Содержание
- 2. Проблема: Возросшее количество иностранных заимствований в нашей речи и в СМИ на современном этапе развития общества
- 3. Предмет исследования Актуальность данной проблемы для граждан России на примере учащихся школы и жителей г. Ульяновска.
- 4. Формулировка проблемы Иностранные заимствования в нашей речи… Потребность? Неизбежность?
- 5. Цель: Изучение иностранных заимствований в разных сферах нашей жизни с точки зрения их актуальности и освоенности
- 6. Задачи: исследовать историю заимствований и основных причин их распространения, провести выборочный анализ использования в современном русском
- 7. Гипотеза Я предполагаю, что иностранные заимствования в нашей речи на современном этапе развития общества неизбежны.
- 8. Проверка гипотезы Методы и приёмы: 1. Социологический опрос (анкетирование). 2. Дескриптивный (описательный) метод. 3. Приём систематики
- 9. Типология проекта: по деятельности: практико-ориентированный (нацеленный на дальнейшее практическое применение в повседневной жизни); по предметно-содержательной области:
- 11. Скачать презентацию








Участвуем в диалогах. Приёмы общения
Презентация на тему «Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»
Правописание в русском языке
Заключение
43 ваших балла или сочинение ЕГЭ
Презентация на тему Лингвистическое сочинение ОГЭ-2015
Методические рекомендации. Проблемы современной семьи
Интерактивная игра: алфавит
Имена склоняются, а глаголы спрягаются
Занимательные задания по русскому языку
Повторение орфограмм
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Второстепенные члены предложения
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Основные единицы синтаксиса
Зоопарк в букваре.
Употребление Ь и Ъ. Орфоэпическая разминка
Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, цели, следствия
Викторина по русскому языку Язык мой - друг мой
Каллиграфия. Основной и подготовительный этап обучения каллиграфии младших школьников
Методические рекомендации учителя высшей категории. Как сдать ЕГЭ
Художественное описание Картины К.Ф. Юона Мартовское солнце (8 класс)
Орфограммы. Пунктуация
Система упражнений по культуре речи в рамках подготовки к ЕГЭ
Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка (по УМК под ред. С.И. Львовой) Подготовила Мацкявичене
Путешествие по стране Звуков и Букв
Строки, списки, кортежи
Основные виды односоставных предложений. Определенно-личные предложения
Презентация на тему Способы согласования частей речи