Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Аутизм, вызовы и решения. VII Международная научно-практическая конференция
Аутизм, вызовы и решения. VII Международная научно-практическая конференция
Расстройство аутистического спектра DSM-5 Объединяются 4 ранее независимых диагноза: аутистическое расстройство, синдром Аспергера, общее растройство развития, детское дезинтегративное расстройтсво. 1) Устойчивые нарушения в сфере социальной коммуникации и социальном взаимодействии в различном контексте, проявляющееся в настоящий момент или имеющееся в анамнезе. 2) Ограниченность, повторяемость в структуре поведения, интересах или деятельности. МКБ-11 РАС без расстройства интеллектуального развития и с легким или отсутствующим нарушением функционального языка РАС с расстройством интеллектуального развития и с легким или отсутствующим нарушением функционального языка РАС с расстройством интеллектуального развития и с нарушением функционального языка РАС без расстройства интеллектуального развития и с нарушением функционального языка
Продолжить чтение
Интерактивная карта - путеводитель По следам Ермака
Интерактивная карта - путеводитель По следам Ермака
Наведи курсор на точку и «путешествуй» Ермаково городище «Сибирский волок» Сопка Ермака Камень Ермака Ермак-Камень. Пещера Покинув Строгановых, ермаковцы поднялись на стругах вверх по Чусовой и её притоку Серебрянке, далее по одному из притоков Серебрянки, названному ими «Чуй», дошли до волока к Журавлю, впадающему в Баранчук - приток Тагила. Путь этот был нелегок, но Ермаковцы тут оказались на высоте. Бросив большие струги и расчистив в тайге дорогу, казаки 25 "поприщ" (верст) «суда на себе волочили». За два дня перетащили все грузы к истокам речки Журавль, текущей с восточного склона. На мелководном Журавле струги спустили на воду, а грузы поместили на наскоро сколоченные плоты. По колено в воде провели струги и плоты до Баранчука. Здесь дело пошло споро - река глубже, течение быстрое, за день доплыли до устья Баранчука при впадении в Тагил. «Сибирский волок» войска атамана Ермака за камень. Серебряная - типичная уральская мелкая и неширокая речка. В верхнем течении просто каменистая, с лесными завалами и непроходимым буреломом по берегам. Идти по ней на веслах можно только до середины пути. А дальше надо лодки либо тягать, либо толкать шестами.  
Продолжить чтение
Занимательные задачи. 4 класс
Занимательные задачи. 4 класс
Задание 1. Вариант 1. Используя шифр, как можно быстрее найдите слова, которые скрываются за этими цифрами: 4    2    1    3    4    6    7 9    8    10    10    4    3    9 10    8    6    4    3    9    1 10    5    11    10    8    9    10 9    8    3    3    4    9    11 2    8    5    10    4    7    1 4    6    11    9    4    7    3 ШИФР А    В    Г    И    Л    М    Н    О    Р    Т    Я 1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11 Вариант 2. Используя шифр, как можно быстрее найдите слова, которые скрываются за этими цифрами: 4    2    1    3    5    1    2    1 9    8    10    2    5    1    3    1 10    8    6    2    8    5    7    1 10    5    11    2    8    5    1    7 9    8    3    10    9    1    2    1 2    8    5    5    4    6    8    7 4    6    11    2    9    1    10    1 ШИФР А    В    Г    И    Л    М    Н    О    Р    Т    Я 1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11
Продолжить чтение
Повседневный макияж для девочек 12-14 лет. 8 класс
Повседневный макияж для девочек 12-14 лет. 8 класс
Введение Актуальность Сейчас трудно представить современную женщину, которая не наносит на свое лицо косметику и не делает макияж. Невероятное разнообразие видов косметики, предлагаемой сегодня бьюти-индустрией, позволяет создать индивидуальный макияж. Конечно, практически каждый день предлагаются различные виды макияжа. Но, зная базовые фишки, можно создать свой неповторимый макияж, который будет актуален всегда, и в первую очередь подходить и нравится вам.  Проблема Многие говорят, что пользоваться косметикой вредно и естественная красота гораздо лучше всякого макияжа. Но ведь всем девочкам всегда хочется выглядеть привлекательно, обворожительно и неповторимо. Поэтому в своем проекте я решила узнать больше о макияже, о его видах, о его назначении и использовании, а также поподробнее узнать много нового о том какая же косметика подходит именно для вашего типа лица. Цель Изучение макияжа и косметики. Задачи 1. Изучить материалы об истории макияжа. 2. Обобщить знания о видах и назначении макияжа. 3. Провести исследования среди моих сверстниц по отношению к макияжу и пользованию косметикой. 4. Придумать свой собственный макияж. Маркетинговые исследования
Продолжить чтение