Содержание
- 2. Критерии оценивания ответа на задание С 1 К1 Формулировка проблем исходного текста. К2 Комментарий к сформулированной
- 3. К1 Формулировка проблем исходного текста. К1 Вступление. Формулировка проблемы. Какой вопрос стоит перед автором? Модель для
- 4. Рассуждения автора о (о чем?) ... очень глубоки и интересны. Глубокое понимание и душевный отклик вызвал
- 5. К2 Комментарий к сформулированной проблеме. По мнению автора … Поднимая эту ... проблему, автор ... -
- 6. К3 Отражение позиции автора. Позиция автора, на мой взгляд, такова: Совершенно ясна позиция автора ... Автор
- 7. Хотя данная проблема трудна, нельзя не согласиться с автором в том, что... Я. без сомнения, согласен/сна
- 9. Скачать презентацию






SINTAKSIChESKIE_NORMY
Личное письмо (структура)
Деление на слоги
Международно значение русского языка
Фразеологизмы и их виды
Сочинение-рассуждение
Слитное и раздельное написание не с причастиями
Учимся писать отзыв. 5 класс
Фразеологизмы в рекламе
Междометие как часть речи
Интересный русский. Викторина
Заглавная буква в именах собственных
Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
Морфологический разбор имени прилагательного (4 класс)
Словари XXI века
Строение словосочетания
Имя прилагательное. Повторение
Дополнение. Закрепление знаний, полученных в начальной школе, о дополнении как второстепенном члене
Правописание –тся и –ться в глаголах
Итоговое сочинение по русскому языку
Презентация на тему Изложение текста "Кормушка" 4 класс
Презентация на тему Автоматизация звука С
Презентация на тему Морфемика и словообразование
Звуковой анализ слова. Дидактические игры и упражнения
Омографы, омофоны, омонимы. Фразеологизм
Безличные глаголы
Спряжение глагола. Тренажер-раскраска