Слайд 2Образование – процесс получения и усвоения новых знаний, умений
Школьное образование – система
обучения грамотности подрастающего поколения
Высшее образование – процесс получения профессии, основанный на образовании и науке
Послевузовское образование (аспирантура, докторантура) – научная деятельность
Слайд 3Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности
Слайд 4ОТКРЫТИЕ
ФИЛОСОФИЯ
НАУКА
ФАНТАЗИЯ
ГИПОТЕЗА
ВОПЛОЩЕНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТ
ОШИБКА
Слайд 6ФУНКЦИИ НАУКИ:
Познавательная – теоретическое проникновение в сущность реальных явлений (фундаментальные науки)
Практикески-действительная –
участие в преобразующей деятельности человека (прикладные науки)
Слайд 8Гуманитарные науки - изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и
общественной деятельности.
Примеры:
► Педагогика
► Социология
► Психология
► История
► Риторика
► Филология
► Философия
И мн. др.
Слайд 9Естественные науки - изучающие свойства природы и естественных образований, а также физическую составляющую
человека.
Примеры:
Физика
География
Биология
Астрономия
Химия
И др.
Слайд 10Дифференциация и интеграция науки – заключается одновременно в процессах объединения и разделения
научных познаний