Содержание
- 2. Найдите предложение, в котором грамматическая основа выделена верно Родиной хризантемы считают Японию. Слово хризантема в переводе
- 3. Найдите предложение, в котором грамматическая основа выделена верно Никого не будет дома. И некому руку подать
- 4. Найдите предложение, в котором грамматическая основа выделена верно 1. К кому-то принесли от мастера ларец. 2.
- 5. Укажите предложение с составным именным сказуемым 1. Уж не светит Игорю солнца ясный свет. 2. Вы
- 6. Какое предложение является неопределённо-личным? 1. В семье много пели, играли на рояле. 2. Часто прихожу в
- 7. Какое предложение является определённо-личным? 1. Семеро одного не ждут. 2. Живопись – это искусство изображать предметы
- 8. Найдите предложение безличное 1. Выжженная солнцем трава глядит уныло, безнадёжно. 2. Яркое солнце вышло из-за горы
- 9. Найдите грамматические основы предложений И тут он ушёл в себя. Этот бюст недавно нашли во время
- 10. Найдите грамматические основы предложений 1. И вот в эти самые дни мы взяли шефство над одним
- 11. Найдите грамматические основы предложений 1. Каравайки на косогоре не было. 2. Несчастным и от доброты можно
- 12. Найдите грамматические основы предложений Добыча срывалась с крючка, объедая приманку. Что-то надо было наконец делать. Это
- 13. Найдите грамматические основы предложений Не трать время зря! Разве мы полнее ощущаем изящество оленя, обаяние собаки,
- 14. Найдите грамматические основы предложений А ей хотелось подарить ему что-нибудь особенное, что-то лично от себя. Что
- 15. Укажите количество грамматических основ в предложении Как вихрь, как молния, как маленькая, но беззаконная комета, вырвалась
- 16. Укажите количество грамматических основ в предложении Был он так увлечён мальками, которые шныряли у самой доски,
- 17. Укажите количество грамматических основ в предложении И настало время, когда я ехал посмотреть только на Серова
- 18. Укажите количество грамматических основ в предложении У полки (иногда её называют – золотая полка), где стоят
- 19. Укажите количество грамматических основ в предложении И мне кажется, что, если бы он очутился в нашем
- 20. Укажите количество грамматических основ в предложении В Борьке шевелилось раздражение против родителей, и он думал про
- 21. Укажите количество грамматических основ в предложении Остров наш – самый красивый уголок в мире, и другого
- 22. Укажите количество грамматических основ в предложении Смолкали одна за другой непоседливые лесные птицы, замирали набухающие темнотой
- 23. Укажите количество грамматических основ в предложении Никто не услышал, как на гулкий широкий лист лопуха, теряя
- 24. Укажите количество грамматических основ в предложении Вода шипела, набрасываясь на огонь, а тот, изворачиваясь бешеными змеями,
- 25. Укажите количество грамматических основ в предложении Вы подумайте, если даже сын или брат нигде ещё не
- 27. Скачать презентацию
























Словари – наши друзья и помощники
О – Ё после шипящих в корнях слов Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бе
Презентация на тему Н и НН в страдательных причастиях прошедшего времени
Фонетические процессы в системе консонантизма
Презентация на тему Учимся произносить звук [Р]
Имя существительное
Барсук. Описание
Презентация на тему Буква Н (1 класс)
Алгоритм синтаксического разбора словосочетаний
Сочинение-описание по картине К.Ф. Юона Конец зимы. Полдень
Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении
Имя числительное как часть речи
Наречие как часть речи
Речевой этикет: нормы и традиции
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными места
Тренажер. Деепричастие
Сочетания жи-ши
Суффиксы в русском языке
Коммуникативная компетенция
Вводный урок русского языка в 6-м классе Выполнила Михальчик Л.Д., учитель русского языка и литературы МБОУ « СОШ №126»
Язык и речь
Правописание не с деепричастиями
Морфемика. Словообразование
Презентация на тему Повторение орфографических правил
Мат - не наш брат
Фонетика. Произношение и написание
Фразеологизмы
Тропы