Имя прилагательное

- Определите, к каким частям речи относятся слова с корнем –бел- . Подчеркните данные слова как члены предложения.
1)Прыгает по вырубке белый заяц.
2)Заяц зимой белый.
3) Снег в лесу поражает своей белизной.
4) Белеют в темноте сугробы снега.

Синтаксическая разминка
1 вариант: Под лучами весен… солнца быстро тает снег.
2 вариант: Красота дает радость помога..т в жизн.. .

Материал для наблюдения
Ах, как талантливо поле это -
Какое в нем яркое выткалось лето.
Ах, как талантлива речка эта -
Какое в ней стихотворение света.
Ах, как талантливы звезды эти -
Небо рисуют почти как дети.
Ах, как талантлива эта пчела,
Взлетела - и землю приподняла!
Сергей Островский

Тема урока____________________________
Цели урока:
Вспомнить…
Узнать…
Научиться…

Ах, как талантливо поле это -
Какое в нем яркое выткалось лето.
Ах, как талантлива речка эта -
Какое в ней стихотворение света.
Ах, как талантливы звезды эти -
Небо рисуют почти как дети.
Ах, как талантлива эта пчела,
Взлетела - и землю приподняла!
Сергей Островский

Сравним!

Алгоритм ответа:
1. Отвечают на вопросы ...
2. В предложении являются ...
3. Изменяются ...

Запишите пословицы. Укажите синтаксическую роль кратких прилагательных.
1) Для умелой руки все работы легки.
2) Корень учения горек, да плод сладок.
3)Сам стар, да душа молода.

Образуйте краткую форму …
Каменный дом, добрый человек, глупый малыш, оловянный солдатик, глухой старик, детская комната, короткое платье, школьная форма.

Самопроверка
Человек добр, малыш глуп, старик глух, платье коротко.
Качественные прилагательные
Каменный дом, оловянный солдатик, детская комната, школьная форма.
Относительные прилагательные

Домашнее задание
П. 104, из стихотворения Н.Рыленкова
«Все в тающей дымке»
выписать предложение с краткими прилагательными, выделить грамматическую основу.

Хочу поделиться…
Сегодня я узнал …
Мне было трудно …
Теперь я могу …
Я приобрёл …
Я научился …