Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Собери СВЕТОФОР Собери ЗЕБРУ

Образование – процесс получения и усвоения новых знаний, умений Школьное образование – система обучения грамотности подрастающего поколения Высшее образование – процесс получения профессии, основанный на образовании и науке Послевузовское образование (аспирантура, докторантура) – научная деятельность Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности

Тема урока: «Внешняя политика России в 1725-1762 гг.» История России , 8 класс План: В сообществе европейских государств. Семилетняя война. На южных и восточных рубежах.

4.1 Общие сведения Электрический трансформатор – электромагнитное устройство, преобразующее напряжение и ток одного уровня в напряжение и ток другого уровня при неизменной частоте и малой потере мощности. Генераторы электрических станций вырабатывают электрическую энергию при напряжении 6, 10, 15 кВ, так как на более высокие напряжения конструировать электрогенераторы сложно в связи с трудностью обеспечения хорошей изоляции обмоток. В то же время в линиях электропередачи применяют напряжения до 110, 220, 400, 500 кВ и более, чтобы уменьшить силу тока в линии, а значит и сечение проводов, что позволяет резко снизить мощность потерь и стоимость линий электропередач. Таким образом, необходимы повышающие трансформаторы, увеличивающие напряжение генераторов электрических станций до напряжения линий электропередач. В местах потребления электрической энергии, на производстве, в быту и так далее, необходимы понижающие трансформаторы, чтобы иметь напряжения 380, 220, 127 В и менее. Электрические трансформаторы имеют высокий коэффициент полезного действия, доходящий до 99%, и высокую надежность, так как не содержат движущихся частей. Электрические трансформаторы – необходимые элементы и в устройствах малой мощности (радиоэлектронных устройствах, компьютерах других).

Мыс сонымен қатар қан түзуге; Сүйек кемігіне темірдің өтуіне ықпал етеді; Ішкі секреция бездерінің қызметіне әсер етеді. Мыс адам организмінде бауыр, бүйрек, жүрек, бұлшық етте шоғырланған. Мыс көзі бауыр; Балық; Жұмыртқа сары уызы; Жасыл көкөніс

«ОБОРОНА СЕВАСТОПОЛЯ» «СБИТЫЙ АС» На стройке новых цехов»

В 2018 г. – 20 городов, 30 конференций. В 2019 г. -23 города, 37 конференций. 29 – 30 ноября 2019 года

В XVIII-XX вышивкой занимались повсеместно. Она делилась на городскую и крестьянскую. Городская вышивка постоянно испытывала влияние моды с Запада. Народная вышивка была связана со стародавними традициями, обычаями и обрядами русского крестьянства. История вышивки В нашей стране вышивка имеет древнюю историю. Ею украшали одежду, обувь, конскую сбрую, жилище, предметы быта. В музеях нашей страны собрано много образцов народной вышивки. Лучше всего сохранились изделия XIX века. Народные мастерицы создавали узоры, отличающиеся большим разнообразием отдельных мотивов. Цветовая гамма вышитого рисунка привлекает внимание, делает рисунок объемным.  

Администрация один из главных центров краеведческого движения на Урале. В 1994 - 1997 годах краеведами города при финансовой поддержке городской администрации была издана первая на Урале региональная энциклопедия, получившая имя "Златоустовской". В ней собрано около двух тысяч статей, рассказывающих об истории, природе и людях Златоуста, в 1999 году ее редакторы-составители А. В. Козлов, Н. А. Косиков и В. В. Чабаненко удостоены уральской краеведческой премии им. В. П. Бирюкова.  ДК «БУЛАТ» Первый советский профсоюзный клуб в центре  Златоуста построен руками рабочих завода им. В.И.Ленина в 1930-1932 г.г. на месте лютеранского храма-кирхи. Дворец работает с различными категориями населения: детьми, молодежью, ветеранами войны и труда, узниками фашистских лагерей, участниками чеченских и афганских событий, инвалидами и людьми с ограниченными физическими  возможностями здоровья, используя все имеющиеся формы и средства работы. На базе ДК «Булат» проводятся фестивали и конкурсы, профессиональные праздники,  тематические вечера,  мероприятия по календарным датам, концерты, вечера отдыха для детей и взрослых, молодежные весенние и осенние балы, посвящение в студенты, новогодние вечера, массовые народные гуляния, дни памяти, торжественные митинги.

Предметная область ОДНКНР реализуется в урочной форме за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений. Предметная область ОДНКНР имеет ярко выраженную воспитательную, социализирующую, мировоззренческую направленность. Она ориентирована, прежде всего, на формирование общероссийской идентичности, как гражданской, так и цивилизационно-культурной, а также на формирование всего многообразия социальных форм идентичности личности (семейно-родственной, гендерной, локально-региональной, этнокультурной, религиозно-культурной, гражданско-правовой и др.). Ключевые понятия данной предметной области – духовность (смысложизненные идеалы, ценности и ориентиры), нравственность, культура, религия, гражданская и религиозная этика, народы России, многонациональный народ Российской Федерации (россияне). Предмет ОДНКНР преподается в 5-х классах 1 раз в неделю. За первое полугодие проведено по 16 уроков в 5 а, 5 б и 5 в классах, что соответствует рабочей программе. Учебник Виноградовой Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России издательства Вентана-граф является основным при изучении курса.

Шибаева Дарья- руководитель презентационной деятельности студенческих отрядов Архангельской области Классификация игр и мероприятий По цели; По масштабу; По виду деятельности. Мероприятие не цель, а средство!

Дорогие ребята! Предлагаю Вам ответить на предложенные вопросы по теме: «Природа Российской Федерации». Три блока заданий: 5 фраз, 5 вопросов, 5 задач. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл. За все верные ответы – 15 баллов, и соответственно отметку «отлично» за выполнение всех заданий.

СУК ЛУК КОМ ЛОМ

Д - - - - - - - С- - - - -

Бол_т, йолд_з, төсл_, дөр_с, бор_н, чок_р, сөлг_, көчл_, бор_ч. ы, е хәрефләренең дөрес язылышын искә төшерик В татарском языке большую группу послеложных слов составляют имена, выражающие пространственные и временные отношения. Употребляясь в пространственных падежах, они являются своеобразным средством связи. Это такие слова, как ас (низ), өс (верх), төп (основание), баш (верх), як (сторона), ян (бок), арт (зад), ал (перед), чак (время), вакыт (время), каршы (перед, навстречу), тирә (вокруг), буй (вдоль) и т.д. Они употребляются в трех падежах: дательном, исходном, местно-временном (часто с аффиксами принадлежности третьего лица). В татарском языке большую группу послеложных слов составляют имена, выражающие пространственные и временные отношения. Употребляясь в пространственных падежах, они являются своеобразным средством связи. Это такие слова, как ас (низ), өс (верх), урта (середина), баш (начало), як (сторона), ян (бок), арт (зад), ал (перед), төп (низ, дно), ара (промежуток), каршы (перед, навстречу), буй (вдоль) и т.д. Они употребляются в трех падежах: дательном, исходном, местно-временном (часто с аффиксами принадлежности третьего лица).

Ed his fish. likes I football. like Hello! I’m Emma.

Наука океанология Шифр специальности: 25.00.28 - Океанология Формула специальности: Океанология – комплекс наук о Мировом океане, изучающих происходящие в нем физические, химические, биологические и иные процессы и явления в их связи с процессами в атмосфере и литосфере, с учетом астрономических и антропогенных факторов. Главная задача океанологии – выявление физических, химических, биологических и иных процессов, определяющих состояние и изменчивость Мирового океана, построение моделей этих процессов с целью прогнозирования эволюции его состояния, выработки практических рекомендаций в области экономического использования пространств и ресурсов Мирового океана и сохранения его природных условий. Объект исследований океанологии – воды океанов и морей, процессы и циклы переноса энергии и вещества с участием океана, его растительный и животный мир, а также взаимодействующие с океаном участки суши, дна океанов, устьевые области, пограничные слои атмосферы, потоки энергии (солнечной) и вещества. Область исследования океанологии включает экспериментальные, теоретические и методологические проблемы физической океанологии, химии океана, биологии, географии и экологии океана, взаимодействия океана с атмосферой и литосферой. Области исследований:   Физические и химические свойства морской воды. Внешние силы, действующие на океан, и потоки вещества и энергии. Динамические процессы (волны, вихри, течения, пограничные слои) в океане. Процессы формирования водных масс, их пространственно-временной структуры, гидрофизические поля Мирового океана. Свойства и процессы формирования морских льдов, их распределение и перемещение в Мировом океане. Биологические процессы в океане, их связь с абиотическими факторами среды и хозяйственной деятельностью человека, биопродуктивность районов Мирового океана. Формирование рельефа дна океанов и его берегов, донные осадки. Закономерности переноса вещества и энергии в океане. Взаимодействие в системе литосфера – гидросфера – атмосфера. Природные ресурсы океана, их рациональное использование. Антропогенные воздействия на экосистемы Мирового океана. Теория и методология комплекса наук о Мировом океане. Методы оценки экологически значимых гидрофизических и гидрохимических характеристик вод океана, оптимальных условий существования морских экосистем, защиты ресурсов океана от истощения и загрязнения. Основы хозяйственной деятельности в Мировом океане, в том числе в областях воздействия опасных океанологических процессов. Методы исследований, моделирования и прогноза процессов и явлений в океанах и морях. Методы проведения судовых, береговых и дистанционных океанологических наблюдений, их обработки и анализа. Методы анализа водных масс, их классификации, районирования акваторий и поиска закономерностей формирования структуры вод Мирового океана. Отрасль наук: физико-математические науки географические науки биологические науки геолого-минералогические науки технические науки Смежные специальности: 25.00.27 - Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия 25.00.29 - Физика атмосферы и гидросферы 25.00.30 - Метеорология, климатология, агрометеорология 25.00.36 - Геоэкология Наука океанология Паспорт специальности 25.00.28, 2010 г. Океанология - комплекс наук о Мировом океане, изучающих происходящие в нем физические, химические, биологические и иные процессы и явления в их связи с процессами в атмосфере и литосфере, с учетом астрономических и антропогенных факторов. Л.А. Жуков «Общая океанология», 1976 Океанология - общая наука о Мировом океане, изучающая физико-химические процессы в нем и свойства его вод, животный и растительный мир, грунты и полезные ископаемые. ГОСТ 18451-73, 1973 Океанология - совокупность научных дисциплин, изучающих различные аспекты природы Мирового океана: физические, химические, биологические, геологические. Г.Н. Смирнов «Океанология», 1987 Океанология - комплексная наука о Мировом океане. В.Н. Малинин «Общая океанология», 1998 Океанология - наука, изучающая физические, химические, биологические и геологические процессы, протекающие в Мировом океане и на его границах. Различные толкования термина океанология

Определение: Две пересекающиеся плоскости называются перпендикулярными, если какая-либо плос-кость, перпендикулярная прямой пересечения этих плоскостей, пересекает их по перпендикулярным прямым. Теорема Если плоскость проходит через прямую, перпендикуляр-ную другой плоскости, то эти плоскости перпендикулярны.

Задание 2 Найти существительное мужского рода 1.Скатерть 2.Небосклон 3.Поле 4.Земля Задание 3 Найти существительное 2 склонения 1.Тишина 2.Грусть 3.Знание 4.Лекция

Синдром полости в легком Полость в легком — очаг некроза, деструкции и гнойного расплавления легочной ткани. Причины: абсцесс легкого после вскрытия; туберкулезная каверна; распад опухоли; сифилитическая гумма; грибковое поражение легких; кисты легкого (поликистоз). Кольцевидная тень Истинная полость Внелегочная полость

5 место Самые высокоразвитые HR-процессы ПОЧЕМУ У НАС ХОРОШО -Зарплата без потолка: фиксированный оклад + процент от продаж; -Собственная школа внутреннего кадрового резерва; -Есть все условия для роста. Уже через год ты сможешь стать РОП. -Комфортный офис. Что нужно делать? -Развивать вверенную территорию -Вести переговоры и заключать сделки с новыми клиентами; -Проводить встречи с клиентами; -Разрабатывать коммерческие предложения под запросы клиента КАРЬЕРА Принимайте решения. Берите ответственность. Добивайтесь результатов. Успех не заставит себя ждать! В ВАШИХ РУКАХ -Официальное трудоустройство; -Опытные наставники. Твой руководитель и бизнес-тренер помогут прокачать навыки и вырасти в профессии; -Веселые корпоративы и тимбилдинги. -Корпоративная мобильная связь Красноруцкий Игорь Игоревич Тел.+79994584617 РУКОВОДИТЕЛЬ Не забудьте взять с собой паспорт. Документ нужен для заполнения анкеты службы безопасности ДОКУМЕНТЫ Присоединись к профессиональному бизнесу, стань успешным вместе с нами, развивайся и расти! А мы поможем тебе в этом! Если у вас что-то изменится и вы не сможете прийти на собеседование, сообщите нам об этом. г. Омск, ул. Куйбышева,д.32 оф. 408 АДРЕС: Немного деталей про собеседование

Какое это число? Можно ли представить число 45 в виде суммы двух таких чисел, каждое из которых делилось бы на 5? Ответ: 40+5 20+25 10+35 30+15

Готує спеціалістів з неруйнівних методів контролю: 1 – ультразвукової дефектоскопії; 2 – магнітних методів; 3 – іонізованим випромінюванням 4 – спектрального аналізу 5 – теплового контролю Підготовка студентів у лабораторіях технікуму