Слайд 2Закончить предложения (устно)
Все слова русского языка образуют его ________________.
Лексическое значение слова -
то,что ______________________.
Слово имеет ещё и ______значение.
Лексическое значение слова разъясняется в _________________словаре.
Лексикология – раздел лингвистики, изучающий ______________________.
Лексикография - раздел лингвистики, изучающий ______________________.
Слайд 3Однозначные(2м) и
многозначные(2м)
слова
(+ ТДТ, выданные материалы –
дописать определения)
Слайд 4Российская электронная школа
РУССКИЙ ЯЗЫК. 5 КЛАСС
Урок 48. Однозначные и многозначные слова
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7668/main/306591/
+ выполнить
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ упр-я + сфотографировать оценку из дневника РЭШ. 6бл – выслать мне в личку; 6it – показать фото в четв-пятницу.
Слайд 6Полисемия - многозначность
от греч. poly - много и sema - значение.
Слайд 7Определить лекс.значен. слова «свежий» в контексте.
Записать только ответы
1.Свежая газета
2.Свежий фильм
3.Свежие обои
4.Свежее
молоко
5.Свежее бельё
6.Свежие розы
7.Свежее утро
8.Свежий ветер
Слайд 8Прямое и переносное
значение
слова
(+ ТДТ, выданные материалы –
дописать определения)
Слайд 9Российская электронная школа
РУССКИЙ ЯЗЫК. 5 КЛАСС
Урок 49. Прямое и переносное значение слов
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7669/train/312296/
+
выполнить ТРЕНИРОВОЧНЫЕ упр-я + сфотографировать оценку из дневника РЭШ.6бл – выслать мне в личку; 6it – показать фото в четв-пятницу.
Слайд 11Обратите внимание!
Образец словарной статьи