Слайд 2РЕЧЬ
1) это язык в действии, своеобразная форма познания человеком предметов и явлений
![РЕЧЬ 1) это язык в действии, своеобразная форма познания человеком предметов и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-1.jpg)
действительности и средство общения людей друг с другом
2) исторически сложившаяся форма общения людей, опосредованная языком
Слайд 3РЕЧЬ -
Это психический процесс.
Физиологическую основу речи составляет деятельность второй сигнальной системы (слово).
![РЕЧЬ - Это психический процесс. Физиологическую основу речи составляет деятельность второй сигнальной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-2.jpg)
Речь, как и любой другой психический процесс, невозможна без активного участия первой сигнальной системы (анализаторы).
Движущая сила развития речи –потребность в ОБЩЕНИИ, как правило, возникающая в деятельности.
Слайд 4ВИДЫ РЕЧИ:
Внешняя речь:
- устная (диалогическая и монологическая);
- письменная.
Эгоцентрическая
Внутренняя
Жестовая
Дактильная
![ВИДЫ РЕЧИ: Внешняя речь: - устная (диалогическая и монологическая); - письменная. Эгоцентрическая Внутренняя Жестовая Дактильная (пальцами)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-3.jpg)
(пальцами)
Слайд 5УСТНАЯ РЕЧЬ
Устная речь отличается не только тем, что она выражена в звуках,
![УСТНАЯ РЕЧЬ Устная речь отличается не только тем, что она выражена в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-4.jpg)
но главным образом тем, что она служит целям непосредственного общения с другими людьми.
Это всегда обращенная к собеседнику речь.
Смысловое содержание устной речи частично раскрывается с помощью интонации, мимики, жестов и т. д
Слайд 6ВИДЫ УСТНОЙ РЕЧИ:
Монологическая речь – когда
говорящий в течение относительно
длительного времени
![ВИДЫ УСТНОЙ РЕЧИ: Монологическая речь – когда говорящий в течение относительно длительного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-5.jpg)
излагает свои
мысли, не будучи прерываем д
ругими людьми (лекции, доклады,
устные отчеты, чтение вслух стихотворений, прозы и т. д.)
Диалогическая речь - разговор, в
котором участвует не менее двух
собеседников (беседа, всегда связана
с необходимостью отвечать на
вопросы или реплики собеседников).
Слайд 7ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Это речь, которая по своей структуре является наиболее развернутой и синтаксически
![ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ Это речь, которая по своей структуре является наиболее развернутой и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-6.jpg)
правильной.
Обращена не к слушателям, а к читателям, непосредственно не воспринимающим живую речь автора и не имеющим поэтому возможности уловить ее смысл по интонации.
Письменная речь становится понятной только при условии строгого соблюдения грамматических правил данного языка.
Слайд 8ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ
Это речь про себя, с нею мы не обращаемся к другим
![ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ Это речь про себя, с нею мы не обращаемся к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-7.jpg)
людям.
Не является средством общения.
Она имеет весьма существенное значение в жизни человека, будучи связана с его мышлением.
Она органически участвует во всех мыслительных процессах.
Слайд 9ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Эта речь, адресованная самому
себе, которая является переходом
внешней разговорной речи во
![ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ Эта речь, адресованная самому себе, которая является переходом внешней разговорной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-8.jpg)
внутреннюю.
Этот своеобразный вид речи отмечается у детей дошкольного возраста.
Такой переход совершается в условиях проблемной деятельности, когда возникает потребность осмыслить выполняемое действие и направить его на достижение практической цели.
Элементы этой речи можно встретить и у взрослого человека (размышляет вслух)
Слайд 10ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ
это своеобразная, достаточно сложная система общения, в которой используется язык жестов.
![ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ это своеобразная, достаточно сложная система общения, в которой используется язык жестов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-9.jpg)
Слайд 11ДАКТИЛЬНАЯ РЕЧЬ (ПАЛЬЦАМИ)
это своеобразная форма
речи, воспроизводящая
слова пальцами рук.
Дактилос – в переводе
![ДАКТИЛЬНАЯ РЕЧЬ (ПАЛЬЦАМИ) это своеобразная форма речи, воспроизводящая слова пальцами рук. Дактилос](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-10.jpg)
с греческого «палец».
Каждой букве алфавита
соответствует особое
положение пальцев.
Слайд 12ФУНКЦИИ РЕЧИ
Коммуникативная– это главная функция речи, она проявляется в том, что речь
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Коммуникативная– это главная функция речи, она проявляется в том, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-11.jpg)
служит средством передачи информации от человека к человеку.
Слайд 13ФУНКЦИИ РЕЧИ
Номинативная(назывная, сигнификативная) – дающая название предмету. При помощи языка человек называет
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Номинативная(назывная, сигнификативная) – дающая название предмету. При помощи языка человек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-12.jpg)
все предметы и явления действительности.
Слайд 14ФУНКЦИИ РЕЧИ
Индикативная (указывающая на предмет) использование речи для передачи другим людям некоего
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Индикативная (указывающая на предмет) использование речи для передачи другим людям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-13.jpg)
сообщения с целью явного или неявного указания на некий объект.
Слайд 15ФУНКЦИИ РЕЧИ
Интеллектуальная– носитель обобщения, обслуживание мышления (В.И. Яшина).
Она дает возможность осуществить главнейшую
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Интеллектуальная– носитель обобщения, обслуживание мышления (В.И. Яшина). Она дает возможность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-14.jpg)
функцию — быть орудием мышления, подчинять себе все виды и формы мышления, переходить от подсознательных невербализованных процессов к осознанным логически соразмеренным и соотнесенным.
Слайд 16ФУНКЦИИ РЕЧИ
Функция социализации– приобщения к культурно-историческим ценностям (И.А. Зимняя)
Овладев родным языком, человек
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Функция социализации– приобщения к культурно-историческим ценностям (И.А. Зимняя) Овладев родным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-15.jpg)
начинает общаться с социальным окружением, получает доступы к культурному наследию и формируется как типичный член данного общества.
Слайд 17ФУНКЦИИ РЕЧИ
Регулятивная– функция внешнего контроля поведения.
В. Шефнер написал:
Словом можно убить,
словом
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Регулятивная– функция внешнего контроля поведения. В. Шефнер написал: Словом можно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-16.jpg)
можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Слайд 18ФУНКЦИИ РЕЧИ
Рефлексивная– самоконтроль. (И.А. Зимняя)
Размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ)
![ФУНКЦИИ РЕЧИ Рефлексивная– самоконтроль. (И.А. Зимняя) Размышление человека, направленное на анализ самого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1133988/slide-17.jpg)
– собственных состояний, своих поступков и прошедших событий