Содержание
- 4. «Угадай – ка!»
- 5. Лыжи, мыши, ежи Роща, туча, дача Тащу, качу, ищу ЖИ ШИ лы е мы ЧА ЩА
- 6. Лыжи, мыши, ежи Роща, туча, дача Тащу, качу, ищу
- 7. [ж], [ш], [ч], [щ] ([ж], [ш] – всегда твердые звуки; [ч], [щ] – всегда мягкие звуки.
- 8. ЖИ-ШИ под ударением пиши с буквой И ЧА -ЩА под ударением пиши с буквой А ЧУ
- 10. У волка родились… у зайца – … у коровы – … у мышки – … у
- 12. Ищу чулан учу кручу щука грущу
- 16. Желаю успехов!
- 18. Скачать презентацию





![[ж], [ш], [ч], [щ] ([ж], [ш] – всегда твердые звуки; [ч], [щ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950326/slide-6.jpg)









Латинские заимствования в русском языке
Типы склонений существительных
Гласный или согласный. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих
Будем говорить правильно
Игровые методы обучения на уроках русского языка
Презентация на тему Дефис между частями слова в наречиях (7 класс)
Урок-путешествие на планету ЕГЭ
Исконно русские и заимствованные слова Урок русского языка в 6 классе
Презентация на тему: Частица как часть речи. Формообразующие частицы
Презентация на тему Фразеологизмы (2 класс)
Буквы 3-С- на конце приставок
Требования к сочинению по прочитанному тексту
Слова-родственники. Занимательные словообразования
Презентация на тему Род имён существительных (3 класс)
Употребление наклонений глагола в речи
Части речи. 3 класс
Язык и коммуникация
Молодежный сленг.
Морфологические нормы
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастиях
Что такое фонетическая транскрипция
Простое и сложное предложение. Сопоставление
Сложноподчинённое предложение и его особенности. Главное и придаточное предложение
Главные и второстепенные члены предложения
Гласный звук [ы]. Буква Ы
Своя Игра. В мир волшебных гласных звуков
Контрольное изложение. (по И. Соколову-Микитову). Дуб. Цели: учить коммуникативным умениям; формировать у учащихся связную речь; с