Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Крюков Николай Иванович (1911-1981) Крюков Николай Иванович, 1911г.р. Принимал участие ещё в Финской войне, затем - в Великой Отечественной и в 1945 году вернулся с фронта. У него было много наград. Служил он телефонистом, обеспечивал связь на фронте в составе 177 стрелковой дивизии 54-ой армии сначала Ленинградского, затем - Волховского фронта. В 1943 году мой дед был награждён медалью «За боевые заслуги» за военные действия на ст. Погостье. Вместе со своими боевыми товарищами прадед участвовал в боях на Лужском оборонительном рубеже, на Невском пятачке, в Любанской, Ленинградско-Новгородской, Выборгско-Петрозаводской и других операциях. И уже в 1945 году, после освобождения Прибалтийского города Либава (теперь Лиепая) приказом по 177 стрелковой Любанской дивизии за образцовое выполнение боевых заданий и проявленные при этом доблесть и мужество награждали уже помощника командира взвода 555 отдельного батальона связи дивизии старшего сержанта Крюкова Николая Ивановича Орденом Красной звезды: К сожалению, умер дедушка рано, в 1981 году, видимо, сказались военные ранения. Коротина Наталья Валентиновна (директор школы) – внучка Овчинников Иван Александрович (1925)   Родился 3 сентября 1925 года в деревне Куликовка Пильнинского района Нижегородской области. В 1943 году был призван на фронт. Служил в 204 танковой бригаде Дальневосточного фронта заряжающим. Предотвратил диверсию японских разведчиков. Приказом Верховного Главнокомандующего Генералиссимуса Советского Союза товарища Сталина, за отличные боевые действия в боях с японцами на Дальнем Востоке младшему сержанту Овчинникову Ивану Александровичу объявлена БЛАГОДАРНОСТЬ. За мужество и отвагу, проявленные в боевых действиях при защите Отечества за годы войны был награждён правительственными наградами: медаль «За Победу над Германией», медаль «За Победу над Японией , «Орден Отечественной войны второй степени», «Медаль Жукова» ,знак «Фронтовик 1941-1945»,медаль «За доблестный труд». Мы любим и уважаем нашего дедушку, и каждый год в начале мая спешим поздравить нашего героя с Великим праздником Победы! Кутырев Михаил 4А класс Кутырев Иван 2А класс – правнуки

 Сегодня, когда в обществе остро ощущается дефицит бережного и заботливого отношения друг к другу, большинство из нас понимают важность и необходимость формирования в детях таких качеств, как доброта, отзывчивость, милосердие. Однако понятие «милосердие» надолго было передано забвению. Долгое время это понятие считалось отжившим, включалось в отдельные словари русского литературного языка как архаичное, требующее разъяснения. Слово «милосердие» вернулось к нам, пройдя большой путь.     Более двух тысяч лет существует, изложенный в Библии духовный закон, раскрывающий, как человеку жить на земле, что он должен делать и чего избегать. Заповеди и  нравственные  идеалы, отражённые в них и признаваемые всеми народами как неоспоримо истинные, говорят о ближнем,  об отношении к нему, об обязанностях каждого перед другим человеком.     В наше сложное время, когда общество испытывает острую нужду в таких общегуманных ценностях как доброта, уважение к человеку, терпимость, доброжелательность стоит вернуться к этим нравственным правилам, составляющим моральное достояние человеческой души.      Каждая нравственная заповедь может стать предметом отдельной беседы с детьми.     «Возлюби ближнего своего, как самого себя» учит одна из главных нравственных истин. Кто же тот ближний, которого надо любить? Сосед?  Одноклассник? Человек, с которым ты связан родственными узами или симпатиями? Да, но не только. Ближний – это человек, который находится в беде, которому нужна помощь. Не отказать, не устраниться от нуждающегося и просящего, проявить милосердие является одной из важнейших общечеловеческих добродетелей.  Милосердный обращает своё внимание на нужду ближнего и забывает себя, чтобы помочь ему. Оказывая благодеяния, он не делает никаких различий: бедный это или богатый, добрый или злой, знакомый или чужой, нравится этот человек или не нравится. Он дарит любовь, не надеясь на благодарность и не ожидая её, и, оказывая помощь, испытывает радость уже от того, что даёт. Делание добра для него становится нормой. Человек живёт не для одного себя и не для своей только пользы, но прежде всего для пользы тех, кто возле него, для блага ближнего. Эту истину дети должны понять с детства.

POS МАТЕРИАЛЫ ГЕРБИОН #эрановаторов БЕСПОКОИТ КАШЕЛЬ? БЕСПОКОИТ КАШЕЛЬ? Воблеры (2 вида) Шелфтокеры (2 вида) POS МАТЕРИАЛЫ ГЕРБИОН #эрановаторов ↑ картон односторонний, есть плашка «под» упаковки. Высота с одного края 8 см, с другого 3 см. Длина 23,5 см 2 вида. ↑ картон односторонний, крепится на специальный скотч 1 см х 1 см (не оставляет следов на упаковке). 2 вида. Высота 7 см, ширина 5 см

Содержание Попадание коронавируса в организм……………………………………3 слайд Основные симптомы и последствия………………………………………3 слайд Строение коронавирусной клетки……………………..………………….4 слайд Как происходит заражение?………………………………………………….5 слайд Что происходит с клетками и органами……………………………..6-7 слайд Почему пожилые люди тяжелее переносят Covid-19?............8 слайд

По Норбер Рулану: Элементарная общественная структура Родственная организация полностью обеспечивает политические функции. Различные социальные группы связаны узами родства: общественные отношения определяются родственными связями. При этом типе общественной структуры превалируют внутренние связи в группах, которые остаются относительно замкнутыми. Этому соответствует главным образом мифический юридический аппарат, ориентированный скорее на представления, чем на правила, и предпочитающий постоянство, а не изменения. В этих обществах отношения внутри группы регулируются правом, а вне группы — силой. Правосудие может, следовательно, организоваться только внутри группы. Здесь нет ни судьи-специалиста, ни критериев компетенции, ни процедуры обжалования. Арбитраж и решение по гражданскому делу исключаются. Спорные вопросы решаются путем примирения сторон. Посредник стремится убедить конфликтующие стороны прийти к примирению: одна из сторон дает разумную компенсацию, принимаемую другой стороной.

Признаки проекта: - они направлены на достижение конкретных целей; - они включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий; - они имеют ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом; - все они в определенной степени неповторимы и уникальны. Управление проектом (проектное управление) – вид управленческой деятельности, базирующийся на предварительной тщательной разработке модели действий по достижению конкретной цели.

Моделирование ситуации “Заседание психолого-педагогического консилиума” Моделирование ситуации “Заседание психолого-педагогического консилиума”

Документ на одну поездку в общественном транспорте Билет Городская наземная электрическая железная машина Трамвай

Задание 1 Базальные ганглии Хвостатое ядро Бледный шар Скорлупа Амигдала Ограда Фронтальный срез

Определите к какому типу относятся данные тексты: 1. Санкт- Петербург со времени своего основания играет важную роль в развитии культуры. Ведь даже в самом имени города соединились три языка: Санкт (Santa- святой))- слово латинское; Петр (Peter-от Petros-камень, скала)- слово греческое; бург (Burg-замок, крепость)- слово немецкое. Таким образом, он связывает античное язычество, христианство и Возрождение. ( по страницам Интернета) 2. «Нет ничего лучше Невского проспекта, по крайней мере, в Петербурге; для него он составляет все. Чем не блестит это улица- красавица нашей столицы?» «…Всемогущий Невский проспект! Единственное развлечение бедного на гулянье Петербурга! Как чисто подметены его тротуары, и, боже, сколько ног оставило на нем следы свои! И неуклюжий грязный сапог отставного солдата, под тяжестью которого, кажется, трескается самый гранит, и миниатюрный, легкий, как дым, башмачок молоденькой дамы, оборачивающей свою головку к блестящим окнам магазина, как подсолнечник к солнцу, и гремящая сабля исполненного надежд прапорщика, проводящая по нем резкую царапину, -- все вымещает на нем могущество силы или могущество слабости.» (Н.В. Гоголь «Невский проспект»)

Гемолитические анемии, обусловленные дефицитом глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы (Г-6-ФДГ) Дефицит Г-6-ФДГ - рецессивно наследуемое заболевание, сцепленное с полом и характеризующееся развитием гемолиза после приема лекарств или употребления в пищу конских бобов. Болеют в основном мужчины.

Карл Густав Юнг (1875-1961) К.Г. Юнг окончил университет в Цюрихе. Пройдя стажировку у известного психиатра П.Жане, открыл собственную психологическую и психиатрическую лабораторию. В это же время он познакомился с первыми работами З.Фрейда, а с 1906 г. начал сотрудничать с ним. Но несмотря на близость позиций и стремлений, между ними существовали и значительные разногласия,примирить которые им не удалось. «Психологические типы» (1921) «Избранные труды по аналитической психологии» (1939) «Подход к бессознательному» (1961)

Программируемые логические реле модульного исполнения ONI PLR-S (логические реле) предназначены для построения базовых систем автоматизированного управления малой и средней степеней сложности. Логические реле могут быть применены для автоматизации различного технологического и инже­нерного оборудования, построение систем автоматизированного сбора и обработки информации, построение систем учета и распределения энергоресурсов, систем дистанционного управления и т. д. Общие технические характеристики

РЕШИТЕ ПРИМЕРЫ 7-3= 5+2= 6+3= 9-4= 4 7 9 5

Технология покраски готового изделия из кости (Методы , и технологии ) Самым важным этапом для резчика по кости является покраска изделия .Существует 4 вида технологии покраски изделия . 1) Лаком. 2) Чернение карандашом . 3) Вываривание в луковой шелухе . 4) Покрывание акриловыми красками . Покрытие лаком . 1)Покрытие лаком. За частую эту технологию используют для покрытия поверхности древесины .Но не знающие не разбирающиеся в данной технологии покрывают костяные изделия .У лака есть плюсы, и есть минусы .Минус в том ,что долго сохнет ,и создаёт блеск .Профессионалы не используют лак , так как у работы сразу же теряется красивый внешний вид .Кто то любит блеск ,а кто то его очень не любит .Какие то работы стоит покрывать лаком .А какие то даже , и не стоит пытаться .

Подразумевает две категории: Рай изначальный — первозданное состояние людей во Эдеме, подобное состоянию невинности новорождённых младенцев, утраченное вследствие грехопадения людей; Рай — состояние людей (праведников), восстановивших единение с Богом, частично в этой земной жизни, а в полноте — после своей смерти, конца мира (в каббале — в конце эволюции): Царство небесное, Элизий, Гмар тиккун, Нирвана. Рай в начале есть первоначальная цельность, не знающая отравы сознания, отравы различения и познания добра и зла. В этот рай нет возврата. И этот рай не знает свободы, которой мы так дорожим как высшим своим достоинством. Рай в конце предполагает, что человек уже прошел через обострение и раздвоение сознания, через свободу, через различение и познание добра и зла. Этот рай означает новую цельность и полноту после раздвоения и раздробленности.

Функции сенсорных систем Обнаружение сигналов Различение сигналов Кодирование информации Передача и преобразование сигналов Осознание образов 4. Передача и преобразование сигналов

В детском судоку уменьшено количество клеток: 4 ряда по 4 клетки (всего 16 клеток) и 4 блока – 2 х 2 по 2 в ряд. Может состоять из поля: 3 ряда по 3 клетки (всего 9 клеток). Правила остаются прежними: нужно расположить недостающие фигуры по правилам судоку: они не должны повторяться в ряду по вертикали, в ряду по горизонтали и в каждом из малых блоков 2 х 2. И самое главное, каждая разгаданная собственными усилиями головоломка — это маленькая победа, и она делает человека счастливее. Ради этого стоит уделить время судоку! Судоку помогает детям «тренировать свой мозг». Развивается память, внимание, логическое мышление  

ЦЕЛЬ РАБОТЫ – ОЗНАКОМИТЬСЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПРОЦЕССОМ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ ЦИКЛОМ ПРОИЗВОДСТВА, ОТРАБОТКА УМЕНИЙ И НАВЫКОВ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ ЗАДАЧЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ: ОЗНАКОМЛЕНИЕ СОВРЕМЕННЫМИ МЕТОДАМИ И ФОРМАМИ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА, ОЗНАКОМЛЕНИЕ НОВЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

В древние времена 1578 - 1657 1628 год УИЛЬЯМ ГАРВЕЙ

ПРАВИЛА ИГРЫ 3 подсказки: Звонок другу Помощь команды 50/50 Несгораемая рюмка Где родился именинник? A: Зуевка B: Кулешовка D: Нефтегорск С: Утевка 50 грамм