Слайд 2Образование – процесс получения и усвоения новых знаний, умений
Школьное образование – система
![Образование – процесс получения и усвоения новых знаний, умений Школьное образование –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-1.jpg)
обучения грамотности подрастающего поколения
Высшее образование – процесс получения профессии, основанный на образовании и науке
Послевузовское образование (аспирантура, докторантура) – научная деятельность
Слайд 3Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности
![Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-2.jpg)
Слайд 4ОТКРЫТИЕ
ФИЛОСОФИЯ
НАУКА
ФАНТАЗИЯ
ГИПОТЕЗА
ВОПЛОЩЕНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТ
ОШИБКА
![ОТКРЫТИЕ ФИЛОСОФИЯ НАУКА ФАНТАЗИЯ ГИПОТЕЗА ВОПЛОЩЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ОШИБКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-3.jpg)
Слайд 6ФУНКЦИИ НАУКИ:
Познавательная – теоретическое проникновение в сущность реальных явлений (фундаментальные науки)
Практикески-действительная –
![ФУНКЦИИ НАУКИ: Познавательная – теоретическое проникновение в сущность реальных явлений (фундаментальные науки)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-5.jpg)
участие в преобразующей деятельности человека (прикладные науки)
Слайд 8Гуманитарные науки - изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и
![Гуманитарные науки - изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-7.jpg)
общественной деятельности.
Примеры:
► Педагогика
► Социология
► Психология
► История
► Риторика
► Филология
► Философия
И мн. др.
Слайд 9Естественные науки - изучающие свойства природы и естественных образований, а также физическую составляющую
![Естественные науки - изучающие свойства природы и естественных образований, а также физическую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-8.jpg)
человека.
Примеры:
Физика
География
Биология
Астрономия
Химия
И др.
Слайд 10Дифференциация и интеграция науки – заключается одновременно в процессах объединения и разделения
![Дифференциация и интеграция науки – заключается одновременно в процессах объединения и разделения научных познаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/906800/slide-9.jpg)
научных познаний