Диагностика и отслеживание результатов обучения в объединении Народные промыслы

Функции педагогической диагностики
Выявление уровня подготовки учащихся.
Определение степени реализации образовательной программы.
Отслеживание динамики развития каждого обучающегося.
Целесообразная организация образовательного процесса.
Подбор индивидуального образовательного маршрута.
Диагностика – в переводе с греческого «способность распознавать».

Целенаправленность.
Системность.
Научная обоснованность теории и практики диагностики.
Последовательность и преемственность.
Доступность диагностических методик и процедур
Принципы педагогической диагностики

Этапы организации:
подготовительный: подготовка материалов диагностики, планирование сроков;
организационный: определение и обсуждение механизма проведения диагностики;
обработка данных и их анализ;
оформление результатов диагностики.
Этапы педагогической диагностики.

входной контроль (стартовая диагностика) проводится в начале учебного года;
промежуточный контроль ( текущая диагностика) проводится в середине учебного года;
итоговый контроль ( итоговая диагностика) проводится в конце каждого учебного года.
Этапы проведения:
проводится три среза:

Программа «народные промыслы»
Программа является модифицированной, составлена на основе авторской программы «Народные промыслы» Н.И. Мухлыниной. (Сборник Министерства образования РФ «Программы лауреатов V Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей». Номинация художественная. Москва, ГОУ ЦРСДОД,2003г.
Цель программы:
Создать условия раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка, для формирования его нравственно-личностных качеств, эстетического воспитания, приобщения к ценностям русской и мировой культуры.

Пояснительная записка
Диагностика результатов освоения программы по годам обучения в объединении «Народные промыслы»

Динамика освоения ЗУН по образовательной программе
Объединение «Народные промыслы»
( итоговая диагностика)

Диагностическая карта результатов освоения программы
объединение «Народные промыслы» 2012-2013учебный год Педагог: Фармагей О.С.
№ группы 1 Год обучения 1
Диагностическая карта личностных достижений учащихся