Содержание
- 2. Алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: Прочитать внимательно формулировку задания. Вам потребуется найти ряд, в котором во
- 3. ШАГ1. ЧИТАЕМ ЗАДАНИЕ Гласные в корне слова Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся 9. Укажите варианты ответов, в которых
- 4. ШАГ 2. Выделить корни во всех словах. . Корень — это главная значимая часть слова, в
- 5. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду: Водяной, вода, водичка, водитель. Гора, горка, горный, горевать, пригорок. Купальник,
- 6. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду: Водяной, вода, водичка, водитель. Гора, горка, горный, горевать, пригорок. Купальник,
- 7. ШАГ 3. Объяснить и доказать (себе), почему вы отнесли данный корень к одному из трех видов.
- 8. ПОСМОТРИТЕ ОКНО Назовите предметы и явления, в названиях которых есть -проверяемые безударные гласные, -непроверяемые безударные гласные,
- 9. ШАГ 4. Если необходимо найти проверяемые гласные корня, то надо подобрать однокоренные слова, в которых эти
- 10. ШАГ 4. - Непроверяемые гласные в корне проверить нельзя. Достаточно попробовать проверить слово однокоренными, если этого
- 11. ШАГ 4. Если нужно найти чередующиеся гласные корня, то вспомнить корни с чередованием, обратив внимание на
- 12. ВНИМАНИЕ!!! Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка. Все исключения
- 13. Распределите на 3 группы слова: гориз..нтальный, нач..нание, к..блук, к..лдовать, заж..мать, об..жать (территорию), р..диатор, прид..русь, м..лчание, сп..шите
- 14. Распределите на 3 группы слова: гориз..нтальный, нач..нание, к..блук, к..лдовать, заж..мать, об..жать (территорию), р..диатор, прид..русь, м..лчание, сп..шите
- 15. ШАГ 5. В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Записать цифры в бланк ответов.
- 16. ШАГ 5. В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Записать цифры в бланк ответов.
- 17. Запомните алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: Прочитать формулировку задания. Обратить внимание на вид орфограммы: проверяемая, непроверяемая,
- 18. 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 19. 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 20. 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 21. 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 22. 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 23. 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 24. 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 25. 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 26. 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
- 27. 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
- 28. 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 29. 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 30. 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 31. 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 32. 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 33. 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 34. 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 35. 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 36. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 37. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 38. 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 39. 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 40. 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 41. 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 42. 13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 43. 14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 44. 14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 45. 15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 46. 15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 48. Скачать презентацию













































Заявление. Практическое занятие № 2
Буквы И-Ы после Ц 5 класс - Презентация_
Презентация на тему Части слова Роль окончаний в слове
Скорочтение
Корни слов с чередованием
Культура речи
Домашние птицы
Что такое Родина?
Н и НН в суффиксах прилагательных
Презентация на тему Буквы Ш ш, обозначающие звук [ш]
Изложение. Ёж и волк
Осложнённое предложение. Пунктуация при обособленных определениях, обособленных обстоятельствах
Презентация на тему Крылатые выражения в речи
Формы делового общения и их характеристики
Синтаксический анализ. Задание 2
Синтаксис, пунктуация. Культура речи. Словосочетание. 8 класс
Найдите подлежащее
СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения
Урок русского языка в 6 классе по теме:
Словарное слово.Согласный звук [Й'] и буква Й
Какое слово лишнее?
Выборочное изложение. 7 класс
Презентация на тему Звук [ч], буквы Ч, ч
Презентация на тему Сочинение-описание по картине "Шишкина Сосны, освещенные солнце"
Фонетическая ритмика как эффективный приём работы над произносительной стороной речи
Винительный падеж
Буква A
Степени сравнения имен прилагательных