Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ВВЕДЕНИЕ Рис. 1. Схема проекционной (слева) и голографической фотолитографии(справа) АКТУАЛНОСТЬ РАБОТЫ Перед нанесением структуры голограммы на слой фоторезиста с помощью генератора изображения необходимо провести процедуру бинаризации. Сложность заключается в том, что не известен оптимальный уровень бинаризации, использование которого обеспечивает наилучшее качество восстановленного изображения. При обзоре литературы не было представлены теоретические данные о возможности расчета оптимального уровни бинаризации. Поэтому в настоящее время его находит эмпирическим путем. При поиске необходимо проводить ряд экспериментов, заключающихся в исследовании изображении, восcтановленных с помощью голограмм с различными уровнями бинаризации. Ресурсоемкость поиска оптимального уровня бинаризации с помощью оператора, составляет порядка 0.25 – 0.5 человеко-часов. Данную операцию возможно автоматизировать, что проведет к уменьшению времении поиска и необходимости участия оператора.

Мы – умные! Мы- дружные! Мы- внимательные! И старательные! Будем слушать, отвечать, И пятёрки получать! Повторение

Сегодня, 23 октября, пройдёт школьный тур ВОШ по математике. Логины можно взять у Анны Михайловны. Уравнение плоскости

Цель Обобщить полученные знания по теме: Жизнь и творчество М.И.Глинки. М.И.Глинка

О СЮЖЕТЕ Фильм рассказывает о традиционном еврейском укладе жизни и о том, как порывали с ним будущие знаменитые финансисты и промышленники, ученые, деятели искусства, революционеры. О том, как в иностранные языки вошло русское слово pogrom, о «деле Бейлиса», о первой волне эмиграции. Об эсерах и большевиках, расшатавших царский строй, о ближайших соратниках Ленина, вершивших историю страны в октябре 1917 года. ПАРФЕНОВСКИЙ ПРИЕМ Фильм держится на трех приемах. Парфенов, как во всех своих работах, ходит по городам и местечкам, о которых упоминает в фильме. Портреты исторических личностей, о которых идет речь, «разговаривают» при помощи компьютерной анимации. Менее известные исторические личности, как и историческая массовка, сыграны актерами. ФОКУС СМЕЩЕН Парфенов нашел свой подход к истории. Сконцентрировал внимание не на известных личностях, а на второстепенных героях. Однако возникает вопрос: стоило уделять внимание мальчику, который не вершил историю? ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА Казалось бы, мы на подходе к большой истории, однако стоит остановиться и обратить внимание на мелкие детали. Так, Парфенов отводит место для описи имущества и прочих мелких деталей. ЧТО ГЛАВНОЕ? Обилие фактов, хроники и постоянных стендапов ведущего не дает полного понимания общей задумки. В связи с чем зритель в замешательстве - это что, докудрама? Записки путешественника? Коллаж? Репортаж?

Akagamunaš, правитель Ahhiyawa Маска Агамемнона, XVIв. До н. э. Жена Шлимана в украшениях Елены

Давыдова Нина ДИЗ-12/11 МУДБОРД КАФЕ В СТИЛЕ МИЛИТАРИ Давыдова Нина ДИЗ-12/11 МУДБОРД КАФЕ В СТИЛЕ МИЛИТАРИ

Программа включает в себя два раздела: ОПИСАНИЕ ПРИРОДНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕЛА. ИЗУЧЕНИЕ И ОЦЕНКА ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Программа элективного курса направлена на непосредственное изучение социальных и биологических аспектов села. Учащимся предлагается изучение физико-географической характеристики местности, изучение растительного и животного мира села, изучение водоёмов находящихся на территории села. Опытным путем определение запыленности воздуха, загрязнение резиновой пылью, шумового загрязнения и качество воды. Изучение «экологии человека» от его морфологических изменений и физиологических реакций до социальных проблем и образа жизни. Результатом курса является выполнение проекта исследовательского или социального характера.

Предрасполагающие факторы острой кишечной непроходимости 1. Врожденные факторы: Особенности анатомии (удлинение участков кишки (мегаколон, долихосигма)). Аномалии развития (незавершенный поворот кишки, аганглиоз (болезнь Гиршпрунга)). 2. Приобретенные факторы: Спаечный процесс в брюшной полости. Новообразования кишечника и брюшной полости. Инородные тела кишечника. Гельминтозы. Желчнокаменная болезнь. Грыжи брюшной стенки. Несбалансированное нерегулярное питание. Патогенез кишечной непроходимости Прекращение или резкое замедление пассажа кишечного химуса кишечника приводит к переполнению приводящей петли поступающими пищеварительными соками (желудочный, кишечный, панкреатический сок, желчь, слюна - всего около 6-8 л в сутки), воздухом, проникающим в желудок и кишечник при глотательных движениях. В результате жизнедеятельности микроорганизмов и реакции органических кислот в кишке накапливаются газы. Всасывание жидкости и газов в измененной стенке кишки прекращается, Возрастание давления в кишке и резкое увеличение ее диаметра приводит к сдавлению сосудов стенки кишки, образованию в капиллярах тромбов. Нарушение кровообращения приводит к отеку. В просвет кишки и в полость брюшины начинает выделяться значительное количество отечной жидкости. На слизистой оболочке на протяжении 30-40 см выше препятствия появляются кровоизлияния, а затем очаги некроза. Из-за изменений в стенке приводящей петли кишки нарушается защитный слизистый барьер, стенка кишки становится проницаемой для бактерий. Микроорганизмы проникают в полость брюшины — возникает перитонит. Развивается системная активация медиаторов воспаления. Нарастает гиповолемия и дегидратация (потеря жидкости достигает 10% массы тела больного), возникает гемоконцентрация, относительное увеличение содержания гемоглобина и увеличение гематокрита. Минутный и ударный объемы сердца уменьшаются. Развивается централизация кровообращения, дальнейшее ухудшение микроциркуляции в жизненно важных органах и во всех тканях организма, гипоксия тканей с синдромом диссеминированного внутрисосудистого свертывания, гиповолемический шок.

С Днём семьи, любви и верности! Пусть теплом судьба окутает, И надежды в сердце теплятся, Необычные и чудные. Пусть мечты осуществляются, А семья живёт и здравствует, Все желания воплощаются — Для любви и светлой радости! С Днём семьи мы поздравляем И спешим вам пожелать, Чтобы ваши все желания Удавалось исполнять, Озарит пусть дом любовью, Светом, радостью, теплом, Чтобы верность и поддержка Постоянно жили в нем!

Новая игра……… ИНТЕРГЕЙМ - ИГРЫ XXI ВЕКА 16 мая в 13:46 Действия Друзья и коллеги, 21 мая в МГУ пройдет второе заседание Круглого стола "ИГРОТЕХНИК XXI века" Тема заседания: «Как измерить результаты от применения игры в учебном процессе вуза и корпоративного учебного центра?» Наш круглый стол - это дискуссионная площадка для выдвижения, озвучивания и доказательства мыслей, идей, гипотез представителей профессионального сообщества игротехников и игропрактиков, всех, кто создаёт игры для учебного процесса, эксплуатирует их и применяет на практике. Будут рассмотрены: Научный, исследовательский, практический - подходы для преподавателей, специалистов, а также для студентов, учащихся: в поиске новых форм и методов организации учебного процесса в вузе и корпоративном учебном центре. А ТАКЖЕ, РАЗВИВАЯ ТЕМУ, БУДЕМ ПЫТАТЬСЯ ИСКАТЬ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ: Что для студента, учащегося, лица обучения, игрока является результатом? И как этот результат можно оценить? Какие существуют критерии оценки для участников игры, игрового процесса? В заседании примут участие новые специалисты, эксперты со стороны научных деятелей МГУ, представители профессионального сообщества игротехников и игропрактиков, а также Владимир Баронов, Генеральный директор компании "КМ ЭКСПЕРТ", являющийся консультантом крупных государственных корпораций нашей страны. Г. Зихерман 2011 г. в Нью-Йорке под его руководством прошел первый «Игрофикационный саммит» (Gamification Summit) – крупный международный форум,  посвященный геймификации, который к данному моменту стал традиционным. К. Вербах учебный курс “Gamification”, организован в августе-октябре 2012 г. с помощью сетевой платформы он-лайн образования Coursera. май 2011 года выходит первая научная статья, посвященная определению понятия "игрофикация" – "Gamification: Toward a Definition" , в которой четыре автора делают первые шаги к вводу понятия "gamification"  в научный оборот.  «игрофикация» или «геймификация»

I must go now. I must not do this. Must I memorize this poem? ( must, have to, should ) для выражения совета. I HAVE TO BE HOME BY 8 O’CLOCK. DO YOU HAVE TO GET UP EARLY? YOU DON’T HAVE TO DO THAT.

КЛАССИЧЕСКИЕ ТИПЫ УРОКОВ: ПРАВИЛА МОДЕЛИРОВАНИЯ УРОКА:

ТУНДОНЬ ПОКШЧИТНЕ ! ЦЕЛЬТНЕ : -способствовать восприятию красоты эрзянского языка; -активизировать словарный запас учащихся; -учить диалогической и монологической речи; -отрабатывать произношение слов; показать красоту и богатство традиций и обрядов мордвы; воспитать чувство любви к своему краю, эрзянскому языку.

Сколько времени Чацкий отсутствовал в Москве? Откуда приехал Чацкий в Москву?

basteln / бáстэльн - мастерить lernen / лéрнэн - учиться

КТО Я? Студентка 1 курса специальности «Таможенное дело» Участница Школы Актива ФТАБ Участвовала в Фестивале Первокурсников Была волонтером на таких мероприятиях, как ЕДОД, Публичные слушания по проблемам развития предпринимательства в СПБ и т.д. _____________________________ Имею управленческий опыт в качестве старосты/капитана класса на протяжении школьной жизни Организовывала и помогала с проведением школьных мероприятий (праздники, квесты и тематические дни) “Каждая наша мысль создает наше будущее.” -Луиза Хей

Киммерийцы на территории Донбасса Киммерийцы проживали на территории Донбасса с IX по VII века до н.э. Киммерийцы на территории Донбасса Они расселились в Северном Причерноморье и Приазовье

Рассвет -лето

Трофология Основателем нового научного направления является советский ученый, специалист в области физиологии, вегетативных функций и их регуляции Александр Михайлович Уголев, который в результате исследований в области физиологии пищеварения и питания в 80-х годах XX века сформулировал научную базу трофологии. Александр Михайлович Уголев (1926-1991) Трофология (в переводе с греческого - наука о питании) - научное направление, в основе которого лежит комплексное изучение влияния питания на организм человека, включая лечение заболеваний, увеличение продолжительности жизни и т.д. Трофология является междисциплинарной наукой, находясь на стыках философии, медицины и общей биологии. Трофология выступает за рационализацию питания, улучшение качества пищевых продуктов. В трофологии процесс питания рассматривается в самом широком смысле - от уровня отдельной клетки до биосферы в целом.