изложением
Имя числительное как часть речи
Правописание слов с безударными гласными в корне
Морфемика и словообразование
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему
Глагол. Повторение изученного в начальной школе
Основа предложения