Содержание
- 2. Алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: Прочитать внимательно формулировку задания. Вам потребуется найти ряд, в котором во
- 3. ШАГ1. ЧИТАЕМ ЗАДАНИЕ Гласные в корне слова Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся 9. Укажите варианты ответов, в которых
- 4. ШАГ 2. Выделить корни во всех словах. . Корень — это главная значимая часть слова, в
- 5. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду: Водяной, вода, водичка, водитель. Гора, горка, горный, горевать, пригорок. Купальник,
- 6. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду: Водяной, вода, водичка, водитель. Гора, горка, горный, горевать, пригорок. Купальник,
- 7. ШАГ 3. Объяснить и доказать (себе), почему вы отнесли данный корень к одному из трех видов.
- 8. ПОСМОТРИТЕ ОКНО Назовите предметы и явления, в названиях которых есть -проверяемые безударные гласные, -непроверяемые безударные гласные,
- 9. ШАГ 4. Если необходимо найти проверяемые гласные корня, то надо подобрать однокоренные слова, в которых эти
- 10. ШАГ 4. - Непроверяемые гласные в корне проверить нельзя. Достаточно попробовать проверить слово однокоренными, если этого
- 11. ШАГ 4. Если нужно найти чередующиеся гласные корня, то вспомнить корни с чередованием, обратив внимание на
- 12. ВНИМАНИЕ!!! Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка. Все исключения
- 13. Распределите на 3 группы слова: гориз..нтальный, нач..нание, к..блук, к..лдовать, заж..мать, об..жать (территорию), р..диатор, прид..русь, м..лчание, сп..шите
- 14. Распределите на 3 группы слова: гориз..нтальный, нач..нание, к..блук, к..лдовать, заж..мать, об..жать (территорию), р..диатор, прид..русь, м..лчание, сп..шите
- 15. ШАГ 5. В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Записать цифры в бланк ответов.
- 16. ШАГ 5. В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Записать цифры в бланк ответов.
- 17. Запомните алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: Прочитать формулировку задания. Обратить внимание на вид орфограммы: проверяемая, непроверяемая,
- 18. 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 19. 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 20. 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 21. 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 22. 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 23. 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 24. 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 25. 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 26. 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
- 27. 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
- 28. 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 29. 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 30. 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 31. 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите
- 32. 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 33. 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 34. 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 35. 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 36. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 37. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 38. 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 39. 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
- 40. 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 41. 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 42. 13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 43. 14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 44. 14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
- 45. 15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 46. 15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите
- 48. Скачать презентацию













































Презентация на тему Ударение
Работа с азбукой
Влияние нецензурной лексики на жизнь человека
Презентация на тему: Типы сказуемых
Прецедентные феномены
Коррекционная направленность методической разработки. Использование рабочих тетрадей Узнаю буквы
Междометие
Притяжательные прилагательные
Фонетика. Игра
Наша речь. Виды речи
Слова - перевертыши. Слоговые перевертыши
Презентация на тему Развитие Критического Мышления через Чтение и Письмо
Искусство общения: собеседование по русскому языку
Слоги. Часть I
Выборочное изложение Последний лист орешника
сжатое изложение 9
Работа с текстом. Способы развития устной и письменной речи младшего школьника
Фразеологизмы
Информационно-справочные документы. Докладная записка
Своя Игра. По страницам истории России
Русский алфавит
Заполнение конверта. Упражнения. (Урок 14)
Моя любимая буква. 1 класс
Дифференциация С-Ш
Тире между подлежащим и сказуемым
Междометие как часть речи
Глагол. Тестирование
Основные грамматические нормы современного русского литературного языка