Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Занятие 25 Практическая работа № 25 Группа: Д-18 Дата : 18.06.2020 ЗАДАНИЕ: Соблюдать правила по технике безопасности работы за компьютером. Ответить на вопросы практической работы (письменно) Заполнить дневник практики Оформленные результаты отправить Авдиенко В.В. https://vk.com/id21475024 для проверки.

гортензия Ландыш Ландыш цветёт белыми колоколообразными цветами, которые собраны в кисть (от 6 до 20 цветов) на одной стороне безлистного стебля. Цветы ландыша не имеют нектарников и привлекают насекомых стойким ароматом и пыльцой. При отсутствии насекомых может происходить самоопыление.

Созылмалы сәуле ауруы 1 Гр-дан асатын және 3-5 жыл ішінде алынған сыртқы немесе ішкі, біркелкі немесе біркелкі емес сәулеленуімен дамитын ауру. Созылмалы сәуле ауруын тудыратын факторлар Rg-сәуле Гамма- сәуле Нейтрондар

  Функции педагогической диагностики Выявление уровня подготовки учащихся. Определение степени реализации образовательной программы. Отслеживание динамики развития каждого обучающегося. Целесообразная организация образовательного процесса. Подбор индивидуального образовательного маршрута. Диагностика – в переводе с греческого «способность распознавать». Целенаправленность. Системность. Научная обоснованность теории и практики диагностики. Последовательность и преемственность. Доступность диагностических методик и процедур Принципы педагогической диагностики

Урем дене-по улице. Уремыште-на улице. Урем гоч –через улицу Уремым вончаш-перейти улицу. Вик каяш-прямо идти. Мый уремыште каем.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИГРЫ Педагогическая цель: развивать творческую инициативу детей в сюжетно-ролевой игре Цель детей: на основе полученных знаний о профессиях поиграть в игру Ателье Задачи: Образовательная: расширять и обогащать представления детей о труде работников ателье: швея, закройщик, приемщица, слаженности в их работе. Развивающая: совершенствовать умение взаимодействовать друг с другом по ходу игры, выполнять игровые действия, поступая в соответствии с правилами и общим игровым замыслом. Воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, отзывчивость и умение доброжелательно оценивать поступки других людей. ПРИЕМЫ РУКОВОДСТВА ИГРОЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПЕДАГОГОМ Приемы прямого руководства. - Включение педагога в игру - показ речевого образца, в данной игре педагог подсказывал какие необходимо произнести слова и какие действия выполнить соответственно. Приемы косвенного руководства. обогащение социального опыта детей через все виды деятельности (наблюдения, беседы, рассматривание картин) привлечение детей к оформлению игрового пространства

Категории: Мульти-песня Мульти-загадки Мульти-фразы 4 Мульти-кадр Мульти-песня 1 мелодия 2 мелодия 3 мелодия 4 мелодия 5 мелодия 1.Красная шапочка 2.Холодное сердце 3.Спящая красавица

Что такое ГТО? ГТО – это программа физкультурной подготовки в общеобразовательных школах. Существовала программа с 1931 по 1991 год. Охватывала возраст от 10 до 60 лет. С 2014 года программа начала свое возрождение. История ГТО  ПРИНЯТАЯ В 1931 ГОДУ ПРОГРАММА СОСТОЯЛА ИЗ 2 ЧАСТЕЙ: «БУДЬ ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ СССР» (БГТО) ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 1—8-Х КЛАССОВ (4 ВОЗРАСТНЫЕ СТУПЕНИ); ГТО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И НАСЕЛЕНИЯ СТАРШЕ 16 ЛЕТ (3 СТУПЕНИ). НОРМАТИВЫ И ТРЕБОВАНИЯ КОМПЛЕКСА ГТО ПЕРИОДИЧЕСКИ ИЗМЕНЯЛИСЬ: В 1934 ГОДУ ПОЯВИЛСЯ КОМПЛЕКС БГТО («БУДЬ ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»). ПОСЛЕДНИЙ ВСЕСОЮЗНЫЙ ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ КОМПЛЕКС ГТО БЫЛ УТВЕРЖДЁН  17 ЯНВАРЯ 1972 ГОДА. ОН ИМЕЛ 5 ВОЗРАСТНЫХ СТУПЕНЕЙ (ДЛЯ КАЖДОЙ БЫЛИ УСТАНОВЛЕНЫ СВОИ НОРМЫ И ТРЕБОВАНИЯ): I СТУПЕНЬ — «СМЕЛЫЕ И ЛОВКИЕ» — 10—11 И 12—13 ЛЕТ, II — «СПОРТИВНАЯ СМЕНА» — 14—15 ЛЕТ, III — «СИЛА И МУЖЕСТВО» — 16—18 ЛЕТ,

Пьер де Кубертен Родился 1 января 1863г. Кубертен досконально изучил системы физического воспитания во многих странах и пришёл к мысли использовать идею возрождения Олимпийских игр для создания системы международных спортивных соревнований. 25 января 1892г. Пьер де Кубертен выступил в Сорбонне с докладом «Возрождение олимпизма». Ему было тогда всего 29 лет. В 1896 г. в Афинах состоялись I Олимпийские игры современности. ОЛИМПИЙСКАЯ ХАРТИЯ Хартия- это своего рода конституция олимпийского движения, свод основных законов, по которым живёт мир современного олимпийского спорта. В ней изложены принципы олимпизма, правила организации и проведения Олимпийских игр, устройство олимпийского движения и т.д. Основы хартии были разработаны в конце XIXв. Пьером де Кубертеном и утверждены Парижским олимпийским конгрессом в 1894г.

Задачи: 1. Расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха”, приобщить детей к родной культуре, познакомить с историей и особенностями росписи на поверхности яйца. 2. Развивать творческие способности, совершенствовать умение работать кистью и красками, фломастерами, бумагой и скотчем. Научить пользоваться цветом как средством художественной выразительности. 3. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам. Прививать аккуратность и трудолюбие. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером. 4. Выполнить живописно-декоративное решение композиции пасхального натюрморта (проектирование открытки)

Альфа-Банк — крупнейший частный банк России, успешно работающий с 1990 года. В настоящее время Альфа-Банк является высокотехнологичным универсальным банком, предоставляющим полный комплекс услуг корпоративным и частным клиентам. Банк входит в число самых надежных и диверсифицированных финансовых структур России. Важнейшая составная часть стратегии развития банка – применение западных технологий, адаптированных к российским условиям. О Банке Альфа-Банк учрежден Михаилом Фридманом и его партнерами в 1990 году. Лицензия на выполнение банковских операций была получена от ЦБРФ в январе 1991 года. Валютная лицензия Альфа-Банку выдана в июне 1992 года, а первое отделение открылось в Москве в декабре того же года. В 1994 – присоединился к карточной системе(MasterCard) и системе SWIFT, открыл представительство в Лондоне в 1995 году, вступил в Visa International в 1996. В 1997 году первым в России банк выпустил еврооблигации. О Банке

1-Der Maschinist,2-der Programmieren,3-die Flieger, 4-der Koch,5-Der Verkaufer des Doners,6-Der Jurist. 1 2 3 4 5 6 Ich will ein Pilot des Flugzeuges, weil es sehr interessant und angesehen sein. Aber man muss wissen, dass es sehr gefährlich ist, schwer und schwierig.

Столица Заполярья Интересные факты Боевая слава Туристические маршруты Городская карта Улицы и имена Столица Заполярья 100 200 300 400 500 600

Волчки из старого CD-диска

Цели и задачи Целью данного исследования служит моделирование структуры стада молочной фермы. Исходя из поставленной цели, мы сформулировали следующие задачи: проанализировать общие сведения о молочной ферме; рассмотреть понятие, устройство, технологии и операции обслуживания молочного хозяйства (молочной фермы); изучить проектирование поточно-технологической линии доения коров и первичной обработки молока; создание модели в Anylogic. Общая схема модели в Anylogic

Структура программы – Имя программы – имя переменной (латБуквы и цифры) – Команды Pascal (операторы присваивания, ввода переменных, вывода текста …) Переменные Типы переменных: Integer { целый } Real { вещественный } Boolean { логический } String { символьный } и другие Объявление переменных: Var a, b, c: integer; Выделение места в памяти Variable – переменная тип – целые список имен переменных

Наименование ингредиентов Технология приготовления Вынуть перцы из духовки. Дать остыть до комнатной температуры. Разрезать каждый плод пополам, удалить семена и плодоножки. Разогреть духовку до 180°С. Противень смазать растительным маслом. Перцы перебрать, отбраковав все некачественные плоды. Тщательно вымыть, обсушить. Уложить на противень, сбрызнуть 2 ст. л. растительного масла, накрыть фольгой и поставить в духовку на 40 мин. Измельчить перцы в блендере до консистенции неоднородного пюре. Чеснок очистить и очень мелко порубить. Положить в миску измельченные перцы и чеснок. Кумин растереть с солью и добавить к перцам. Тщательно перемешать. Переложить хариссу в чистую банку. Залить растительным маслом.

Кризис Военные поражения. Частая смена министров. . Кризис Ухудшение положения народных масс. Рост стачечного и антивоенного движения. Продовольственный кризис зимой 1917 года. ПРИЧИНЫ ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ Противоречия Рабочие и буржуазия. Власть и общество. Помещики и крестьяне. Центр и окраины. ПРИЧИНЫ ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

Проблемы 44-ФЗ и пути решения Установление заказчиками в документации о торгах «ловушек» для формального отклонения участников Предложения Проблемы Установление только согласия (по аналогии с закупками строительных работ) от участника на работы (услуги) при которых поставляются товары, и при поставке товаров – ограниченный перечень характеристик на закупку (например, не более 5) Проведение аукциона через 2 часа после окончания срока подачи заявок для всех видов закупок товаров, работ, услуг «Цикличность» проведения закупки Сговор на торгах Исключение цикличности проведения закупок Развитие добросовестной конкуренции по 44-ФЗ Использование рейтинга для: - допуска на торги - объективной оценки участника на торгах - снижение размера обеспечения заявки и контракта в зависимости от рейтинга Рейтинг деловой репутации предпринимателей Автоматическое присвоение рейтинга в ЕИС в зависимости от качества, количества и стоимости исполненных контрактов Высокий Базовый Низкий Подача жалобы и официальное уведомление участников через ЕИС Вся претензионная и иная официальная переписка заказчика с исполнителем по контракту должна быть в ЕИС Развитие электронных процедур Единая форма для банковской гарантии Внесение изменений в Договор ЕврАзЭС с целью ведения новой процедуры - закупки через электронный магазин !

1. Портрет Мужчины. Работа маслом на дереве (45 см на 31 см), выполненная в 1502 г. Выставлена в римской галерее Боргезе (Galleria Borghese). 2. Портрет Елизаветы Гонзага (Elisabetta Gonzaga), 1503 года создания размером 52 см на 37 см выставлен в галерее Уффицы.

22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. Для советского народа началась Великая Отечественная война, которая продолжалась 1418 дней и ночей. Всего за годы войны из Мордовии на фронт было призвано более 249 тысяч человек, из них более 133 тысяч погибли или пропали без вести. Преодолевая величайшие страдания, проявляя беспримерный героизм на фронте и в тылу, народ выстоял и победил. АВЕРЬЯНОВ ВАСИЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ

ОҚЫЛЫМ. 48-БЕТ.3-ТАПСЫРМА.МӘТІНДІ МҰҚИЯТ ОҚЫ. ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ ТЕКСТ. Алимбетов Ержан 1976 жылы Қызылорда қаласында дүниеге келген. 112 орта мектебінің түлегі. Онымен қатар 1-ші қалалық музыка мектебінде оқыған.1991-1995 жылдары Қызылорда музыка училищесінде оқыған.1996-2001 Алматы қаласының Құрманғазы атындағы Қазақ Ұлттық Консерваториясында білім алған. Ұлытау тобының экс-солисті.2018 жылдан бастап Жамбыл атындағы Мемлекеттік Қазақ филармониясының солисті. ҚР Жастар сыйлығының лауреаты, ҚР Мәдениет Қайраткері.  Өзім Қызылорда өңірінің тумасымын. Кішкентай кезімнен домбыраның «құлағында ойнаймын» десем де болады. Негізі біздің әулетте дәулескер домбырашы болмаған. Рахмет атам жырау болған екен. Өз бетімше талаптанып музыка мектебін, одан кейін училищені бітірдім. Алматыдағы Құрманғазы атындағы консерваторияда оқып жүргенімде Қыдырәлі ағамнан ұсыныс түсті. 1990 жылдардың аяғында жұмыс табу өте қиын болатын. Кез келген жұмысты істеуге құлшыныс білдіретіндер көп-тін. Ең алдымен іріктеу жүргізді. Таңдау маған түскенде қатты қуанғаным рас. Бүгінгі биігімізге жету үшін аянбай тер төгіп, күн түн демей жұмыс істеуге тура келді. Топта жұмыс істеу өзіме қатты ұнайды. Ең бастысы «тірідей» ойнау ұнайды. Кез келген топта мұндай мүмкіншілік бола бермейді. Өзімді «Ұлытаудан» бөліп қарай алмаймын. Бұл топтан кетем деген жоспарым жоқ. Басты мақсат – қазақтың қара домбырасы мен шежірелі күйін, классикалық музыкасын әлемге таныту. Осы жолда қамау терді аларлықтай аянбай еңбек ету. Бастысы - қазақ үшін, қазақ өнерінің болашағы үшін. ЖАЗЫЛЫМ. ЖОҒАРЫДАҒЫ МӘТІННЕН ЕТІСТІКТЕРДІ ТЕРІП ЖАЗ, ҚАЙ ШАҚТА ТҰРҒАНЫН АНЫҚТА. ВЫПИСАТЬ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННОГО ТЕКСТА ГЛАГОЛЫ И ОПРЕДЕЛИТЬ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА. 49-БЕТ, 6-ТАПСЫРМА. ПОДГОТОВЬТЕ ФОТОКОЛЛАЖ, ВЫБРАВ ОДНУ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ТЕМ