Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Художественные произведения о пионерах в довоенное время
Художественные произведения о пионерах в довоенное время
Художественные произведения о пионерах в 50 - 80 –е годы: Алексин А. «Отряд шагает в ногу», «Саша и Шура», «Говорит седьмой этаж» Баруздин С. «Большая Светлана» Власов А. «Трудный вопрос» Воронкова Л. «Старшая сестра», «Алтайская повесть» Голицын С. «Сорок изыскателей», «За берёзовыми книгами» Дубов Н. «Огни на реке», «Небо с овчинку» Ефетов М. «Письмо на панцире» Жвалевский А., Пастернак Е. «Время всегда хорошее» Железников В. «Хорошим людям – доброе утро», «Жизнь и приключения чудака» Ильина Е. «Это моя школа» Крапивин В. «Мальчик со шпагой» и др. Носов Н. «Весёлая семейка», «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома» Сеславинский М. «Частное пионерское» Сотник Ю. «Приключение не удалось» Читайте и открывайте для себя страну ПИОНЕРИЮ !
Продолжить чтение
Интеракционизм в социальной психологии
Интеракционизм в социальной психологии
Общая характеристика Акцент на исследование проблемы социального аспекта взаимодействия между людьми в процессе деятельности и общения. Одна из основных идеи интеракционизма заключается в том, что личность всегда социальна и не может формироваться вне общества. Особое значение придавалось коммуникации как обмену символами и выработке единых значений и смыслов, выраженных в тех или иных знаковых системах, главнейшей из которых является язык . Проблемы референтных групп, структура и динамика развития личности, ролевые теории, микропроцессы социального взаимодействия, среда социальной деятельности. Ведущие авторы социальный философ Джордж Герберт Мид (1864-1931), социолог Чарльз Кули (1864-1929), психолог Уильям Джеймс (1842-1910). Понятие символического интеракционизма ввел в 1937 г. ученик Мида Герберт Блумер
Продолжить чтение
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона
«и Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона (ГО) РФ » Учебные вопросы: 1. Предназначение, задачи и структура ГО РФ. 2. Предназначение, задачи и структура РСЧС РФ. 3. Объектовые подсистемы РСЧС . Основы государственной политики по защите населения и территорий от ЧС на период до 2020 года.   Тема 2 2016 2 В жизни современного человечества все большее место занимают заботы, связанные с преодолением кризисных явлений, возникающих по ходу развития земной цивилизации. На современном этапе подобные явления стали более частыми, масштабными и опасными. Их последствия стали рассматривать как чрезвычайные ситуации Поэтому важной государственной функцией являлась и является защита населения и национального достояния от последствий чрезвычайных ситуаций. Необходимость образования государственных систем защиты населения и территории, как в России, так и за рубежом, была в свое время обусловлена, прежде всего, ростом военных угроз, созданием и развитием средств поражения. В России (СССР) становление и развитие системы защиты населения и территорий от ЧС различного характера можно условно разделить на три этапа. 3
Продолжить чтение
Лекція 3
Лекція 3
Література Царёва О.И. Изучение обзорных тем в школьном курсе литературы / О.И.Царёва // Лекции, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов по методике преподавания русской и белорусской литературы. – С. 19-48. – Режим доступу : http://www.bsu.by/Cache/pdf/203593.pdf Токмань Г. Л. Методика навчання української літератури в середній школі : підручник / Г. Л. Токмань. – К. : ВЦ «Академія», 2012. – С. 195-198. Наукові основи методики літератури : навчально-методичний посібник / за ред. докт. пед. н., проф. Н. Й. Волошиної. – К. : Ленвіт, 2002. – С. 113-115. 1. Поняття про оглядові теми. Оглядові теми – це теми узагальнюючого характеру, на яких розглядаються загальні особливості історико-культурних епох, типів художньої свідомості, розвиток і взаємозв’язок літературних напрямів, течій. Мета вивчення оглядових тем – охарактеризувати той чи інший період літературного процесу в історичному та культурологічному контекстах, встановити закономірності розвитку історико-культурної епохи, підготувати учнів до вивчення монографічних тем.
Продолжить чтение
Русская музыкальная культура XVII-XVIII вв
Русская музыкальная культура XVII-XVIII вв
История Германии как триумф и трагедия: Особый путь и немецкий вопрос? Корни «немецкой вины» – в истории Германии Германия сложилась как страна на территории проживания германских племен в эпоху великого переселения народов (тюринги, бавары, швабы, алеманны, бургунды, готы, лангобарды, франки, саксы и др.) В 800 г. входила в состав империи Карла Великого, которая распалась в 843 г., затем стала частью Восточно-франкского королевства В 962 г. Король Оттон был коронован как император Священной Римской империи (первый Рейх и преемник империи Карла Великого) Империя существовала до 1806 г., но по факту лишь на бумаге и состояла из независимых феодальных государств В Средние века: крестовые походы против славян, Тевтонское и Ливонское государства, Ганза, Фридрих Барбаросса, войны с Италией В XV-XVI веках: книгопечатание (Гутенберг), Реформация, Возрождение, Крестьянская война Тридцатилетняя война (1618 – 1648) : немецкая катастрофа XVIII век – возвышение Пруссии, Семилетняя война, конкуренция с Австрией XIX век – при Наполеоне роспуск империи и создание Рейнского союза (до 1813), Германский союз (1815 – 1863), Северогерманский союз (1863 – 1871), создание Германской империи (второй Рейх) – 1871, Бисмарк, франко-прусская война «Немецкая катастрофа»: Германия в ХХ веке 1914 – 1918 гг. Первая мировая война, поражение и Версальский мир 4 ноября 1918 – 11 августа 1919 гг. Ноябрьская революция 1919 – 1933 Веймарская республика 30 января 1933 г. приход к власти нацистов, Третий Рейх (24 марта 1933 – 23 мая 1945 гг.) 30 июня 1934 г. Ночь длинных ножей («чистка» в рядах нацистов) 9-10 ноября 1938 г. Хрустальная ночь (от 91 до 2,5 тыс. убитых, 30 тыс. отправлены в концлагеря, более 1000 синагог сожжены, более 7000 магазинов разграблены) 1 сентября 1939 – 2 сентября 1945 гг. Вторая мировая война 23 мая 1945 г. раздел Германии на 4 зоны оккупации 1949 г. создание ФРГ и ГДР 1961 г. строительство Берлинской стены (645 погибших при попытке пересечь стену) Ноябрь – декабрь 1989 г. Разрушение Берлинской стены 3 октября 1990 г. Объединение Германии Современная Германия: Евросоюз, Меркель, эмигранты, правые
Продолжить чтение
Кипренский Орест Адамович (1782-1836)
Кипренский Орест Адамович (1782-1836)
Кипренский окончил Санкт-Петербургскую академию художеств с золотой медалью в 1803 году и вскоре уехал в Италию, где представил на суд академиков свои работы. Они не поверили, что подобные шедевры мог сотворить Российский художник, обвинив его в том, что он выдает творения знаменитых художников за свои. Санкт-Петербургская академия художеств В России художник создал целую галерею портретов своих современников, его кисти принадлежит более 60 картин. Самой известной картиной является портрет Александра Сергеевича Пушкина. Поэту очень понравилось, он выглядит задумчивым, словно размышляет о новом произведении. В верхнем углу художник изобразил фигурку музы, что означает символ поэзии. «Портрет А. С. Пушкина» — картина Кипренского. Портрет Пушкина был написан Кипренским в 1827 году
Продолжить чтение