Вводные слова и сочетания слов

Содержание

Слайд 2

Зачем пришёл ты на урок?
Узнать, понять и закрепить,
Чтоб знанья

Зачем пришёл ты на урок? Узнать, понять и закрепить, Чтоб знанья пригодились
пригодились впрок
Мечты свои осуществить.
На уроке должны узнать – ?
Умение - ?
Понять и отработать - ?

Постановка цели и задачи

Тема:
Вводные слова и знаки препинания при них.

Вперёд к знаниям!

Слайд 3

Вводные слова или сочетания слов.

Знать, что такое вводные слова.
Уметь находить их в

Вводные слова или сочетания слов. Знать, что такое вводные слова. Уметь находить
предложении и тексте.
И ещё – определять значение вводных слов.

Вводное-
вводить,
ввести –
включить во
что-нибудь,
сделать
действующим

Слайд 4

Сравните предложения:

Мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Разумеется, мы

Сравните предложения: Мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Вероятно, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
По-моему, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.

О чём в них сообщается? Об одном и том же или о разном? Чем они отличаются? Что обозначают и выражают выделенные слова? Измени место – изменился ли смысл? Исключи из предложения – что изменилось? Сделай вывод.

Сравните предложения:

Мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Разумеется, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Вероятно, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
По-моему, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.

Сравните предложения:

Мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Разумеется, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
Вероятно, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.
По-моему, мы должны иметь армию, вооружённую по последнему слову современной техники.

Слайд 5

Делаем выводы

Введённые слова – ВВОДНЫЕ СЛОВА
Выражают отношение говорящего к тому, о чём

Делаем выводы Введённые слова – ВВОДНЫЕ СЛОВА Выражают отношение говорящего к тому,
он сообщает;
Могут перемещаться по предложению и даже быть изъятыми из него – не являются членом предложения;
При произнесении выделяются интонацией, НА ПИСЬМЕ ЗАПЯТЫМИ;
Имеют различные значения

§ , 59
стр. 174

Слайд 6

Значения вводных слов

Различная степень уверенности:
Большая: конечно, разумеется, бесспорно, действительно и др.;
Меньшая:

Значения вводных слов Различная степень уверенности: Большая: конечно, разумеется, бесспорно, действительно и
кажется, вероятно, очевидно, возможно и др.;
Различные чувства: к счастью, к удивлению, к сожалению, к несчастью;
Источник сообщения: по-моему, по сообщению (кого-либо), по словам (кого-либо), по мнению (кого-либо);
Обращение к собеседнику:помилуйте, , видишь ли, заметьте.
Оформление мысли: во- первых, другими словами, иначе говоря, лучше сказать.
проверка

стр. 127-128

Слайд 7

Задание: включите в предложение вводные слова разного значения. Как изменится предложение?


Каждый

Задание: включите в предложение вводные слова разного значения. Как изменится предложение? Каждый
мужчина должен пройти военную подготовку.

запишите вводные слова в начало и середину предложения.

Составьте схемы предложений.

Слайд 8

Схемы предложений

Вводное
слово

,


Как выделяются на письме вводные слова?
Являются ли вводные слова членами

Схемы предложений Вводное слово , … Как выделяются на письме вводные слова?
предложения?

Вводное
слово

Слайд 9

Сравните предложения:

Словом можно полки за собой повести.
Словом, успех его – совершенная для

Сравните предложения: Словом можно полки за собой повести. Словом, успех его –
меня загадка.

Запишите, графически покажите отличие.

следующие

Слайд 10

Сравните предложения:

Решение судьи было бесспорно.
Решение судьи, бесспорно, было правильным.

Какую роль выполняют знаки

Сравните предложения: Решение судьи было бесспорно. Решение судьи, бесспорно, было правильным. Какую
препинания в предложениях?

Слайд 11

Найдите вводные слова и укажите их значение. Спишите, раскрывая скобки и подчеркивая

Найдите вводные слова и укажите их значение. Спишите, раскрывая скобки и подчеркивая
вводные слова.

К счастью, папы нет дома, мама то(же) куда(то) ушла. Значит, можно (н..) у кого (н..)спрашиваться. Да ведь и иду я (н..)на какую(нибудь) другую улицу, а к Любочке, соседке, живущ..й на одном дворе с нами. Зайду на (пол)часика, поиграем во что (нибудь) и прибегу домой. А мне, по правде сказать, интересно побывать у Любочки: я у нее еще (н..)когда (н..)была