Содержание
- 2. Стр. 154- сокращаем текст. Выразительная речь не только информирует, но и эмоционально воздействует на читателей и
- 3. №397 – определите основную мысль текста. Интересным собеседником является тот, кто владеет искусством слова – умением
- 4. №397(2) При-у-краш-ен-а, вы-дум-а-н-а, у-стро-ен, сказ-а-н-о Приукрашена – прич., т. к. 1.какова? Что сделана?(от гл. приукрасить) 2.н.ф.-приукрашенный,
- 5. №398. Сходство: тема – «Одуванчик» Различия: стиль речи, то есть сфера использования (учебно-научная литература, художественная литература,
- 6. №398(3) Ярко-жёлтое солнышко цветка загорелось в траве. Тонкие изумрудно-шелковистые лепестки, словно лучики, раскинулись во все стороны.
- 7. №399 И.И.Левитан. Одуванчики.
- 8. Как вы думаете, почему для своего натюрморта И.И. Левитан выбрал одуванчики? Художник стремился открыть людям скромную
- 9. В каком сосуде изображены одуванчики? Почему? Одуванчики изображены в коричневом глиняном кувшине, горлышко которого облито глазурью.
- 10. Каков общий колорит картины? Жёлтые и белые цветы одуванчиков изображены на тёмном фоне. Коричневато-серый тон кувшина
- 12. Скачать презентацию