Вид учебного труда: работа с разными материалами Объект труда: стрекоза, бабочка, цветок. МОУ «Бехтеевская СОШ» Учитель начальных

Содержание

Слайд 2

Тема урока:

Приёмы наклеивания

природного материала

Тема урока: Приёмы наклеивания природного материала

Слайд 3

Цель : раскрыть технологию декоративно- прикладной работы с природным материалом

Задачи:
-ознакомить с

Цель : раскрыть технологию декоративно- прикладной работы с природным материалом Задачи: -ознакомить
природным материалом,стилизацией животных, насекомых, цветов и т.д.
- развивать точность при наклеивании, воображение, внимание,
творческие способности;
- формировать эстетический вкус, приобщать к самостоятельной
творческой деятельности;
- воспитывать аккуратность, терпение к труду, любовь к
природе через творчество.
Оборудование к уроку:
компьютер, проектор, слайды, выполненные в программе PowerPoint,
коллекция бабочек, образцы изделия, природный материал, пластилин, стека, клей ПВА, ножницы, кисть, альбомный лист.

Слайд 4

Отгадай загадку:

Два кольца,
Два конца,
а посередине гвоздик.

Отгадай загадку: Два кольца, Два конца, а посередине гвоздик.

Слайд 5

Правила работы с ножницами

Продеть в кольца ножниц большой и средний пальцы. Указательным

Правила работы с ножницами Продеть в кольца ножниц большой и средний пальцы.
поддерживать их снизу, концы ножниц при этом направить от себя – узкое лезвие их должно быть внизу.
Когда режешь, широко раскрывай ножницы. Режь средней частью ножниц.
Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперёд.
При работе не держи ножницы концами вверх.
Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
Не работай ножницами с ослабленным креплением.
Работай ножницами только на своём рабочем месте.

Слайд 6

Правила работы кистью
Держи кисть вертикально к намазываемой поверхности.
Размашистыми движениями от середины к

Правила работы кистью Держи кисть вертикально к намазываемой поверхности. Размашистыми движениями от
краям нанеси клей тонким слоем на всю поверхность детали.
Выдержи 1-2 минуты.
Наложи детали на смазанную клеем поверхность.
Протирай чистой тряпочкой от середины к краям детали.
Высуши изделие под прессом.

Слайд 7

Тема и цель урока

Какой природный материал мы собирали? Что из него сделали?
Угадайте,

Тема и цель урока Какой природный материал мы собирали? Что из него
что будем делать сегодня
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.

Слайд 8

Сегодня изготовим:

Сегодня изготовим:

Слайд 9

Аппликация – от латинского слова (прикладывание)

Бумага
Солома
Засушенные растения клей
Береста
Ткани
Кожа пришиваются
Мех

Аппликация – от латинского слова (прикладывание) Бумага Солома Засушенные растения клей Береста
Войлок
Тополиный пух накладывается на бархатную бумагу без клея

Слайд 10

Предметная аппликация

Предметная аппликация

Слайд 11

Сюжетная аппликация

Сюжетная аппликация

Слайд 12

Декоративная аппликация

Декоративная аппликация

Слайд 13

Виды бабочек

капустница траурница репейница

Виды бабочек капустница траурница репейница

Слайд 14

Виды бабочек

Брюквенница медведица-госпожа
Медведица-гера хвостоносец Маака Монарх

Виды бабочек Брюквенница медведица-госпожа Медведица-гера хвостоносец Маака Монарх

Слайд 15

Виды бабочек

совка пухокрылая желтушка Авроры боярышница
Махаон алексанор подалирий аполлон
переливница пестрянка туркменская

Виды бабочек совка пухокрылая желтушка Авроры боярышница Махаон алексанор подалирий аполлон переливница пестрянка туркменская

Слайд 16

Сегодня на уроке

Сегодня на уроке

Слайд 17

физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся (опустить голову, руки на коленях, спину расслабить)

физкультминутка Спал цветок и вдруг проснулся (опустить голову, руки на коленях, спину

Больше спать не захотел (встать из-за парты)
Шевельнулся, потянулся (плавное движение руками)
Взвился вверх и полетел (смотреть на кончики пальцев).
Солнце утром лишь проснётся,
Бабочка кружит и вьётся (маховое движение руками, кружение)

Слайд 19

Инструкционно-технологическая карта

Инструкционно-технологическая карта

Слайд 20

Итог урока:

Какие это бабочки ?
капустница брюквенница репейница

Итог урока: Какие это бабочки ? капустница брюквенница репейница