Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Петр Леонидович Капица Петр Леонидович Капица – советский физик, инженер и инноватор. Лауреат Нобелевской премии (1978) и обладатель Большой золотой медали имени М. В. Ломоносова (1959). Входил в состав Академии наук СССР, Лондонского королевского общества и Национальной академии наук США. Кавалер 6 Орденов Ленина. Детство и юность Петр Капица появился на свет 26 июня (8 июля) 1894 г. в Кронштадте. Он рос и воспитывался в образованной семье. Его отец, Леонид Петрович, был военным инженером, а мать Ольга Иеронимовна, занималась изучением фольклора и детской литературы. Когда Петру исполнилось 11 лет родители отдали его в гимназию. Самым сложным предметом для мальчика бала латынь, которую он так и не смог освоить. По этой причине, в следующем году Капица перешел в Кронштадтское училище. Здесь он получал высокие оценки по всем дисциплинам, окончив заведение с красным дипломом. После этого юноша всерьез задумался о дальнейшей жизни. В результате, он поступил в Петербургский политехнический институт на отделение электромеханики.В скором времени талантливый студент заставил обратить на себя внимание знаменитого физика Абрама Иоффе. Преподаватель предложил ему работу в своей лаборатории.Иоффе делал все возможное, чтобы Петр Капица стал высококлассным специалистом. Более того, в 1914 г. он помог ему уехать в Шотландию. Именно в этой стране студента застала Первая мировая война (1914-1918). Через несколько месяцев Капице удалось возвратиться домой, после чего он сразу отправился на фронт. Молодой физик работал шофером на санитарной машине. В 1916 г. Петра Капицу демобилизовали, после чего он вернулся в Петербург, где продолжил заниматься научной деятельностью. Именно в тот период биографии была опубликована его первая статья. Научная деятельность Еще до защиты диплома Иоффе позаботился о том, чтобы Петра трудоустроили в Рентгенологический и радиологический институт. Кроме этого наставник помог ему выехать за границу, с целью получения новых знаний.Стоит заметить, что в то время получить разрешение на выезд за рубеж было очень непростой задачей. Только благодаря вмешательству Максима Горького, Капице позволили отправиться в Великобританию. В Британии русский студент стал сотрудником Кавендишской лаборатории. Его руководителем был великий физик Эрнест Резерфорд. Через 2 месяца Петр был уже сотрудником Кембриджа. С каждым днем молодой ученый развивал свои таланты, демонстрируя высокий уровень теоретических и практических знаний. Капица начал глубоко исследовать действие сверхсильных магнитных полей, проводя множество опытов. Одной из первых работ физика стало изучение магнитного момента атома, расположенного в неоднородном магнитном поле, совместно с Николаем Семеновым. Исследование вылилось в эксперимент Штерна-Герлаха. В 28-летнем возрасте Петр Капица успешно защитил докторскую диссертацию, а спустя 3 года получил должность замдиректора лаборатории по магнитным исследованиям. Леонидович оказался в составе Лондонского королевского общества. В данный период биографии он исследовал превращения ядер и радиоактивный распад. Капице удалось сконструировать оборудование, позволяющее организовывать мощные магнитные поля. В итоге, он смог достичь высоких показателей в этой области, превзойдя всех своих предшественников. Интересен факт, что заслуги русского ученого были отмечены самим Львом Ландау. Для продолжения работы Петр Капица решил вернуться в Россию, поскольку для исследования физики низких температур требовались соответствующие условия. Советские власти были обрадованы возвращению ученого. Однако Капица выдвинул одно условие: разрешить ему выезд за пределы Советского Союза в любое время. Вскоре выяснилось, что правительство СССР аннулировало британскую визу Петра Капицы. Это привело к тому, что он больше не имел права выезжать из России.

ДОЭ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Рисунок 1 - Амплитудная решетка Рисунок 2 - Фазовая решетка Цели: Расчет амплитудной цилиндрической линзы, изготовление по ее фотошаблону фазовой цилиндрической линзы и исследование микрорельефа фазовой цилиндрической линзы под оптическим микроскопом. Задачи: Анализ методов расчета дифракционных оптических элементов. Анализ технологии изготовления амплитудной цилиндрической линзы. Изготовление фазовой отражающей цилиндрической линзы. Исследование микрорельефа фазовой цилиндрической линзы. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Какие карточки перевернуты? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Служба профилактики повторных переломов в г. Ярославле Пациент с ОП-переломом Врач-травматолог – Роль: выявление и направление пациента с низкоэнергетическим переломом Врач СППП Роль: диагностика, лечение ОП и наблюдение пациента

Утро 22 июня 1941 года. В тот день жители деревни Мамадалево собрались косить траву на лугу, расположенном на правом берегу реки Белой. Хотели было тронуться, как по репродуктору, установленному на крыше здания магазина, раздался тревожно-строгий голос диктора: «Сегодня, 22 июня, фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз…» Шум и хохот, наполнявшие с утра центр деревни, в один миг стихли…Получив благословение матери, Масрура Шарифьянова начала писать заявление в райвоенкомат: «…Чтобы служить в армии, я считаю себя вполне подготовленной: и морально, и физически, и духовно… Считаю, что сегодня мое место там, на фронте, где я могу принести наибольшую пользу Родине…» К осени большинство учителей-мужчин были призваны в армию. Масруру перевели в Асяновскую школу учителем начальной военной подготовки и завучем. Пламя войны, разбушевавшееся над всей страной, усиливалось с каждым днем. Враг, понесший значительные потери под Москвой, к лету 1942 года подтянул свежие силы и начал наступление на южном фронте, рвался к Сталинграду.…Наконец поступило сообщение: 50 девушек из Дюртюлинского района должны прибыть в Уфу, где формировался комсомольский эшелон для отправки на фронт. Документальная повесть В.С.Казыханова «Повесть о Маринке или одна из пятидесяти» (2007г.) …Мне посчастливилось познакомиться с одной из тех 50 девушек. Худенькая, быстрая. В ней и сейчас бьет ключом неиссякаемая жизненная энергия. Шарифьянова Масрура Шарифьяновна, или Мария, так ее называли фронтовые друзья. Беседы с ней и подтолкнули меня на написание этой статьи. Все здесь достоверно, потому что услышано из первых уст. День Победы она встречала в Белоруссии. Домой вернулась, как и все девушки, после Дня Победы. Анна Вильданова. «Советская Россия» N 48-49 (12670), 09.04.2005 г.

Типы данных int # целое float # вещественное bool # логические значения str # символьная строка print ( type(a) ) – определяет тип переменной а Операторы ввода/вывода print() – оператор вывода между значениями выводится пробел

Амурский тигр (PANTHERA TIGRIS ALTAICA) – наиболее крупный представитель семейства кошачьих. Единственный тигр, приспособившийся к жизни в снегах. Иногда также именуемый уссурийским или северным. Занесен в красную книгу исчезающих видов, как представитель самой малочисленной популяции тигров. Согласно данным тигриной переписи 2015 года, в мире обитает около 600 особей, 550 из них на Дальнем Востоке России. Изображен на гербе и флаге Приморского края. Большая часть популяции распределена в специальных защищаемых зонах на юго-востоке России. Ежегодно в России браконьеры убивают до 40 Амурских тигров Проблема:

Цель: познакомить учащихся с видами изобразительного искусства. Слово «искусство» в широком смысле означает умелое, искусное выполнение всякого дела. В специфическом значении – это художественное творчество, в результате которого создаётся художественный образ, отражающий действительность. У всех народов земли испокон веков была потребность в искусстве. Многие люди, следуя своему призванию и зову сердца, сделали искусство своей профессией.

Камы́шница[, а также камышовая, водяная, или болотная курочка, изредка лы́ска  (лат. Gallinula chloropus) — небольшая, размером с голубя, водоплавающая птица из семейства пастушковых (отряд журавлеобразных), широко распространённая на всех материках, за исключением Австралии и Антарктиды. Научное название птицы можно перевести с латинского как «зеленоногая курочка». Распространение камышницы      Места гнездовий – желт.  Круглогодично - зелен.  Места зимовок - синий

1. Изменения в аппаратном обеспечении Прогресс в аппаратном обеспечении Мультиядерная архитектрура 8 х (8 – 15) ядер на каждый блейд-сервер; Параллельное масштабирование по всем блейд-серверам; Один блейд-сервер ≈ $ 50,000 = 1 сервер класса (масштаба) предприятия До 12 ТБ на современных серверных платах; - 85 Гб/с пропускная способность, CPU – DRAM; - Иерархия памяти

Действующая программа экспертов Руководить командой МакАвто и командой на участке Производство. Знать процедуры на 100% и демонстрировать их выполнение. Наблюдать за возникновением Опасных зон. Разделять функции работников в команде при необходимости. При возникновении опасной зоны на участках сообщать менеджерам Осуществлять коммуникацию с менеджерами на предмет возникновения барьеров на участках МакАвто и Производство. Предпринимать действия для снижения времени (обслуживания, приготовления) в случае его превышения. Обеспечивать выполнение правил процедуры «Пропускай вперёд» и «Тяни-нетолкай». Обеспечивать выполнение процедур: - Эксперт МакАвто: двойная проверка точности собранных заказов, а также правильное использование покрытия «2-1-ВЫДАЧА». - Эксперт по Качеству: контроль скорости приготовления заказов. Ежечасно информировать работников команды на смене о результатах работы: - Эксперт МакАвто: скорость работы МакАвто, количество обслуженных машин, отзывы гостей на смене и т.д. - Эксперт по Качеству: скорость работы на линиях, количество сандвичей за час, отзывы гостей на смене и т.д. Перемещать работников по позициям, руководствуясь таблицами VLH. Зачем мы обновляем программу? В ресторанах программа не контролируется должным образом Наделение более важными обязанностями Запуск программы CDP / CTDP Освежить программу, чтобы вернуть её актуальность

Сегодня мы познакомимся с новым вокальным жанром КАНТАТА Слово кантата происходит от итальянского «кантаре», что означает «петь». Запишите определение жанра КАНТАТА вокальное произведение, состоящее из нескольких самостоятельных частей, объединенных общим сюжетом. 1 2 3 4 N ОБЩАЯ ТЕМА …

Цель выпускной квалификационной работы состоит в исследовании прибыли как результата финансово-хозяйственной деятельности. Задачи: Изучение теоретических аспектов результата финансово-хозяйственной деятельности; Определение оценок факторов, влияющих на результат финансово-хозяйственной деятельности; Проведение анализа прибыли и оценка факторов, влияющих на неё Исследование анализа уровня рентабельности. Динамика видов прибыли за 2019-2020 гг.

РЕКОРДЫ МАТЕРИКА Евразия – самый разнообразный в природном отношении материк. Ему принадлежат многие рекорды. Пик Джомолунгма Самый высокий горный пик в мире – Джомолунгма в Гималайских горах, его высота - 8848 м. Гималаи

КТО ЕСТЬ КТО? ЭТ Я :) vk.com/mr.fil_nickname А это лена) vk.com/khloewachan ЧТО уже Готово | Комикс «ВАСЯ»

Книга полковника Тоболяка впервые приоткрывает завесу секретности, освещая деятельность Главного разведывательного управления в Афганистане. Борьба с бандформированиями и противодействие спецоперациям противника, сотрудничество с афганской службой безопасности ХАД и агентурная работа с местным населением – воспоминания ветерана военной разведки позволяют заглянуть за кулисы Афганской войны, в «святая святых» прославленного ГРУ. «Война с Востока. Книга об афганском походе» «Дерево в центре Кабула»  «Рисунки баталиста» «Шестьсот лет после битвы» «Сон о Кабуле» Афганская тема

Contables M&T Es un Ourtsorcing contable dedicado a el bienestar financiero y contable del sector empresarial contando con los mejores profesionales para esto ofrecemos: Asesoría Contable. Asesoría Tributaria. Análisis de presupuesto proyectos. Auditorias. ASESORIA CONTABLE Ofrecemos un servicio, generalmente integral, del Registro Mercantil. Bajo este mismo asesoramiento también se contemplan otras acciones, como la gestión y supervisión diaria de la contabilidad oficial, apuntes en el libro mayor de clientes, balances y cuentas de resultados.

Н.Н. Носов почти сорок лет отдал благороднейшему делу воспитания девчонок и мальчишек. Его неустанный труд отмечен высокими правительственными наградами: Государственная премия РСФСР им. Н.К. Крупской, Государственная премия СССР ( за «Витю Малеева…»). В 1976 году Н.Носов умер. Он доверил нам свою самую главную тайну – веселые и умные книги. Он владел «золотым ключиком» к сердцам девчонок и мальчишек. Счастье – не в золоте, найденном на дне старого колодца. Тайна в человеке. В умении добывать и ценить знания, а главное, думать, жить честно, трудиться, ценить каждый день своей жизни, не растрачивая себя по пустякам. Читайте книги Н. Носова, постигайте мудрость героев, познавайте тайну Н.Носова. Н. Носов испытал в жизни не одну профессию. Но свой выбор остановил на детской литературе. Писать начал в 1938 году. Первый его рассказ был напечатан в детском журнале «Мурзилка» и назывался «Затейники». Именно с коротких рассказов для детей началась творческая дорога Н.Носова. Это удивительные рассказы – маленькие шедевры – в 2-3 странички, и каждый из них блестит, как яркая жемчужина. Потом появились повести: «Дневник Коли Синицына», «Веселая семейка», «Витя Малеев в школе и дома». Рассказы и повести писателя – книги для детей и про детей. Герои Н.Носова – не просто мальчики, а маленькие граждане своей страны. Его мальчишки принципиальны, изобретательны, умны. В письмах ребят – читателей к Н.Носову содержится обида: Почему все герои – мальчишки? Писатель отвечал, что, вероятно, лучше знает мальчишек, поэтому и пишет про них.

Цель проекта: Задачи проекта: Рассказать про финики: -Где они растут. -В чем их польза и для кого они вредны. -Химический состав фиников. -А так же предложить один рецепт приготовления вкусных конфет из фиников. -Найти и изучить информацию про финики. -Выбрать картинки по теме. -Создать слайды по плану. -Приготовить вкусные конфеты из фиников. План проекта: 1. Введение. 2. Где растут финики. 3. Плоды финика. 4. Чем полезны финики. 5. Для кого вредны финики. 6. Химический состав фиников. 7. Что можно приготовить из фиников. 8. Рецепт приготовления конфет из фиников. 9. Заключение.

Старение определяется как увеличение вероятности смерти Минимальная смертность фиксируется в 12 лет после начинается старение Старение Причины смерти Смертность зависит от двух причин от фоновой смертности (смертность от случайных факторов) от биологической продолжительности жизни. Максимальная продолжительность жизни оценивается по разному от 115 до 150 лет.