Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в речи

Содержание

Слайд 2

 Цель: 1. Показать возможности деепричастия как средства выразительности в художественных текстах. 2. Научить

Цель: 1. Показать возможности деепричастия как средства выразительности в художественных текстах. 2.
использовать деепричастия и деепричастные обороты для создания текста. 3. Подготовить к экзамену.

Слайд 3

2. Работа с поэтическим текстом
Обозначая добавочное действие, деепричастие украшает речь, заставляет

2. Работа с поэтическим текстом Обозначая добавочное действие, деепричастие украшает речь, заставляет
нас обратить внимание на незаметные на первый взгляд детали. Конечно, невозможно составить предложение из одних деепричастий, но именно им под силу описать неукротимую природную стихию.
Сейчас мы познакомимся со стихотворением Роберта Саути «Лодорский водопад» и попробуем определить, с какой целью использовал деепричастия автор

Слайд 4

Кипя
Шипя
Ворча
Журча
Крутясь
Струясь
Сливаясь
Вздуваясь
Вздымаясь
Мелькая шурша
Резвясь и спеша
Скользя обнимаясь
Делясь и встречаясь
Ласкаясь бунтуя летя
Играя дробясь шелестя
Сплетаясь

Кипя Шипя Ворча Журча Крутясь Струясь Сливаясь Вздуваясь Вздымаясь Мелькая шурша Резвясь
звеня клокоча
Блистая взлетая шатаясь
Взвиваясь вертясь грохоча
Морщинясь волнуясь катаясь
Бросая меняясь воркуя шумя
Взметаясь и пенясь ликуя гремя
Дрожа разливаясь смеясь и болтая
Катаясь извиваясь стремясь вырастая
Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре,-
Так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре!

Слайд 5

Задание № 1
Сколько предложений в этом поэтическом тексте?
Почему мы называем это предложение

Задание № 1 Сколько предложений в этом поэтическом тексте? Почему мы называем
текстом?
С какой целью используются в тексте деепричастия?
Задание № 2
Расставьте знаки препинания, выделите суффиксы деепричастий.

Слайд 6

3. Работа с текстом по картине
И. Айвазовского «Ниагарский водопад»
Поэту удалось изобразить

3. Работа с текстом по картине И. Айвазовского «Ниагарский водопад» Поэту удалось
могущество и великолепие водопада при помощи деепричастий. А теперь обратимся к живописи и посмотрим, какое впечатление произвел водопад на Ивана Константиновича Айвазовского

Слайд 8

Задание № 1
Допишите текст, вставив вместо пропусков деепричастия и деепричастные обороты. Можно

Задание № 1 Допишите текст, вставив вместо пропусков деепричастия и деепричастные обороты.
воспользоваться материалом стихотворения Р.Саути.

Слайд 9

Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные пото- ки воды, … ,

Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные пото- ки воды, … ,
устремляются вниз с ог- ромной высоты. Они, … , неостано- вимо бегут наперегонки, … Вот они, … , переливаются под лучами солнца, а вот, … , сливаются с темными скалами. Кто разгадает тайну? Кто укротит стихию, которая, … , веками удивляет человека?

Слайд 10

Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные потоки воды, шипя и пенясь,

Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные потоки воды, шипя и пенясь,
устремляются вниз с огромной высоты. Они, сливаясь, неостановимо бегут наперегонки, устремляясь вперед и вперед. Вот они, взлетая, переливаются под лучами солнца, а вот, дробясь, сливаются с темными скалами. Кто разгадает тайну? Кто укротит стихию, которая, покоряя своим величием, веками удивляет человека?

Слайд 11


Тренировочные упражнения
Понаблюдайте за ролью деепричастий в речи

Тренировочные упражнения Понаблюдайте за ролью деепричастий в речи

Слайд 12

Задание № 1 Перестройте и запишите предложение в соответствии со схемой. Волны играют друг

Задание № 1 Перестройте и запишите предложение в соответствии со схемой. Волны
с другом, взлетают, спорят с ветром.  

1. Волны, (деепричастие) и (деепричастие), (сказуемое).
2. Волны (сказуемое) и , (деепричастие), (сказуемое) .
3. Волны (сказуемое) , (деепричастие) , и (сказуемое).

Слайд 13

Волны, играя друг с другом и взлетая, спорят с ветром.
2. Волны играют

Волны, играя друг с другом и взлетая, спорят с ветром. 2. Волны
друг с другом и, взлетая, спорят с ветром.
3. Волны играют друг с другом, взлетая, и спорят с ветром.

Слайд 14

Задание № 2 Расставьте знаки препинания, подчеркните деепричастные обороты

1. Величие природы покоряет увлекая

Задание № 2 Расставьте знаки препинания, подчеркните деепричастные обороты 1. Величие природы
непредсказуемостью и заставляя забыть о проблемах.
2. Величие природы покоряет увлекая непредсказуемостью и заставляет забыть о проблемах.
3. Величие природы покоряет увлекая непредсказуемостью и очаровывает заставляя забыть о проблемах.
4. Величие природы покоряет и увлекая непредсказуемостью заставляет забыть о проблемах.

Слайд 15

1. Величие природы покоряет, увлекая непредсказуемостью и заставляя забыть о проблемах.
2. Величие

1. Величие природы покоряет, увлекая непредсказуемостью и заставляя забыть о проблемах. 2.
природы покоряет, увлекая непредсказуемостью, и заставляет забыть о проблемах.
3. Величие природы покоряет, увлекая непредсказуемостью. и очаровывает, заставляя забыть о проблемах.
4. Величие природы покоряет и, увлекая непредсказуемостью, заставляет забыть о проблемах.

Слайд 16

Задание № 3 Расставьте знаки препинания  

1. Неукротимая стихия бушует и сокрушая все на

Задание № 3 Расставьте знаки препинания 1. Неукротимая стихия бушует и сокрушая
своём пути устремляется вдаль. 
2. Неукротимая стихия бушуя и сокрушая все на своём пути устремляется вдаль. 
3. Неукротимая стихия бушует отчаянно клокоча и сокрушая все на своём пути устремляется вдаль.
4. Неукротимая стихия бушует отчаянно клокоча и устремляется вдаль.

Слайд 17

1. Неукротимая стихия бушует и, сокрушая все на своём пути, устремляется вдаль. 
2.

1. Неукротимая стихия бушует и, сокрушая все на своём пути, устремляется вдаль.
Неукротимая стихия, бушуя и сокрушая все на своём пути, устремляется вдаль. 
3. Неукротимая стихия бушует, отчаянно клокоча и сокрушая все на своём пути, устремляется вдаль.
4. Неукротимая стихия бушует, отчаянно клокоча, и устремляется вдаль.

Слайд 18

6. Поэтическая минутка
Человек , любуясь природой, восхищается её великолепием и ощущает себя

6. Поэтическая минутка Человек , любуясь природой, восхищается её великолепием и ощущает
частичкой мира.
Владимир Соловьев , поэт серебряного века, посвятил стихии водопада следующие строки.

Слайд 19

Шум далекий водопада
Раздается через лес,
Веет тихая отрада
Из-за сумрачных небес
Только белый свод воздушный,
Только

Шум далекий водопада Раздается через лес, Веет тихая отрада Из-за сумрачных небес
белый сон земли...
Сердце смолкнуло послушно,
Все тревоги отошли.
Неподвижная отрада,
Все слилось как бы во сне...
Шум далекий водопада
Раздается в тишине

Слайд 20

7. Дидактический сундучок. Игра «Странные соответствия»

Задание
Замените одну букву, чтобы получилось деепричастие
№ 1

7. Дидактический сундучок. Игра «Странные соответствия» Задание Замените одну букву, чтобы получилось деепричастие № 1

Слайд 21

№ 2
№ 3

№ 4

№ 2 № 3 № 4

Слайд 22

№ 5

№ 6

№ 5 № 6

Слайд 23

Ключ:
темнея
имея
деля
горя
рея
сея

Ключ: темнея имея деля горя рея сея

Слайд 24

6. Итог урока. Домашнее задание. Хорошо, когда, радуя глаз, светит солнце, перегоняя друг

6. Итог урока. Домашнее задание. Хорошо, когда, радуя глаз, светит солнце, перегоняя
друга, плывут по чистому небу облака. Сегодня мы обратили внимание на то, какую роль играет деепричастие в создании образных картин, насколько велики выразительные возможности деепричастий. Дома вам предстоит составить текст-описание картины И.К.Айвазовского «Девятый вал».

Слайд 25

Если задание покажется вам трудным, вы
можете использовать карточку-подсказку

Если задание покажется вам трудным, вы можете использовать карточку-подсказку
Имя файла: Употребление-деепричастий-и-деепричастных-оборотов-в-речи.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0