Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Славилась Россия чудо-мастерами, Дерево и глину в сказку превращали. Красками и кистью красоту творили; Своему искусству молодых учили. Русские матрешки в сарафанах ярких, Хохломские ложки - лучше нет подарка. Дымковские барыни, кони, петушки Балалайки звонкие, тульский самовар. Будет рад подарку всяк, и млад и стар Знакомство в устным народным творчеством Устное народное творчество – это словесное творчество народа, который не записывает свои произведения, а передает из поколения в поколение из уст в уста. Определение. Фольклор– совокупность созданных в людской среде поэтических творений. К фольклору относятся эпические тексты, предания, мифы, былины, частушки. Здесь нет конкретных имен создателей

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Ответ: все 12 месяцев Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? Ответ: двое.

ПЛАН Введение 1. Отрывки из биографии 2. Философия Хаяма Заключение Информационный ресурс ВВЕДЕНИЕ Имя Омара Хаяма известно всему миру благодаря написанным им четверостишиям «рубаи». Однако, этим его роль в истории не ограничена. В алгебре он построил классификацию кубических уравнений и дал их решения с помощью конических сечений. А в Иране Омар Хаям известен созданием более точного, по сравнению с европейским, календаря, который официально используется с 11 века.

О чтении языком статистики Человек воспринимает глазами 20% информации, из них 70% - посредством чтения. К 1980 году объём информации удваивался каждые 5-7 лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно. К 2013 году объём информации по сравнению с 1990 годом возjас в 4 раза, к 2040 году возрастёт в 32 раза. 95% людей читают очень медленно 180-200 слов в минуту (1 страницу за 1,5-2 минуты). Средняя скорость чтения старшеклассников – 90-100 слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при этом колеблется в пределах 20-60%). Глаза человека со средними навыками чтения делают на одной книжной странице 12-16 остановок. У традиционно читающего человека объём одномоментной фиксации составляет 10 печатных знаков – 1,5-2 слова одной строки.

Радость Уверенность Спокойствие Любовь Скорбь Стыд Страх Гнев Ошибка родителей: Хотят чтобы ребенок избежал проявления негативных эмоций Радость Уверенность Спокойствие Любовь Скорбь Стыд Страх Гнев В успешных семьях родители занимаются эмоциями детей. Они идут сюда И вместе переживают отстутствие Iphone, велосипеда и т.д.

Семья Мусейкиных : Николай Васильевич, Галина Ивановна,Эдуард, Наташа (1982 г) Дом матери Эдуарда Николаевича (д.К-Шемякино, 2018) В этом доме родился Эдуард Николаевич (д.К-Шемякино, 2018 г.) Годы учебы в Челябинском танковом командном училище Эдуард Мусейкин принимает присягу (г .Челябинск , 1991 г)

Волк живёт в лесу большом, Тропки знает все кругом. По одной из них идёт Та, что в сказочке живёт. Не скажу про цвет панамы, Что надела дочке мама, Потому что все детишки Знают про неё из книжки. (Красная Шапочка) Красной Шапочке нужно отнести корзину с пирогами бабушке, помогите ей составить четкий алгоритм действий Взять корзину с пирогами Пойти прямо по тропинке Встретить волка Скорее убежать Постучать в окошко Отдать бабушке пирожки 1 2 3 4 5 6

План Введение I. Американская система образования II. Университеты Великобритании III. Университеты Канады IV. Университеты Японии V. Университет Швейцарии VI. Университеты Западной и Восточной Европы Выводы Список использованной литературы Академическое письмо Это языковая компетенция, необходимая для того, чтобы: Читать и понимать  научные тексты Писать научные тексты Говорить о научных текстах

Биология ОГЭ 2017-2018 | к уроку https://vk.com/biologiakuroku Биология ОГЭ 2017-2018 | к уроку https://vk.com/biologiakuroku

Основой женского и мужского костюма была рубаха из домотканой льняной материи. У мужчин длина рубахи была ниже коленей, у женщин – до самых пят.

Ивановский Дмитрий Иосифович В 1892 году открыл мельчайший организм, вызывающий пожелтение листьев табака. (ВТМ) В зависимости от длительности пребывания вируса в клетке и характера изменения её функционирования различают три типа вирусной инфекции: Литическая инфекция. Персистентная (стойкая) инфекция. Латентная (скрытая) инфекция. Разнообразие вирусов Паповирус Аденовирус Тогавирус Коронавирус Парвовирус Герпес-вирус Поксвирус Вирговирус

Стагира (Стагерит) Македония Греция

Чем похожи и чем различаются углы АОВ и АСВ? Центральный угол Вписанный угол Составьте определение этих углов. Угол с вершиной в центре окружности называется центральным углом. Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают окружность, называется вписанным углом. О Теорема. Вписанный угол измеряется половиной дуги, на которую он опирается. 2a 2a Дано: АВС – вписанный Доказать: 1 случай Луч ВО совпадает с одной из сторон ABC. АВО р/б = a 2a Тогда внешний угол АОС = 2a = a 2a

Семейное право - это система правовых норм, регулирующих личные и производные от них имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятия детей в семью на воспитание. Брак  - это юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности. Российское государство признает лишь брак, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС). 

Актуальность работы В последнее время особую актуальность приобретает такая проблема, как семейное насилие. Это явление, достаточно распространенное во всем мире и во всех слоях населения, охватывающее людей разных уровней образования и любой национальности. Актуальность темы обусловлена тем, что в общественном сознании данная проблема представлена в очень усеченной и трансформированной форме, более того проблема насилия в семье долгое время была табуированной областью и до настоящего времени существует реальное сопротивление социума обращению к этой проблеме. Так, в России, согласно статистике МВД, около 40 % тяжких преступлений в семье, жертвами которых приходятся женщины. Цель данной работы – проанализировать технологии социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье. Задачи: рассмотреть теоретические основы социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье; охарактеризовать технологии социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье; провести исследование особенностей социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье на базе ГБУ СОН «Центра социальной помощи семье и детям Василеостровского района» г. Санкт-Петербурга.

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ДОРОГИ Старейшая государственная железнодорожная магистраль России была построена в середине XIX в. для обеспечения железнодорожного сообщения между Санкт-Петербургом и Москвой. История Петербурго-Московской дороги началась 1 (13) февраля 1842 г., когда император Николай I подписал указ о строительстве железной дороги между Санкт-Петербургом и Москвой. Для проведения работ был учреждён специальный Комитет, в состав которого вошли официальные представители власти П. А. Клейнмихель, А. Х. Бенкендорф, А. А. Бобринский. В возведении дороги приняли участие более 800 тыс. рабочих, преимущественно из числа крепостных крестьян. Движение на отдельных участках Петербурго-Московской железной дороги началось уже в 1846 г., а 1 (13) ноября 1851 г. состоялось официальное открытие всей магистрали. В Москву отправился первый «всенародный» поезд. «Санкт-Петербургские ведомости» написали тогда: «1-е ноября останется днём, навсегда памятным для России: в этот день происходило ... открытие для публики железной дороги, соединяющей две наши столицы — голову и сердце России». Первый «всенародный» поезд состоял из паровоза, двух мягких, трех жёстких и одного багажного вагона. В первый рейс отправились 192 пассажира. Поезд вышел из Петербурга в 11 ч 15 мин. и прибыл в Москву на следующий день в 9 ч утра. Общее время в пути составило 21 ч 45 мин. В середине XIX в. Петербурго-Московская дорога была наиболее совершенной в техническом отношении и самой протяжённой двухпутной железной дорогой в мире — её протяжённость составила 604 версты (644 км). В 1855 г. новая магистраль и вокзал в столице были названы в честь императора Николая I. После революции, в 1923 г., Николаевскую дорогу переименовали в Октябрьскую, а вокзал получил действующее по сей день название — Московский. Ядрёный-крепкий, насыщенный, сильный, отличный. Кочи= кочки- бугор земли с травой на сыром, болотистом месте. Десятник-старший над группой рабочих. Подрядчик- человек, обязавшийся по договору выполнить определённую работу. Заступ- большая железная лопата для земляных работ. Скопище-большое количество,толпа, скопление людей. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Яростно река ревет И разламывает лед. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришел? Издавна первоцветы в лице подснежника считались эмблемой надежды и, конечно, подснежник часто становился героем различных легенд и сказаний. По одной древней легенде, подснежники были первыми цветами на земле. Когда Бог изгнал Адама и Еву из рая, на земле была зима, и шел снег. Ева замерзла и стала плакать. Снежинки пожалели ее и несколько из них превратились в цветы. Ева очень обрадовалась этому. У нее возникла надежда на прощение, а цветы - подснежники - с тех пор стали символом надежды. подснежник

Подготовка рабочего места: Кисть Лист бумаги Краски (акварель) Стакан воды Салфетка 1 этап Помним главное правило работы с акварелью! Начинаем со светлых тонов Рисуем солнце

ПОНИКАРОВЫ КВАСОВЫ КУЛАКОВЫ МОСКВИЧЁВЫ ЗАЛАМАЕВЫ ? ? Квасовы Антонина и Иван Москвичевы Василий и Александра Семёнова Татьяна и Поникаров Алексей Дорошкевич Тамара и Валентин Поникаровы Ирина и Николай Кулаков Александр Гусевы Наталья и Михаил Кулаков Антон Гусев Виктор Поникарова Любовь Поникарова Анна Поникарова Константин Шахаровы Екатерина и Анатолий Шахаровы Владимир и Вера Пенькова Вера Александр Василий Сергей Поникарова Ольга Поникаровы Любовь и Николай Поникаровы Андрей и Юлия Вороновы Валентин и Серафима Морозовы Нина и Анатолий Воронова Светлана Пеньковы Сергей и Ольга Москвичёвы Михаил и Валентина Москвичёвы Наталья и Вячеслав Морозова Татьяна Москвичёв Татьяна и Герман Поникарова Алёна Москвичёва Светлана Москвичёв Михаил Москвичёв Иван Москвичёва Галина Екатерина Шахаровы Валентина и Сергей Шахаровы Антонина и Михаил Шахаровы Николай и Екатерина Бурко Марина и Сергей Бурко Ирина Шахарова Ольга Шахаров Михаил Шахарова Екатерина Шахарова Елена Шахаров Семён Артём Шахаров Тарас Шахаров Анатолий ? Москвичёв Герман Москвичёва Тамара Пеньков Николай Даниил Поникаров Иван КВАСОВЫ КУЛАКОВЫ ПОНИКАРОВЫ

ДИАЛОГ - ЭТО МОЁ МЕСТО! -НЕПРАВДА! ЭТО НЕ ТВОЁ, А МОЁ МЕСТО ГОВОРИТЕ И ПИШИТЕ МОДЕЛЬ: (ОН) БРАТ. У НЕГО ЕСТЬ БРАТ. ВОТ ЕГО БРАТ (ОНА) СЕСТРА. (ВЫ) КВАРТИРА (МЫ) ДЕНЬГИ (ТЫ) СЛОВАРЬ (Я) ПРОБЛЕМА

Сегодня на уроке мы повторим правописание корней: ЛАГ / ЛОЖ РАСТ / РАЩ / РОС СКАК / СКОЧ выполните задания в презентации, упражнения в учебнике, запишите правило в тетрадь-справочник • Проанализируйте слова в левой и правой колонке. • Попробуйте установить закономерность в написании букв а–о в корне -лаг-/- лож-. Прочитайте слова. Сформулируйте правило самостоятельно запишите в справочник. излагать слагать прилагательное изложить сложение приложение Корень -лаг-/- лож- называется корнем с чередованием! Проверочное слово к нему подбирать нельзя! излагать слагать прилагательное изложить сложение приложение Решаем проблему

Описание игры Интерактивная краеведческая игра «Путешествие по следам Тикэ» по исторической повести В. В. Тимина «Мальчик из Перми Вычегодской». Цель: популяризация творчества коми писателей. События повести переносят читателей в конец XV века, когда решалась судьба народа коми – жителей Перми Вычегодской и Перми Великой. Московское княжество принудительно обращало местное население в христианскую веру, захватывало и присоединяло к своим землям богатые северные окраины. Главный герой повести - пятнадцатилетний Турэб Яраш Тикэ. Его отец погиб, защищая Усть-Вымь от врагов. Тикэ по воле судьбы оказался вдали от родного города. Много приключений выпало на его долю. Мы предлагаем отправиться в путешествие по следам Тикэ, для того чтобы: познакомиться с ним поближе; открыть тайну очень далекой истории; узнать много интересных фактов об истории родного края. Инструкция Маршрут игры состоит из 4 этапов: Усть-Вымская парма, Вогульский плен, Пермь Великая, Путешествие в Москву. Каждый этап включает 7 вопросов. В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. Перейти к следующему вопросу можно при помощи Удачи!

I’m I’m a schoolgirl

1 июня отмечается праздник, посвященный замечательным гражданам любой страны - Международный день защиты детей. Его цель – привлечь внимание взрослых к проблемам тех, за кем стоит будущее. Событие акцентирует, что дети имеют право на выражение собственного мнения, вероисповедание, образование, отдых и досуг, защиту от насилия в любом проявлении.