Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Родительское собрание. Организация учебного процесса в 2021-2022 учебном году
Родительское собрание. Организация учебного процесса в 2021-2022 учебном году
Организация учебного процесса в 2021-2022 учебном году Учебный год с 01.09.2021 г. до 31.05.2022 г. Вход родителей в школу ограничен (на прием к директору по предварительной записи или его заместителям директора по графику приёма указанном на сайте школы). 3. Каждый класс будет заниматься в отдельном кабинете. Для каждого класса обозначено время прихода в школу. Необходимо рассчитать прибытие ребенка в школу в строго обозначенное время. Организация учебного процесса в 2021-2022 учебном году На входе каждому проводится бесконтактная термометрия. Если у ребенка будут выявлены признаки ОРВИ или температура тела 37,1 °С и выше, то он будет направлен в кабинет изоляции (кабинет № 153) и сразу же будут проинформированы его родители (законные представители). До занятий обучающийся не допускается. Напоминаем вам, что в соответствии с новым порядком работы школы в условиях противодействия распространению новой коронавирусной инфекции приход детей в школу осуществляется в соответствии с Графиками прихода обучающихся. За каждым учебным коллективом закрепляется зона гардероба. Каждое утро проводятся "утренние фильтры" с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения в школу обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание. В случае обнаружения обучающихся и воспитанников, сотрудников с признаками респираторных заболеваний мы обеспечим незамедлительную изоляцию до прихода родителей (законных представителей) или приезда бригады скорой помощи. Убедительная просьба - обеспечивать своевременное появление ребенка в школе согласно графику прихода обучающихся, без опозданий!!! Сменная обувь в школе обязательна!
Продолжить чтение
Играем дома
Играем дома
«Путешествие на дачу»   Скоротать время в дороге можно следующим образом. Один из родителей ведет машину, другой считает, например, обгоняющие их красные автомобили, а ребенок - такие же, идущие навстречу. Можно считать машины определенной марки, определенной величины.   «Найди игрушку»   Спрячьте маленькую игрушку. Пусть ребенок поищет ее, а найдя, обязательно определит местонахождение: «на», «за», «между», «в», «у» и т.п. Потом поменяйтесь ролями.   «Чего не стало?»   Поставьте на стол десять игрушек в ряд. Предложите ребенку пересчитать их и запомнить расположение. Затем попросите его закрыть глаза. Уберите две любые игрушки. После чего ребенок открывает глаза и отвечает на вопросы: - Игрушек стало больше или меньше? - Какие игрушки исчезли? Какими они были по счету? «Назови соседей» Взрослый называет число, просит ребенка назвать соседей этого числа (предыдущее и последующее) и объяснить свой ответ. Можно усложнить игру: взрослый называет два числа и предлагает ребенку сказать, какое число находится между ними. Потом играющие меняются ролями.   «Кто знает, пусть дальше считает» Взрослый называет число, а ребенок должен назвать три последующих. Другие варианты: назвать три последующих числа и увеличить (уменьшить) каждое число на один. Поменяйтесь ролями.   «Найти столько же» Взрослый держит в руках веером карточки с цифрами так, чтобы ребенок их не видел. Предлагает ему вытащить одну из них. Ребенок выбирает одну карточку и, запомнив цифру, находит соответствующее число одинаковых (по любому признаку) предметов в комнате, затем столько же разных.   «Положи столько же» В игру можно играть везде. Взрослый выкладывает в ряд камешки (бусины). Ребенок должен положить столько же, не считая (один под другим). Усложните игру, предложите положить больше камешков или меньше тоже в ряд. «Чудесный мешочек» На столе лежит мешочек со счетным материалом (мелкие игрушки, пуговицы, бусинки ) и цифры. Взрослый хлопает несколько раз в ладоши, просит ребенка отсчитать столько же игрушек, сколько тот услышит хлопков, и положить рядом соответствующую карточку с цифрой или нужным количеством кружочков. Потом можно поменяться ролями. «Отгадай число» Взрослый загадывает число и говорит, что оно меньше( например 5). Ребенок, задавая вопросы со словами «больше» или «меньше», отгадывает задуманное число.
Продолжить чтение