Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Определение пульса и его характеристика
Определение пульса и его характеристика
Определение и виды пульса. Пульс (от лат. pulsus — удар, толчок) — толчкообразные колебания стенок артерий, связанные с сердечными циклами. В более широком смысле под пульсом понимают любые изменения в сосудистой системе, связанные с деятельностью сердца, поэтому в клинике различают артериальный, венозный и капиллярный пульс. Виды пульса: Артериальный – колебание стенок артерий, то есть таких сосудов, которые несут кровь от сердца ко всем внутренним органам человека. Венозный – сокращение вен, которые проталкивают кровь от органов к сердцу. Капиллярный. Данный пульс также имеет место быть, так как даже мельчайшие сосуды испытывают некоторые колебания от сокращений сердечной мышцы. Но определять пульс по капиллярным колебаниям нежелательно из-за множества помех. Кроме того, давление крови в капиллярах меняется незначительно, и заметить можно только лишь большие перемены.
Продолжить чтение
Проблемы выявления синдрома Леннокса-Гасто у взрослых
Проблемы выявления синдрома Леннокса-Гасто у взрослых
Чтобы уточнить и улучшить диагностику у взрослых, будут представлены 3 случая, которые проиллюстрируют эволюцию функций LGS и проблемы диагностики. Клинический случай №1 Пациентке 1 был поставлен диагноз LGS, когда она обратилась в возрасте 19 лет. Клиническая картина: легкие когнитивные и речевые нарушения, судороги с частыми падениями, необходимостью постоянного ношения защитного головного убора. ЭЭГ в возрасте 19 лет: высокоамплитудное фоновое замедление, нерегулярные высокоамплитудные пиково-волновые разряды (рис. 2). Анамнез: был собран неполно ввиду когнитивных нарушений пациентки. Включал аномальную родовую деятельность матери в период изгнания плода, в последующем – указания на небольшую задержку развития и судороги неизвестной этиологии. Первый судорожный припадок был зарегистрирован в 9 лет с подозрением на предшествующие эпизоды поглаживания. В детстве – атипичные абсансы, атонические и тонико-клонические судороги. ЭЭГ в возрасте 12 лет: общее замедление фона и медленные пиково-волновые разряды (≤1 Гц) (рис. 1). Лечение: включало карбамазепин, клоназепам, фелбамат, лакозамид, ламотриджин, фенобарбитал, фенитоин, прегабалин, топирамат, вальпроат и зонисамид. Через 6 лет после постановки диагноза LGS (возраст 25 лет) ЭЭГ показала всплески резкого замедления фоновой ЭЭГ-ой активности, что свидетельствует об уменьшении или исчезновении ранее наблюдаемых разрядов (рис. 3). Через 10 лет после постановки диагноза (29 лет) частота приступов снизилась, в защитном головном уборе пациентка более не нуждалась. Лечение включало VNS и ФТ (клобазам, леветирацетам, руфинамид). Ferlazzo E., Nikanorova M., Italiano D., Bureau M., Dravet C., Calarese T., et al. Lennox-Gastaut syndrome in adulthood: clinical and EEG features. Epilepsy Res 2010;89(2-3):271-7. Jesus Eric Piña-Garza, Steve Chung, Georgia D. Montouris, Rodney A. Radtke, Trevor Resnick, Robert T. Wechsler Challenges in identifying Lennox–Gastaut syndrome in adults: A case series illustrating its changing nature. Epilepsy & Behavior Case Reports 2016;5:38–43. Ogawa K., Kanemoto K., Ishii Y., Koyama M., Shirasaka Y., Kawasaki J., et al. Long-term follow-up study of Lennox-Gastaut syndrome in patients with severe motor and intellectual disabilities: with special reference to the problem of dysphagia. Seizure 2001;10(3):197–202.
Продолжить чтение
Дирижаблестроение. Тема № 1
Дирижаблестроение. Тема № 1
Зарождение 2 Все началось 5 июня 1783г. во французском городе Виделон-лез-Анноне, когда братья Жозеф Мишель и Жак Этьен Монгольфье демонстировали первый полет на построенном ими шаре. Оболочка объемом около 600 куб. м. покоилась на решетчатой раме, сплетенной из лозы. Рама устанавливалась на подмостки, под которыми был разведен костер из мокрой соломы. Горячий влажный воздух наполнял оболочку. После того, как отпустили удерживающие ее веревки, она устремилась вверх. История развития 3 27 августа 1783г. французский физик Жан Батист Мари Шарль Мёнье использовал для наполнения шара открытый в 1766 г. водород, обладавший малым удельным весом. На Марсовом поле Парижа состоялся старт, шар быстро набрал высоту и скрылся из глаз. Пролетев 24 километра, он упал на землю из-за разрыва оболочки. 21 ноября 1783г. в пригороде Парижа был дан старт экипажу, в состав которого входили два человека - Пилатр де Розье и д'Арланд. Это событие положило начало зарождению дирижаблей.
Продолжить чтение
Туберкулез и его профилактика
Туберкулез и его профилактика
Туберкулез – заразное и очень опасное заболевание. В отличие от других инфекционных заболеваний, оно имеет хроническое течение, что многократно повышает риск заразившихся. Как происходит заражение? Возбудитель туберкулеза – микобактерия туберкулеза, или «палочка Коха». Чаще всего, заболевание передается воздушно-капельным путем. За сутки больной может выделить миллиарды бацилл, поэтому важно соблюдать правила личной гигиены всем больным. Развитию туберкулеза способствуют факторы, ослабляющие защитные силы организма: переутомление, продолжительное чрезмерное волнение (стресс), неполноценное питание, а также хронические болезни: заболевания легких, сахарный диабет, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, длительное курение и злоупотребление алкоголем. Как протекает болезнь? Туберкулез первоначально может протекать как обычная простуда, пневмония, а иногда даже бессимптомно, поэтому особое значение имеет профилактика и раннее выявление этого заболевания. Необходимо помнить, что эта коварная инфекция вызывает поражение всех органов и систем организма.
Продолжить чтение
Олимпийские мгновения. XXII Олимпийские игры в Москве – 1980 год
Олимпийские мгновения. XXII Олимпийские игры в Москве – 1980 год
Олимпийские мгновения Тема: «Олимпийские мгновения. XXII Олимпийские игры в Москве – 1980 год». Тип урока: теоретический. Цели урока: Создать представление об олимпийском движении во второй половине XX столетия. Задачи урока: Ознакомить с историей мирового олимпийского движения. Ознакомить с развитием олимпийского движения и спорта в нашей стране. Ознакомить с советскими спортсменами-олимпиониками. Способствовать развитию познавательной активности учащихся. Мотивировать учащихся к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни. Олимпийские мгновения Содержание: 75-я сессия МОК Главный центр Игр Участники Олимпиады Московские рекорды Символика Игр Олимпийские клятвы Сильнейшая команда Олимпиады Рекордсмен XXII ОИ Герои Игр До свидания, Москва…
Продолжить чтение
Особенности оздоровительного действия физических упражнений
Особенности оздоровительного действия физических упражнений
Влияние физических упражнений на здоровье человека Физические упражнения – неотъемлемая часть здорового образа жизни, они необходимо абсолютно всем возрастным категориям. Значимо, что можно подобрать комплекс физических упражнений в соответствии с личными предпочтениями и уровнем здоровья и притязаний. Здоровьесберегающий аспект очень значим сегодня и в обучении, и в жизни», так как физические упражнения – это положительно закрепленные привычки, это и режим питания, и образ жизни, и фактор снятия психоэмоционального напряжения. «Тренировки активизируют физиологические процессы и способствуют восстановлению нарушенных функций у человека»  Влияние физических нагурзок на работу мозгя☺ Мозг и пассивное потребление Пассивное потребление контента ухудшает память, концентрацию, способность переключаться между задачами, планировать и рассуждать логически. Поэтому, если уж вы сидите в социальных сетях, старайтесь быть буквально более активными: создавайте посты, оставляйте комментарии и общайтесь. Это отличная тренировка для мозга. Сериалы смотрите во время уборки, а на прогулках слушайте подкасты и аудиокниги. Мозг и сидячий стресс Старайтесь как можно чаще двигаться в рабочее время: не пропускайте ланч (высококалорийные перекусы — верный путь к ожирению), общайтесь с коллегами лично, а не по телефону, хотя бы раз в день устраивайте себе 10-минутную прогулку на улице или даже внутри офиса, разминайте спину и ноги. Постарайтесь не засиживаться допоздна и включите в свое расписание регулярные тренировки. Потому что нет лучше профилактики пассивного поведения, чем умеренный спорт. Мозг и разумный спорт Регулярные тренировки невероятно полезны для всего организма и мозга в том числе. Они помогают нормализовать сон (во время которого образуются новые нейронные связи), притупляют реакцию на стресс, улучшают память и когнитивные способности.
Продолжить чтение
Дисциплина Специальная педагогика и психология (Лекция № 3)
Дисциплина Специальная педагогика и психология (Лекция № 3)
Определение «степени нормальности» человека — сложная и ответственная междисциплинарная проблема. Личностно ориентированный подход, являющийся в настоящее время основной стратегией как отечественной, так и мировой системы образования на всех его уровнях, требует от любого педагога владения необходимыми знаниями и навыками, позволяющими ему обеспечить «индивидуальную траекторию развития» не только так называемого среднестатистического ребенка, но ребенка, отличающегося яркой индивидуальностью и неповторимостью. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НОРМАЛЬНОМ И ОТКЛОНЯЮЩЕМСЯ РАЗВИТИИ В связи с этим «норма» по отношению к уровню психосоциального развития человека все больше «размывается» и рассматривается в следующих значениях: 1) среднестатистическая норма, 2) функциональная, 3) идеальная.
Продолжить чтение