Загадки русского языка. Своя игра

Содержание

Слайд 2

ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА

своя игра

ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА своя игра

Слайд 3

Инструкция
«Своя игра» содержит игровое поле с шестью разделами. Каждый раздел включает пять

Инструкция «Своя игра» содержит игровое поле с шестью разделами. Каждый раздел включает
вопросов разной стоимости: 10, 20, 30, 40 и 50 очков. Играющие выбирают вопрос. Нажатие мыши на клетку со стоимостью перенесёт к данному вопросу (слайду).
На слайдах с вопросами знак вернёт на игровое поле.
Ответ на вопрос появляется при нажатии на поле с вопросом.
Побеждает тот, кто наберёт большее количество очков.
Удачи!

играть

Слайд 4

ПРОИЗНОСИ ПРАВИЛЬНО!

ЗРИ В КОРЕНЬ!

русская грамматика

ПОИГРАЕМ!

к истокам слова

КОТ В МЕШКЕ

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

40

50

30

20

10

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

ПРОИЗНОСИ ПРАВИЛЬНО! ЗРИ В КОРЕНЬ! русская грамматика ПОИГРАЕМ! к истокам слова КОТ

Слайд 5

В каком слове ВЕРНО показано ударение:
1) каталог
2)ходатайство
3) хвоя
4) договор

10

В каком слове ВЕРНО показано ударение: 1) каталог 2)ходатайство 3) хвоя 4) договор 10

Слайд 6

В каком слове НЕВЕРНО показано ударение:
1) средства
2) торты
3) газопровод
4)

В каком слове НЕВЕРНО показано ударение: 1) средства 2) торты 3) газопровод 4) кружева 20
кружева

20

Слайд 7

В каком слове НЕВЕРНО показано ударение:
1) августовский
2) копировать
3) прибыла
4)

В каком слове НЕВЕРНО показано ударение: 1) августовский 2) копировать 3) прибыла 4) клала 30
клала

30

Слайд 8

В каком слове ударение падает на третий слог:
1) красивее
2)

В каком слове ударение падает на третий слог: 1) красивее 2) феномен
феномен
3) глашатай
4) облегчить

40

Слайд 9

Прочитайте, соблюдая правильное ударение:
Черпать суп из свёклы можно, Но не балуясь, осторожно.

50
Черпать суп

Прочитайте, соблюдая правильное ударение: Черпать суп из свёклы можно, Но не балуясь,
из свёклы можно, Но не балуясь, осторожно.

Слайд 10

Этот предмет - древнейший прибор
Это – достоинство карты
Это – заменители

Этот предмет - древнейший прибор Это – достоинство карты Это – заменители
баллов
Это изображено на капюшоне королевской кобры
С ними не справилась Мартышка

10

Очки

Слайд 11

На фабрике Уотмана это было гладким и плотным
Говорят, что “она очень

На фабрике Уотмана это было гладким и плотным Говорят, что “она очень
терпелива”
Раньше вместо неё использовали глину, воск, кожу
В основном, она состоит из целлюлозы

20

БУМАГА

Слайд 12

Как называется искусство красивого письма?

30
КАЛЛИГРАФИЯ

Как называется искусство красивого письма? 30 КАЛЛИГРАФИЯ

Слайд 13

О каком фразеологизме идёт речь?
Раньше это выражение связывалось с позорным наказанием. Преступника

О каком фразеологизме идёт речь? Раньше это выражение связывалось с позорным наказанием.
или пойманного вора одевали в вывороченную одежду

40

ШИВОРОТ – НАВЫВОРОТ

Слайд 14

Следующие слова образуют тематическую группу. Но одно слово выпадает из общего ряда.

Следующие слова образуют тематическую группу. Но одно слово выпадает из общего ряда.
Какое и почему?
Груша, яблоко, слива, персик, абрикос, айва

50

Все слова, кроме слова яблоко, обозначают также и само дерево: например,
Груши растут на груше, а
яблоки– на яблоне

Слайд 15

10

В стихотворении В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» есть такие

10 В стихотворении В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» есть
строки:
Этот вот кричит: «Не трожь тех, кто меньше ростом!» Этот мальчик так хорош – Загляденье просто!
В каком слове нарушена литературная норма?

ДЛЯ ПРИДАНИЯ ДЕТСКОСТИ РЕЧИ ГЕРОЯ АВТОР ВМЕСТО ЛИТЕРАТУРНОЙ ФОРМЫ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА НЕ ТРОНЬ УПОТРЕБЛЯЕТ ПРОСТОРЕЧНУЮ НЕ ТРОЖЬ

Слайд 16

20

Один древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую

20 Один древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле
золотую чашу держащую». Сыновья призадумались: золотая статуя потребовала бы всего оставленного отцом золота. Однако один из наследников нашел выход, как, не нарушая заветы отца, разбогатеть. Найдите и вы его решение

Отец забыл поставить запятую. Видимо, он предполагал такое прочтение: «Поставьте на моей могиле статую золотую, чашу держащую». Один из сыновей решил, что запятая должна стоять в другом месте: «Поставьте на моей могиле статую, золотую чашу держащую».
Золотой в этом случае оказывалась лишь чаша

Слайд 17

30
Конфорка или комфорка?

Конфорка

газовая конфорка

конфорка для электроплиты

30 Конфорка или комфорка? Конфорка газовая конфорка конфорка для электроплиты

Слайд 18

40

Поставьте имена существительные в форме р.п. мн. ч.
теленок валенок чулок
помидор солдат

Р.П. мн.ч. телят
валенок
чулок
помидоров
солдат

40 Поставьте имена существительные в форме р.п. мн. ч. теленок валенок чулок

Слайд 19

Как называются люди, живущие
в Петербурге
в Одессе
в Томске
в Курске

50

Петербуржцы
Одесситы
Томичи
Куряне

Как называются люди, живущие в Петербурге в Одессе в Томске в Курске

Слайд 20

С буквой «д» – живут там люди,
С «с» – и он

С буквой «д» – живут там люди, С «с» – и он
уже на блюде.
С «г» – встречаем очень часто,
С «к» – учтите: грызть опасно

10

Слайд 21

дом

сом

гость

кость

дом сом гость кость

Слайд 22

20

О

2=Л

100
СЛОВО

ОТГАДАЙТЕ РЕБУС

20 О 2=Л 100 СЛОВО ОТГАДАЙТЕ РЕБУС

Слайд 23

30
ГЛАГОЛ

ОТГАДАЙТЕ РЕБУС

30 ГЛАГОЛ ОТГАДАЙТЕ РЕБУС

Слайд 24

Часть слова в циркуле хранится,
Второе – насекомое,
А в целом же

Часть слова в циркуле хранится, Второе – насекомое, А в целом же
– в античном мире
Существо огромное

40

Слайд 25

циклоп

циклоп

Слайд 26

Отгадайте названия видов спорта, переставляя буквы в словах в каждой строке:
ВЕНА

Отгадайте названия видов спорта, переставляя буквы в словах в каждой строке: ВЕНА
ЛИПА
ЛОБ ТИНА
СТОЛ КЕБАБ

50

Слайд 27

Плавание
Биатлон
Баскетбол

50

Плавание Биатлон Баскетбол 50

Слайд 28

Молодцы!

Молодцы!

Слайд 29

Использованные источники
1. Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. М.: Просвещение, 1987.
2. Волина В.В.

Использованные источники 1. Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. М.: Просвещение, 1987. 2.
Веселая грамматика. М.: Знание, 1995.
3. Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. Материалы для внеклассной работы по русскому языку/Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1988.
4. Нетрадиционные уроки по русскому языку. 5-6 классы/Авт.-сост. Н.О. Крамаренко. – Волгоград: Учитель, 2004. – 92с.
5. Орг А.О. Олимпиады по русскому языку. М.: Просвещение, 2004.
6. Храппа В. От адамова яблока до яблока раздора: опыт этимологических заметок. Калининград: Янтарный сказ, 2005.