Содержание
- 2. ЛЕНТА ПАМЯТИ О И ы у
- 3. А О И ы у
- 4. ЗВУКИ гласные согласные
- 5. Самостоятельно составьте схему слова. Назови все гласные в слове., последний звук в слове .
- 6. Фигура в шахматах? Назови последний звук в слове конь
- 7. Назови последние звуки в словах «барабан», «конь». Сравните эти звуки. Какой буквой обозначим эти два звука?
- 8. Н Н
- 9. Работа по учебнику на стр.41. НА НО НУ НЫ НИ Назови гласные звуки. Перед какими гласными
- 13. Какой букве, каким звукам был посвящен урок? Н Н
- 15. Скачать презентацию












Родина. Отечество. Отчизна
Итоговое сочинение. Формулировка тезисов
Как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему
Проверка слов
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
русски1 19 окт
Предлог -под
Обучение грамоте (1 класс)
Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по структуре
Лексика. Фразеология. Тест
Дифференциация звуков [д], [т]. Звонкие и глухие согласные
Изобразительно-выразительные средства
Подлежащее. Способы выражения подлежащего
Протовоположности (антонимы)
Закончите предложение
Орфоэпия как раздел лингвистики. Произношение согласных звуков
Предложение. Слова, словосочетания и предложения
Буквы. Повторение
Урок – практикум по русскому языку
Двойная роль букв е, ё, ю, я
Род имён существительных
Наречие. Грамматическое значение и морфологические признаки
Виды сложных предложений
Сложносокращенные слова
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Презентация на тему Обобщение знаний об имени прилагательном
Местоимения с предлогами
Текстоведение § 9. Текст как произведение речи